Le Groupe Flashcards

1
Q

Pour améliorer son statut à l’egard d’un groupe, vaux mieux manifester de la colère plutôt que de la tristesse

A

VRAI

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2
Q

Les gens tendent d’associer la compétence avec l’expression de la colère plutôt que celle de la tristesse

A

VRAI

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3
Q

Nous conférons un statut élevé aux personne qui nous semblent compétences; pas à celles qui nous paraissent aimables

A

VRAI

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4
Q

L’effort fourni par chaque individu est moindre lorsqu’il travaille en groupe que lorsqu’il travaille seul

A

VRAI

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5
Q

Le remue-méninges est plus efficace que la technique des groupes nominaux

A

FAUX

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6
Q

Travailler ensemble en communiquant, avoir une activité similaire

A

Interaction

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7
Q

Qu’est-ce qui n’est pas délimitée

A

La durée

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8
Q

Taille de groupe?

A

Minimum 3 et maximum 20 ( capacité de tous se connaître et d’intéragir

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9
Q

Meme si l’appartenance à un groupe n’est pas toujous volontaire; lorsqu’on fait partie d’un groupe, on vise des objectifs communs

A

Objectif

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10
Q

Les objectifs du groupe sont parfois incompatible avec nos objectifs individuels

A

VRAI

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11
Q

Phase d’orientation 1

A

Tatonnement ( chacun cherch sa place et essye de se situer par rapport aux autres )

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12
Q

Phase d’orientation 2

A

Identification : recherche d’identité: on se pose des questions sur les autres. PRUDENCES…

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13
Q

Phase d’orientation 3

A

Questionnement: on se questionne sur les normes et habitudes du groupe

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14
Q

Phase d’orientation 4

A

Emergence d’un leader : important à ce stade

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15
Q

Phase de gestion ____ internes

A

(CONFLIT) phase de transition et de contestation; autorité du leader est remise en cause et la pertinence de la tâche est discutée

Il est important de laisser les personnes s’exprimer

Le leader doit créer un climat de participation

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16
Q

Phase de ________ et de ________

A

Croissance et de productivité

Apparition du membership = sentiment de solidarité et d’appartenance

Période de travail intense = efforts commun

Le leader doit stimuler la productivité

17
Q

Phase _________ et de ________

A

Évaluation et de contrôle

On dresse un bilan critique du travail d’équipe

2 possibilités - loyauté, estime, satisfaction, hypocrisie, déception

Le leader doit souligner l’effort de chacun et donner de la rétroaction sur le résultat

18
Q

Les normes:

A

Code de comportement dont la fonction est d’assurer l’homogénéité du groupe ou entendre indiquant la façon dont les individus devraient se comporter les uns avec les autres

19
Q

2 sortes de normes

A

Normes officielles (formelle) = Lois ou règlements ou politique. Règlements clairement formulée en terme de comportement approprié et non approprié

Normes officieuses (informelle)
Règles implicites ou explicites qui finissent par s'imposer d'elles-mêmes, elles ne sont pas directement édictées.
20
Q

Premiere categorie de norme

A

Normes sociales : qui régissent les relations entre les membres

21
Q

Deuxieme categorie de norme

A

Les normes procédure: qui indiquent la façon dont le groupe doit fonctionner

22
Q

Troisieme categorie de normes

A

Les normes de travail : qui concern la facon dont la tache doit etre accomplie