Langage Flashcards
qui est l’auteur de la grammaire universelle ?
Chomsky
qui est l’auteur de l’hypothèse innée
Chomsky
qui sont les auteurs de la culture ?
Sapir et Whorf
v/f
le langage influence la mémoire ?
vrai
v/f
le langage est un processus cognitif à part des autres ?
vrai
qui est une des plus importantes figures dans l’histoire de la linguistique ?
Chomsky
v/f
un nombre fini de règles grammaticales peut produire une quantité infinie de phrases ?
qu’est-ce que ça nécessite ?
vrai
Nécessite seulement la compréhension et la syntaxe
v/f
certaines productions grammaticales peuvent ne pas être significatif au plan sémantique ?
donnez un exemple
vrai
les idées vertes sans couleurs dorment furieusement
qu’est-ce que le processus top-down ?
top = idée
down = moyen
n’importe qui qui a une idée peut l’exprimer par différents moyens
quelle est la différence entre la compétence linguistique et la performance linguistique ?
compétence = les mots connus
performance = les mots choisit
v/f
parfois la performance linguistique ne reflète pas la compétence linguistique ?
i.e. ?
vrai
parler avec un enfant
comment définissez-vous le child directed speech ?
- accentuation des syllabes
- accentuation des mots à la fin et au début
qu’est-ce que la grammaire universel permet ?
elle fournit les règles nous permettant de transformer la signification en mots
qu’est-ce que la structure profonde ?
l’idée (la signification d’une phrase)
qu’est-ce que la structure de surface ?
l’ordre des mots
v/f
peut avoir le même structure de surface, mais pas la même structure profonde ?
i.e.
vrai
passe-moi le tournevis le gros
avec quel système nait-on, nous permettant d’apprendre le langage ?
système d’acquisition du langage (LAD)
v/f
plus l’enfant est exposé au langage, plus il l’apprend
vrai
v/f
tous les langages ont une syntaxe
vrai
v/f
la théorie permet de découvrir le langage
i.e
vrai
b plus souvent avec une voyelle, que une consonne
il est important de faire du feedback sur quoi (pour un enfant qui apprend la langue) ?
sur le contenu et non la règle de grammaire
v/f
le paramètre permet au langage d’avoir une valeur ?
i.e. ?
vrai
fromage prend le (pas bon)
prend le fromage (bon)
quel est le fonction cachée du langage ?
le langage est un code, il peut seulement être compris par ceux qui le connaissent
v/f
plus tu parles un langage complexe aux enfants, plus les enfants vont parler un langage complexe
vrai
pendant quoi les enfants accumulent de l’information à propos de leurs erreurs ?
les reformulations parentales
il est avantageux pour qui d’aller en garderie jeune ?
les enfants provenant de milieu à faible statue socioéconomique
v/f
plus les enseignants utilise des phrases complexes, plus le langage de l’enfant va être stimulé et plus il va avoir développement du langage complexe
vrai
la langage est innée ou acquis ?
les deux!!!
qu’est-ce que le langage égocentrique/interne ?
se parler à soi-même
qu’est-ce que le langage égocentrique/interne (se parler à soi-même) permet ?
il permet de réguler la pensée surtout lors de tâche difficile
qu’est-ce que la zone de développement proximal ?
c’est l’enfant aidé pour allée un peu plus loin
c’est seulement possible par le langage
qu’est-ce qui peut permettre de repéré un QI prémorbide ?
- scolarité
- emploi
- vocabulaire
qu’est-ce que la métalinguistique ?
l’habileté de réfléchir à propos du langage
qu’est-ce que l’hypothèse des réserves cognitives ?
c’est la densité des idées est prédicteur du développement de la maladie d’Alzheimer
qu’est-ce que l’alphabétisme ?
capacité de lire et d’écrire
quel type de mémoire utilise l’alphabétisme ?
la mémoire sémantique (catégorie de mots)
quel est le lien entre la dyslexie et la conscience phonologique ?
la dyslexie c’est un déficit de la conscience phonologique (son et manière d’écrire le son)
qu’est-ce que la conscience phonologique ?
relation entre phonème (son) et granème (manière d’écrire le son)
qu’est-ce que la différence entre c doux et c dur ?
c doux = on l’entend pas (cinq)
c dur = on l’entend (carl)
qu’est-ce que l’hypothèse de Sapir-Whorf ?
i.e.
L’expérience du locuteur peut être qualitativement différente parce que les langues sont si différentes l’une de l’autre
i.e. : inuits et nous par rapport à la neige
la figure de Ray…
est-ce culturaly friendly ?
est-ce délinquant friendly ?
non
non
quels sont les hypothèses quand une personne dessine un poisson à la figure de Ray ?
lésion frontal (manque d’abstraction)
pas lésion pariétal droite
lorsqu’on recopie la figure de Ray, qu’est-ce qu’elle stimule ?
le lobe pariétal droit (praxies de constructions)
qu’est-ce que le rappel immédiat (dessiner sans feuille) travail ?
mémoire de travail
comment faire la reconnaissance de la figure de Ray ?
monter des petites sections et demander si s’était là
v/f
les processus cognitif dépend du langage ?
i.e.
vrai
i.e. : utiliser le baril de pétrol vide comme cendrier
qu’est-ce que le rappel différé
20 minutes plus tard, demander de redessiner la figure de Ray
