La Terre et l'espace ST4 Flashcards

1
Q

Qu’est ce que le pergélisol? Nommez deux impacts négatifs de sa fonte.

A

Couche de sol qui est gelée constamment pendant au moins deux ans.

Impacts de la fonte du pergélisol :
1. Effondrement des maisons construites sur le pergélisol

  1. Augmentation du méthane (CH4) qui contribue à l’effet de serre.
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Q

Nommez les principaux gaz à effet de serre. Nommez comment ils sont produits.

A
  1. Dioxyde de carbone (CO2) : Produits par la combustion de combustible fossile (Pétrole, Charbon, Essence, etc.).
  2. Vapeur d’eau (H2O) : Évaporation de l’eau par le soleil.
  3. Méthane (CH4) : Fonte du pergélisol et la fermentation dans l’estomac des vaches.
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3
Q

Qu’est-ce qu’une banquise?

Lorsqu’elle fond…
A) Quel est l’impact sur le niveau des océans?
B) Quel est l’impact sur la salinité?

A

Glace légèrement saumâtre (un peu salée) flottant sur l’eau.

A) Aucun effet
B) Diminution de la salinité

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4
Q

Qu’est-ce qu’un glacier?

Lorsqu’il fond…
A) Quel est l’impact sur le niveau des océans?
B) Quel est l’impact sur la salinité?

A

Glace constitué d’eau douce située sur le continent.

A) Augmente
B) Diminue (s’il est proche de l’océan)

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5
Q

Qu’est-ce que la boucle thermohaline?

A) À quoi sert-elle?
B) Si elle s’arrête, que se passera-t-il?

A

Immense boucle de circulation formée des courants de surface et des courants de profondeur qui déplace les eaux partout sur le globe. A) Sert à équilibrer (régulariser) le climat planétaire. B) Si elle s’arrête, il
fera plus chaud à l’équateur et plus froid aux pôles.

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6
Q

Nommez les trois enveloppes où l’on peut retrouver des ressources énergétiques.

A
  1. Lithosphère
  2. Atmosphère
  3. Hydrosphère
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7
Q

Nommez les moyens technologiques utilisés pour exploiter les ressources énergétiques de la lithosphère.

A
  1. Les centrales thermiques (pour les combustibles fossiles)

2. Les centrales nucléaires (pour l’uranium)

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8
Q

Nommez les ressources énergétiques que l’on retrouve dans la lithosphère.

A
  1. Les combustibles fossiles (charbon,
    pétrole, gaz naturel)
  2. L’uranium (nucléaire)
  3. La géothermie
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9
Q

Nommez les impacts de l’utilisation des combustibles fossiles.

A

Production de gaz à effet de serre (CO2), pluies acides (SO2), smog (NO2)

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10
Q

Nommez deux ressources énergétiques de l’atmosphères.

A
  1. Le vent

2. Le soleil

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11
Q

Nommez le moyen technologique qui permet d’exploiter :

A) Le vent
B) Le soleil

A

A) Éolienne

B) Panneaux solaires ou cellules photoélectriques

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12
Q

Nommez le moyen technologique qui provient de la lithosphère et qui n’est pas polluant.

A

Pompe à chaleur (appareil permettant d’utiliser la géothermie).

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13
Q

Nommez deux moyens technologiques qui exploitent les rivières.

A
  1. Barrage hydroélectrique

2. Hydrolienne

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14
Q

Nommez deux impacts négatifs des moyens technologiques utilisé pour exploiter l’atmosphère.

A
  1. Bruit (éolienne)
  2. Les cellules photoélectriques ne
    peuvent pas être récupérées (panneaux solaires)
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15
Q

Nommez un désavantage et un avantage des barrages marémoteurs.

A

Avantage: Peu d’impact

Désavantage: Cher

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16
Q

Nommez le processus du cycle du carbone:

Les plantes ou algues transforment le carbone
présent dans l’atmosphère en sucre (glucose).

A

Photosynthèse

17
Q

Nommez le processus du cycle du carbone:

Les voitures et les usines brûlent les combustibles
fossiles et retournent le carbone à l’atmosphère en
CO2.

A

Combustion

18
Q

Nommez le processus du cycle du carbone:

Le carbone contenu dans les plantes et les êtres
vivants (glucose) est retourné en CO2 à l’atmosphère.

A

Respiration (cellulaire)

19
Q

Nommez le processus du cycle du carbone:

Le carbone contenu dans l’atmosphère se propage dans l’eau.

A

Diffusion/Dissolution

20
Q

Nommez le processus du cycle du carbone:

Le carbone dans les plantes et les animaux marins
peut se transformer en combustibles fossiles
(charbon, pétrole et gaz naturel).

A

Décomposition

21
Q

Nommez la forme du carbone au début du processus:

Photosynthèse.

A

CO2

22
Q

Nommez la forme du carbone au début du processus:

Respiration.

A

Glucose (C6H12O6)

23
Q

Nommez la forme du carbone au début du processus:

combustion.

A

Combustible fossile comme le méthane (CH4)

24
Q

Nommez la forme du carbone au début du processus:

décomposition.

A

Matière organique (plantes et animaux)

25
Q

Nommez la forme du carbone à la fin du processus:

décomposition.

A

Combustibles fossiles (charbon, pétrole, gaz naturel)

26
Q

Nommez la forme du carbone à la fin du processus:

respiration.

A

CO2

27
Q

Nommez la forme du carbone à la fin du processus:

photosynthèse.

A

Glucose (C6H12O6)

28
Q

Nommez la forme du carbone à la fin du processus:

diffusion.

A

CO2

29
Q

La fonte du pergélisol ajoutera quelle forme (molécule) du carbone dans l’atmosphère?

A

Méthane (CH4)

30
Q

Si l’on coupe des arbres, quelle forme du carbone sera plus présente dans l’air? Quel pourrait être l’impact?

A

Le CO2 sera plus présent, car moins de photosynthèse.

Augmentation de l’effet de serre, donc il fera plus chaud.