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Ses Terminale > La Structure Sociale > Flashcards

La Structure Sociale Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la structure sociale?

A

Façon dont une société est divisée et structurée en groupes sociaux hiérarchisés inégalement dotés en ressources économiques / sociales / politiques / culturelles.

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Q

Qu’est-ce que les PCS?

A

Professions, catégories socioprofessionnelles

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3
Q

Qu’est-ce que les CPIS?

A

Cadres et professions intellectuelles supérieures

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4
Q

Quelles sont les dimensions hiérarchiques pour la catégorie des salariés?

A

Les cadres et ouvriers

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5
Q

Quelle fonction ont les cadres?

A

Fonction d’encadrement / commandement.
Cela découle de leur niveau d’expertise ( + diplômé )

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6
Q

Quelle fonction ont les ouvriers?

A

Fonction d’exécution des tâches ( - diplômés )

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7
Q

Que provoque la dimension hiérarchique pour la catégorie des salariés ?

A

Des inégalités de revenus entre ces différentes catégories.

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8
Q

On observe deux classes sociales :

A

La bourgeoisie ( détiennent les moyens de production )
Le prolétariat ( vendent leur force de travail )

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9
Q

Qu’est-ce que la classe en soi?

A

Situation “ objective “ = la place dans le processus de production.

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10
Q

Qu’est-ce que la classe pour soi?

A

Situation “ subjective “ = prise de conscience des intérêts en commun et à les défendre. CONSCIENCE DE CLASSE.

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11
Q

Qu’est-ce que la lutte des classes?

A

Le rapport conflictuel entre les classes sociales pour le partage des valeurs ajoutées.

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12
Q

Qu’est-ce que la salarisation?

A

Elle désigne l’augmentation de la part des salariés dans la population active.

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13
Q

Quelles sont les causes de la salarisation?

A
  • Statut de salarié + protecteur donc convoité.
  • la tertiarisation de l’économie avec une baisse des agriculteurs, indépendants.
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14
Q

Qu’est-ce que la tertiarisation ?

A

L’augmentation du poids du secteur tertiaire dans une économie / la population active.

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15
Q

Quelles sont les causes de la tertiarisation?

A
  • Le PT diminue le nombre de travailleurs nécessaires dans l’agriculture et l’industrie.
  • hausse de la demande de consommation de service du fait de la hausse des revenus.
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16
Q

Qu’est-ce que l’élévation du niveau de classification ?

A

L’augmentation de la part des salariés diplômés dans la population active.

17
Q

Quelles sont les causes de l’élévation du niveau de classification ?

A
  • hausse de la demande d’éducation, besoin de main d’œuvre qualifiée à cause du PT et de la croissance.
  • hausse de la durée de scolarité.
18
Q

Qu’est-ce que la féminisation des emplois?

A

L’augmentation de la part des femmes dans la population active.

19
Q

Quelles sont les causes de la féminisation des emplois?

A
  • émancipation féminine.
  • développement scolarité des enfants.
  • reconnaissance officielle du travail des femmes.
  • tertiarisation de l’économie.
20
Q

Qu’est-ce que l’ordre économique ?

A

La hiérarchie est fondée sur l’accès aux biens de consommation.

21
Q

Qu’est-ce que l’ordre social?

A

La hiérarchie est fondée sur le prestige, le rang social.

22
Q

Qu’est-ce que l’ordre politique?

A

La hiérarchie est fondée sur la détention du pouvoir politique.

23
Q

Que penses Max Weber des classes sociales de Karl Marks?

A

Les classes sociales sont insuffisantes pour comprendre la structure sociale. Il complète son analyse avec l’idée de groupes de statuts et de parti politique.

24
Q

Quelles sont les principales évolutions de la structure socioprofessionnelle en France depuis la seconde moitié du XXème siècle?

A
  • la salarisation.
  • la tertiarisation.
  • l’élévation du niveau de qualification.
  • la féminisation des emplois.
25
Q

Distances interclasses:

A

Désignent les inégalités qui existent entre des individus de classes sociales différentes.

26
Q

Distances intra-classes:

A

Inégalités entre les individus qui appartiennent à une même classe sociale.

27
Q

Processus d’individualisation:

A

Désigne les individus qui deviennent + autonomes et dépendent moins de leur classe sociale.

28
Q

Clivage:

A

Énorme écart entre le jeunes et les boomers.

29
Q

Transformations sociales affaiblissant l’approche en terme de classes sociales:

A
  • ⬆️ des distances intra-classes et ⬇️ des distances inter-classes.
  • le processus d’individualisation.
  • le genre et la génération.
30
Q

L’approche en terme de classes sociales conserve une certaine pertinence car…

A
  • elles persistent malgré une ⬇️ des inégalités sociales / économiques
  • certaines personnes ont encore une conscience forte et se mobilisent pour défendre leurs intérêts.
  • les nouveaux facteurs de hiérarchisation s’articulent aux classes sociales sans les dépasser.

Ses Terminale (2 decks)

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