La sexualité durant l'enfance

Question 1

Qu’est-ce qui peut avoir un effet sur les comportements sexuels d’un enfant ?

Answer 1

1. Son identité de genre
2. Son stade de développement
3. Son éducation sexuelle

Question 2

Comment le genre peut influencer les comportements sexuels?

Answer 2

Identité de genre a une influence sur comment on se comporte avec les autres, au niveau de la socialisation et des intérêts et découverte.

Question 3

Qu’est-ce que l’identité de genre?

Answer 3

Perception de soi. Sentiment d’être une femme ou un homme sur un spectre binaire ou non-binaire.

Question 4

Que veut dire non-binaire ?

Answer 4

Les personnes non-binaires peuvent se sentir comme ni homme ni femme, comme les deux, ou comme toutes autres combinaisons des deux.
La non-binarité inclus les identités en lien avec la fluidité des genres.

Question 5

Qu’est-ce que l’expression de genre?

Answer 5

Manière dont une personne exprime ouvertement son genre. (choix vestimentaires, coiffure, maquillage, langage corporel, etc).

Peut être influencée par des
stéréotypes de genre.

Question 6

Est-ce que c’est normal qu’un petit garçon porte une robe ?

Answer 6

Il y a plein de motivation, peut être multiple.

Dans le fond, les enfants réagissent beaucoup à comment le parent réagit, l’intègre beaucoup.

C’est important que les enfants comprennent qu’il existe des différences individuelles et que leurs parents discutent ouvertement

Question 7

Quel est la troisième “catégorie” de sexe assigné à la naissance ?

Answer 7

Les personnes intersexes naissent avec des caractéristiques sexuelles (tels que l’anatomie sexuelle, les organes reproducteurs, le fonctionnement hormonal ou le modèle chromosomique) qui ne correspondent pas aux définitions classiques de la masculinité ou de la féminité.

1,7% de la population naissent avec des caractéristiques des deux sexes.

Question 8

Quels sont les effets du chromosone X0 ?

Answer 8

45 chromosomes au lieu des 46 chromosomes habituels
Il y a chromosome X complet et l’autre est absent ou de petite taille

Il n’y a pas de chromosome venant du père. Féminin parce qu’il y a un x, mais pas développer complètement. Cou arqué, pas symétrique. Gens de petite taille, n’ont pas beaucoup de sein. Infertilité, pression sanguine (?)
1 sur 2500

Question 9

Quels sont les effets du chromosome XXY ?

Answer 9

Syndrome de Klinefelter

Lorsqu’un spermatozoide porteur d’un chromosome Y féconde un ovule contenant deux chromosomes XX au lieu d’un seul.

A des caractéristique féminine et masculine. Créer de l’infertilité, les gonades ne produisent pas autant. Moins de poils, plus de sein, Ont l’air d’homme et ont distribution du gras plus féminin.

1 homme sur 550

Question 10

Qu’est-ce que ça veut dire
«cis» et «trans» ?

Answer 10

Cis-genre : Congruence entre le sexe assigné à la naissance et l’identité de genre

Trans-genre : Incongruence entre le sexe assigné à la naissance et l’identité de genre

Question 11

Quels sont les raisons pourquoi les gens trans vivent plus de détresse ?

Answer 11

Détresse venant du décalage entre l’identité de genre et son genre assigné à la naissance, soit la dysphorie de genre.

Il y a une stigmatisation encore présente de l’identité trans.

4 sur 10 personne trans se suicide.

Question 12

De qui est inspirer la théorie cognitive de l’identité de genre de Kohlberg ?

Answer 12

Il s’est inspiré de Jean Piaget pour sa théorie.

Question 13

Quel est l’étape 0 de la théorie cognitive de l’identité de genre de Kohlberg ?

Answer 13

Apparition de la conscience de soi

• 0 à 3 mois : le bébé n’a pas conscient de son existence (Au début, ne comprend pas qu’il est un être différent de sa mère).
• 3 à 15 mois : le bébé prend conscience du moi subjectif (Comprends kind of qu’il existe à part entière et qu’il a un impact sur le monde, sur son environnement)
• 15 à 24 mois : le bébé prend conscience du moi objectif (Comprends qu’il est à part entière de façon clair. Comprends que le bébé dans le miroir, c’est lui)

Question 14

Quel est l’étape 1 de la théorie cognitive de l’identité de genre de Kohlberg ?

Answer 14

Apparition de la conscience de genre

• 2 et 3 ans et demi : le bébé acquiert la conscience de genre
• Se fit aux stéréotypes de genre, mais il pense qu’en changeant d’apparence, le sexe change

Question 15

Quel est l’étape 2 de la théorie cognitive de l’identité de genre de Kohlberg ?

Answer 15

Apparition de la stabilité de genre

• 3 à 4 et demi : le sexe est une notion permanente
• Veut adhérer aux stéréotypes
• Comprends la notion de permanence. Ce qui est en dehors des stéréotype sont incompris.
• Très couper au couteau, on ne comprends pas encore la diversité et les possibilités.

Question 16

Quel est l’étape 3 de la théorie cognitive de l’identité de genre de Kohlberg ?

Answer 16

Apparition de la constance de genre

• 4 à 7 et demi : le sexe ne change jamais
• Plus flexible face aux normes et aux stéréotypes
• Comprends que le genre ne change pas, malgré la flexibilité.

Question 17

Qu’est ce que la théorie de la neutralité de genre de John Money ?

Answer 17

«Une personne nait neutre ou indifférenciée d’un point de vue psychosexuel et ses expériences d’apprentissage social déterminent son identité de genre»

100% acquis. Il dit qu’il peut transformer une fille en garçon juste avec la socialisation.

Question 18

Qu’est-ce que le cas de David Reimer ?

Answer 18

L’enfant qui a été transformée en fille

À cause de son phymosis, il a été circonci. Au lieu de prendre un scalpel, il a été brulé. Le pénis a été détruit. Les parents se sont fait dire que s’il est socialisé comme une fille, il serait correct.

Suicide à 38 ans. À 15 ans a dit qu’il était David.

Question 19

Qu’est-ce que le modèle interactionnel du développement de l’identité de genre ?

Answer 19

C’est un modèle qui dit que plusieurs facteurs complexes qui influencent l’identité de genre, tel que les facteurs de l’environnement social et de la biologie, qui fonctionne en interaction.

Question 20

À quel âge l’enfant commence à avoir des comportements sexuels?

Answer 20

L’être humain a une sexualité dès la naissance. Dès la naissance, unanime. Va découvrir la stimulation buccale et génital. Va vivre du plaisir au niveau des zones érogènes. La sexualité est vaste, et l’enfant aime beaucoup les sensations.

Question 21

Quels sont les mots clé de la sexualité chez les enfants ?

Answer 21

Curiosité et exploration

Question 22

Comment se manifeste la curiosité des enfants dans le contexte de la sexualité ?

Answer 22

Ils posent beaucoup de questions sur divers sujets (autant en lien avec les relations interpersonnelles que la sexualité).

L’aspect ludique est important.

Il est important de répondre au question des enfants, sans dépasser son stade de développement, soit de ne pas mentir, mais de ne pas donner trop de détail.

Question 23

Qu’est-ce qui est important à retenir sur l’enjeu d’autostimulation chez les enfants ?

Answer 23

Les jeunes découvrent leur corps, commence à se toucher et à réaliser que ça fait du bien quand on touche à certains endroits

Cela fait partie du développement. Il faut faire comprendre à l’enfant que la masturbation est intime, que c’est individuel. Certains enfants l’utilisent pour se calmer, s’endormir.

C’est normal dans le développement.

Question 24

Qu’est-ce que le complexe d’oedipe ?

Answer 24

Les premiers intérêts amoureux de l’enfant sont souvent dirigés vers son parent de sexe opposé. C’est une phase normale qui commence vers 3-4 ans et qui disparaît vers l’âge de 5-6 ans.

Première fois que l’enfant va avoir des intérêts. Faire attention à comment réagir, pas donner de la honte à l’enfant.

Question 25

Comment se reflète les comportements sexuels typiques chez l’enfant 7 à 10 ans ?

Answer 25

• Besoin de plus d’intimidité
• Peut devenir mal à l’aise avec des formes d’affection et de sexualité
• Début des taquineries fille et garçons
• Période de latence, hormone pas produite. Il a pas de libido. Beaucoup plus social.

Question 26

Comment se reflète les comportements sexuels typiques lors de la préadolescence (10 ans à la puberté) ?

Answer 26

• Masturbation en privé
• Plus d’intérêt pour les comportements sexuels
• Besoin d’information sur la sexualité

Question 27

Quels sont les caractéristiques des comportements sexuels normaux ?

Answer 27

• Gestes motivés par la curiosité
• Gestes non planifié, spontané
• Gestes isolé, à fréquence limités
• Actes qui correspondent au stade de développement psychosexuel de l’enfant
• Avec des enfants du même âge et même fonctionnement cognitif
• Absence de manipulation, chantage
• Comportements cessent quand surpris par un adulte
• Si l’enfant est surpris, gène ou honte passagère

Question 28

Quels sont les caractéristiques des comportements sexuels problématiques ?

Answer 28

• Gestes répétitifs
• Gestes qui implique souvent d’autres enfants
• Différence d’âge ou de stade de développement entre les enfants
• Manipulation, chantage, violence
• Actes qui dépassent les connaissance de l’enfant sur le plan de la sexualité
• Souvent, comportement sexuels “adultes”
• Comportements qui interfèrent avec le quotidien de l’enfant
• Notion de secret

Question 29

Tomber amoureux à 5 ans, est-ce de l’amour réel ?

Answer 29

L’émotion est vécu pour vrai. Pas la maturité émotionnel de la compréhension de la situation.

Question 30

Dans les études sur la sexualité enfants, comment sont rapporter les données ?

Answer 30

C’est rapporter par les parents. Il faut pas oublier, cela peut avoir impact sur les données.

Question 31

Qu’est-ce que l’éducation sexuelle et pourquoi c’est important ?

Answer 31

Très important, donner des bonnes informations sur la sexualité et les sphères autour de la sexualité qui est adapté à l’âge de l’enfant.

Important que le consentement, par exemple, que ça soit bien compris. Éduquer est très important.

Question 32

Qui est responsable de l’éducation sexuelle des enfants?

Answer 32

N’importe qui qui travaille ou qui interagit avec des enfants. Quand on est témoin de quelque chose, important d’intervenir et de donner la bonne information.

Question 33

Qu’est-ce qui est à faire et ne pas faire quand on intervient sur un comportement sexuel d’un enfant ?

Answer 33

À faire :

• Répondre aux questions des enfants et adapter ses explications selon le stade de développement
• Lui apprendre la notion d’intimité + consentement
• Être ouvert

Ne pas faire :

• Chicaner l’enfant ou de rire de lui
• Le culpabiliser
• Ne rien faire
• Trop lui parler (donner trop de détails sur le sujet)

Question 34

Comment bien réagir face aux questionnements identitaires de son enfant?

Answer 34

• C’est normal d’être bouleversé puisque c’est une transition pour le parent et pour l’enfant
• Écouter son enfant et lui rappeler pourquoi vous l’aimez
• Il y a une notion de deuil du parent pour l’enfant qu’il pensait avoir, etc.

Question 35

Qu’est-ce qu’il ne faut pas oublier de faire avec un enfant avant son adolescence ?

Answer 35

Le préparer pour la puberté.