La República Libro IV Platón Flashcards
Cómo restablecer el Estado Anterior, Platón
con la educación de los niños con juegos sujetos a normas y la música y su afecto por el orden.
Que hace completamente bueno al Estado fundado por Platón
: si el Estado ha sido fundado correctamente es completamente bueno. Sabio, valiente, moderado y justo.
Valentía Platón
conservación engendrada por la ley, por medio de la educación acerca de cuáles y cómo son las cosas temibles.
Moderación para Platón: control sobre los placeres y apetitos
. Dueño de sí mismo, quien es dueño de sí mismo es esclavo de sí mismo también.
Justicia para Platón:
hacer lo que es propio de uno, no se apodere de lo ajeno y no sea privad de lo suyo.
Injusto es que hagan aquello que no les corresponde.
Virtudes para Platón:
Virtud: punto medio entre dos extremos.
- Templanza/moderación: control sobre los apetitos y los placeres.
-
Valor/valentía: virtud que se caracteriza por tener un instinto de conservación, distinguir aquello que debemos de temer de lo que no debemos de temer. Instinto de conservación de la ley y de la vida misma.
- Valiente es aquel que esta entre cobarde y temerario.
- Prudencia: madre de las virtudes, nos dice como actuar en el aquí y ahora.
- Justicia.
Muerte para Platón
El alma se separa del cuerpo y puede regresar con sus creadores. No tener miedo a la muerte. Hay que tenerle miedo a lo que mata el alma, no el cuerpo.
Partes del alma para Platón
El hombre solo es alma
Partes:
- Iracible
- Concupicible
- Racional
Mito del carro: caballo blanco Iracible, caballo negro Concupicible(apetitos, corporales), carro Racional.
Aristóteles sobre el alma: cuerpo y alma. Para Platón sólo es alma.
A quienes les corresponde la virtud de la templanza para Platón:
a los gobernantes y a los gobernados.
El que más debe tenerlo son los comerciantes y los artesanos.
Que define el estrato social para Platón
El alma.
Quiénes tienen el alma más débil
los comerciantes la parte concupisible tiene mayor peso, son las cosas corporales.
Platón y la Democracia
no hay democracia para Platón porque no todos somos iguales.
- Isonomía: iguales ante la ley.
- Estrato según el alma: no somos iguales.
Si no reconocemos las diferencias hacemos injusticias.
Educación para Platón
Responsabilidad del Estado, los hijos son comunes, al igual que las mujeres. A través de la educación es como se compone a la sociedad.
Las mujeres pueden hacer lo mismo que los hombres para Platón
si, según su alma es lo que les toca hacer.
Distribución de las riquezas para Platón
no buscar más pero tampoco tener menos. Todos deben tener las necesidades básicas satisfechas como un mínimo.