La nutrition

Question 1

Hétérotrophes

Answer 1

Utilisent moléc organiques comme source principale de Carbone

Question 2

Autotrophes

Answer 2

utilisent CO2 comme source principale de carbone

Question 3

Phototrophes

Answer 3

Lumière comme source d’énergie

Question 4

Chimiotrophes

Answer 4

Moléc inorganiques ou organiques comme source d’énergie

Question 5

Organotrophes

Answer 5

molécules organiques comme source d’électrons

Question 6

lithotrophes

Answer 6

molécules inorganiques comme source d’électrons

Question 7

Pholitotrophes

Answer 7

CO2
Lumière
Inorganique

Question 8

Photoorganohétérotrophe

Answer 8

Carbone organique
Lumière
Donneur organique

Question 9

Chimiolithotrophe

Answer 9

CO2
Molécules inorganiques
Donneur inorganique

Question 10

Chimiolithohétérotrophe

Answer 10

Carbone organique
Molécules inorganiques
Donneur inorganique

Question 11

Chimioorganolithotrophe

Answer 11

Carbone organique
Substances chimiques organiques
Donneur organique

Question 12

Organismes mixotrophes

Answer 12

Peuvent utiliser différentes sources d’énergie ou de carbone

Question 13

Photoautotrophes

Answer 13

microorganismes presque autonomes

Question 14

classes principales de facteurs de croissance et fonctions

Answer 14

Acides aminés: synthèse protéique
Purines et pyrimidines: synthèse des acides nucléiques (ADN/ARN)
Vitamines: cofacteurs enzymatiques

Question 15

mécanismes d’absorption des nutriments par la cellule les plus fréquentes

Answer 15

diffusion passive
diffusion facilitée
transport actif
translocation de groupe (transporteurs PTS)

Question 16

diffusion passive

Answer 16

molécules traversent la ,membrane en suivant le gradient de concentration
possible pour quelques gaz et petites molécules

Question 17

diffusion facilitée

Answer 17

par canaux ou transporteurs
demande pas d’É, suit gradient de concentration, gradient affecte vitesse de diffusion
Utilise transporteurs transmembranaires, vitesse supérieure quand gradient est faible, vitesse de diffusion atteint plateau quand gradient trop important

Question 18

transport actif

Answer 18

-dépendant d’É métabolique
-Utilise ATP (primaires) ou couplage à l’É potentielle des gradients ioniques (secondaires)
-contre gradient
-transporteurs membranaires
-saturation du transporteur

Question 19

Transporteurs ABC

Answer 19

ATP binding cassette
primaires
transport actif utilisant ATP (souvent sucre et AA_
uniport

Question 20

transporteurs secondaires

Answer 20

quand le proton pénètre dans la cellule, gradient diminue, énergie libérée, transport du soluté

Question 21

translocation de groupe

Answer 21

-dépend énergie
-molécules sont modifiées chimiquement lorsque transférées à travers la membrane

Question 22

capture du fer pour la translocation de groupe

Answer 22

-ions ferriques et leurs dérivés sont insolubles et leur capture est très difficile
-sidérophores sont utilisés pour aider à la capture
-sidérophores= molécules de faible masse moléculaire qui complexifie ions ferriques et les fournissent à la cellule
-complexes sont ensuite transportés à l’intérieur de la cellule

Question 23

types fonctionnels de milieux de cultures ET UTILITÉ

Answer 23

utilisation générale: supporte croissance de différents m-o
enrichis: ajout de sang ou nutriment spécial pour favoriser le développement d’hétérotrophes fastidieux
sélectifs: favorise la croissance de certaines espèce en inhibant la croissance d’Autres espèces ou isolats
différentiels: permet de distinguer différents groupes de bactéries et d’identifier des m-o sur la base de leurs caractéristiques biologiques

Question 24

milieu sélectif enrichis vs non enrichis

Answer 24

enrichis= bactéries exigeantes= nécessite nutriments spéciaux
non-enrichis= bactéries non-exigeantes

Question 25

qu’est-ce qu’une culture pure et comment peut on l’isoler

Answer 25

population de cellules provenant d’une seule cellule
caractériser espèce individuelle
isolement par étalement en surface, en profondeur ou technique de stries

Question 26

décrire l’ensemencement en surface

Answer 26

mélange dilué de cellules est étalé à la surface de l’agar afin que chaque cellule se développe en colonie isolée

Question 27

décrire ensemencement par striation

Answer 27

étalage suivant un motif défini
processus de dilution au fur et à mesure

Question 28

décrire ensemencement en profondeur

Answer 28

effectuer dillutions, mélanger deux dernières dilution avec un agar chaud, vider, laisser solidifier

Question 29

décrire la croissance des colonies

Answer 29

-se fait plus rapidement sur les bords, car oxygène et nutriments sont plus accessibles

Question 30

quelles sont les trois caractéristiques de la morphologie des colonies

Answer 30

élévation, forme, marge