la notion de comportement Flashcards

1
Q

quelles sont les 3 étapes du traitement de l’information ?

A
  • reçoit
  • traite
  • transmet (agit)
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2
Q

comment peut-on recevoir de l’information ?

A

par nos sens. On peut recevoir, entendre, gouter, sentir, toucher. Un peu comme un ordinateur reçoit l’information par la souris, les lecteurs, la caméra… C’est ce qu’on appel le input, ou l’entrée des données

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3
Q

comment traite-t-on l’information ?

A

on peut réfléchir, comprendre, ressentir, interpréter, etc.

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4
Q

Nous tenons compte de quoi lorsque nous traitons l’information ?

A

contexte, l’expérience personnelle, les liens affectifs, etc. Comme un ordinateur qui calcul, compile l’info, mais on ajoute les sentiments et les émotions

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5
Q

Comment transmettons-nous l’information ?

A

les résultats des opérations de traitement de l’information sont transmises par nos comportements. C’est ce qui nous permet de communiquer avec autrui

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6
Q

Donnez la définition de comportement

A

le comportement est la partie de l’activité d’un être humain qui se manifeste à la personne qui l’observe : paroles, gestes, mimiques…

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7
Q

Nommez des exemples d’action qui ne sont pas des comportements et expliquer pourquoi

A
  • voir
  • entendre
  • gouter
  • sentir
  • toucher
    ce sont des activités qui nous permettent d’obtenir de l’information
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8
Q

Si réfléchir, comprendre, ressentir et interpréter ne sont pas non plus des comportements, que sont-ils

A

ce sont des processus cognitifs qui nous permettent de traiter l’information sur le monde qui nous entoure

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9
Q

Comment peut-on distinguer un comportement de tout le reste ?

A

le comportement est observable. Tous les gestes, les paroles, les expressions faciales ou les positions physiques sont des comportements

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10
Q

nommez des exemples de comportements

A

parler, crier, danser, chanter, pleurer, bouder

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11
Q

quels sont les étapes préalables au comportement ?

A
  • perception : entrée de l’info par les sens
  • traitement : analyse de l’info basé sur l’expérience, les connaissances, les valeurs, etc.
  • émotions : effets immédiats à l’intérieur de soi
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12
Q

Vrai ou Faux ? nous traitons toujours l’information de la bonne façon. Il est impossible de mal interpréter

A

Faux, il est possible de se tromper

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13
Q

vrai ou faux ? on ne peut décider de ressentir une émotion ou non

A

vrai

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14
Q

Une fois la perception, le traitement et l’émotion effectué, quels options s’offrent à nous ?

A

on peut décider de s’exprimer, de communiquer par des comportements observables ou on peut décider de ne pas s’exprimer ou s’exprimer plus tard de façon différée

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15
Q

quels sont les deux grands types de comportement ?

A

violents et non violents

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16
Q

que dit-on des enfants ?

A

on dit que les enfants sont très transparents, parce qu’ils n’ont pas encore appris à exprimer uniquement ce qu’ils souhaites exprimer

17
Q

Vrai ou faux ? ce qui se passe dans notre tête ou dans notre coeur n’est pas un comportement

A

vrai