La maltraitance Flashcards

1
Q

Quelles sont les grandes lignes de la maltraitance d’un point de vue juridique?

A
  • vision du monde bons (intervenants) et mauvais (les maltraitants)
  • l’enfant est la victime, ladulte est le coupable
  • objectif de défendre et protéger l’enfant
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Q

Quelles sont les forces et limites du point de vue juridique?

A

Limites: couvre mal situations maltraitance psycho, suspicion négligence.
-entraine intervenant ds univers juridictionnel

Forces:

  • langage commun
  • convient aux maltraitances graves et conséq visibles
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3
Q

Quelles sont les grandes lignes de maltraitance point de vue psychopédagogique?

A
  • tous les adultes sont susceptibles de l’être
  • intervenant négociateur accompagne la famely
  • travail réflexion discussions
  • on parle de comblage de besoin de l’enfant et non de victime
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4
Q

Quelles sont les forces et limites du point de vue psychopédagogique?

A

limites:
-couvre mal les situations de danger grave, car pas d’ordonnance
FOrces:
-élargissement du concept de maltraitance. évite stigmatisation, négociation solutions.

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5
Q

Les nombres de signalement augmentent ou diminuent au fil du temps?

A

Ils augmentent

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6
Q

Quel groupe d’âge est le plus souvent signalé et retenu?

A

6-11-12ans

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7
Q

Quels sont les 3 formes de signalement les plus retenus?

A

1- abus physique
2- négligence
3- mauvais traitement psychologique

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8
Q

Quel signalement est le plus fréquent pr les filles et qu’en est il de l’état de ce signalement?

A

Abus sexuel et souvent non fondé, car société surprotectrice envers fille et projection de la mère qui en a vécu dans sa fille

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9
Q

Quelles sont les 3 difficultés des parents ayant une situation évaluée?

A

le manque de soutien social, violence conjugale et problèmes de santé mentale

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10
Q

quel est le pourcentage approximatif des signalements retenus?

A

40% et proviennent majoritairement des employés de différents orgsnismes

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11
Q

Donner quelques exemples d’impacts de la maltraitance sous les différentes formes

A
  • Physique: blessures, brulures, malnutrition
  • Comportemental: agressivité, passivité, mensonge, délinuances, sexualité problématique
  • Émotionnel: anxiété dépression estime, isolement humeur, etc
  • psychosocial: dépendasnce prob social, violence
  • cognitif: rendement scolaire, retard développement, fonctions exécutives
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12
Q

Quel est le facteur le plus important de maltraitance?

A

Pauvreté, en terme de sévice et négligence. Par contre, ya des abus sexuels ds tous les milieux sociaux

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13
Q

nommer les 2 types d’intentions a l’abus physique et le plus récurent

A

intention éducative ds l’abus 2/3 des cas

brutalité impulsive dans le 1/3 des cas

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14
Q

Nommer les comorbidités avec l’abus physique

A

Violence conjugale, pauvreté isolement social, consommation, santé mentale

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15
Q

L’exposition a la violence conjugale fait référence principalement a quelle forme de maltraitance?

A

mauvais traitements psychologiques

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16
Q

nommer certains actes de mauvais traitement psychologique

A
  • rejet et menace de
  • dénigrement
  • favoritisme
  • intimidation
  • controle abusif
17
Q

quelle est la plus néfaste conséquence sur enfant du mauvais trait psychio

A

le rejet affectif

18
Q

Nommer quelques principes d’intervention lié au mauv trait psy

A

déresponsabiliser l’enfant

conscientiser les parents, augmenter soutien social, renforcer la relation

19
Q

Nommer caractérisiques du parent incestueux

A

type 1: introvertie égocentrique, maque d’empathie, controle sur famille
type 2: dominé par conjoiint(e) déviant sur plan sex, victime utilisée comme allié contre conjoint domminateur

20
Q

Quelle est la forme de néglicence la plus courante

A

négligence au plan physique (soins, alimentation, hygiene)

21
Q

nommer les 3 types de négligences

A

1 physique
2médicale
3éducative

22
Q

Quest ce que la négligence transitoire?

A

Circonstancielle. évènement perturbateur ds famille qui cause négligence temporaire

23
Q

nommer les interventions possibles avec négligence

A

limiter facteurs risques et multiplier facteurs protection,

intégration parents groupes d’entraide, revaloriser le role paternel. tenir compte des différences culturelles