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Science sec 4 > La lithosphère - 7 > Flashcards

La lithosphère - 7 Flashcards

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Biology 101 flashcards
1
Q

C’est quoi la couche superficielle?

A

C’est la première horizon du sol, c’est celle en surface.

Riche en nutriment nutritifs. Décompose les débris végétaux et animaux

Enrichit le sol. Permet la germination de végétaux.

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Q

C’est quoi la terre arable?

A

C’est la deuxième horizon du sol

Elle est très fertile et assure la la croissance des végétaux.

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3
Q

C’est quoi un pergélisol?

A

C’est un sol toujours gelé

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4
Q

À propos du pergélisol,

Quels sont les conséquences qu’entraîne le réchaufement climatique?

A
  • Libération de CO2 et de métahne (CH4)
  • Glissements de terrain dû au sol plus meubles
  • Instabilité des batiments et des routes à cause des sols instables
  • Fonte de la banquise et disparition du lieu de reproduction de certaines espèces animales et diminution de la nouriture disponible
  • Inondations
  • Apparition d’une végétation plus persistante
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Q

Qu’est-ce qui cause la contamination des sols?

A

La concentration d’une substance toxique trop élevé ou supérieur à la normale

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6
Q

Qu’est-ce qui arrive aux contaminants après la contamination des sols?

A

Une fois infiltrés dans le sol, les contaminants sont entrainés par l’eau de pluie vers les cours d’eau. Ils sont donc après absorbé par les végétaux, se répandre dans la chaîne alimentaire et contamine l’organisme, y compris les humains.

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7
Q

Nommes 3 types de contaminants des sols

A

Organiques, Inorganiques, Radioactifs

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8
Q

Sol

Pour les contaminants organiques nomme 2 sources

A
  • L’industrie agroalimentaire
  • Industrie pétrolière
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9
Q

Sol

Pour les contaminants organiques, nomme 2 contaminants

A
  • Les pesticides, les insecticides, l’engrais et le lisiers
  • L’hydrocarbure (pétrole)
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10
Q

Sols

Pour les contaminants organiques, nomme 3 impacts sur l’environement

A
  • Contamination des cours d’eau, des lacs et de la nappe phréatique
  • Contamination de la faune et de la flore
  • Eutrophisation des plans d’eau
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11
Q

Nomme la couche horizon:

Couche riche et composé d’humus, matière végétale en décomposition

Rôle: Décomposer les débris végétaux et animaux et d’enrichir le sol

A

Couche superficielle

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12
Q

Nomme la couche horizon:

Constitué de roc

A

Roche mère non altérée

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13
Q

Nomme l’horizon du sol

  • Terre fertile constitué d’un mélange d’humus et de minéraux
  • Sol altérable en raison de ‘érosion due au ruissellement, au vent et au gel

Assure la croissance des végétaux, neutralise les précipitations d’acide

et permet l’aération âr les vers, les insectes et les petits rongeurs

A

Terre arables (ou cultivable)

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14
Q

Nomme l’horizon:

Légère présence de matière organique, selon les régions

Supporte les horizons supérieur

A

Roche mère gragmentée

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15
Q

Nomme l’horizon:

Légère présence d’humus, principalement composé de minéraux, plus compacte et solide que les horizons supérieurs

Supporte les racines d’arbres

A

Sous-sols

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16
Q

Qu’est-ce?

Sol gelée en permanence pendant au moins deux années consécutives

A

Le pergélisol

17
Q

Sol

Pour le type de contaminant inorganique, nomme 3 sources de la contamination des sols

A
  • Sites d’enfouissement de déchets
  • Industrie minière
  • Industrie chimique
18
Q

Sol

Pour le type de contaminant inorganique, nomme un contaminant + des exemples

A

L’acide (ou pluies acides), métaux lourds comme le plomb, le mercure, le zinc, cadmium, nickel, arsenic

19
Q

Sol

Pour le type de contaminant inorganique, nomme 2 impacts sur l’environnements

A
  • Contamination des cours d’eau, des lacs et de la nappe phréatique
  • Conramination de la faune et de la flore
20
Q

Sol

Pour le type de contaminant chimique, nomme une source de contamination

A

Industrie nucléaire

21
Q

Sol

Pour le type de contaminant chimique, nomme un contaminant

A

Les déchets nucléaires (substances radioactives)

22
Q

Sol

Pour le type de contaminant chimique, nomme un impact sur l’environnement

A
  • En cas d’accident nucléaire, possibilité de malformations, mutations génétiques et cancers.
23
Q

?

C’est quoi la capacité tampon d’un sol

A

C’est la capacité de résister, à divers degrés, à des variations du pH.

24
Q

Sol

Nomme 2 types de sols

capacité tampon

A
  • Argileux et sableux
25
Q

Capacité tampon

Parle moi de la capacité tampon d’un sol argileux

A
  • Possède une bonne capacité tampone
  • Facilite les échanges de nutriments
  • Accroise la capacité des bactérie et de la diversité des décomposeurs qui effecturont une meilleure décomposition de la matière organique qui enrichit naturellement les sols.
26
Q

Parle moi de la capacité tampon d’un sol sableux

A
  • Faible capacité tampone
  • Lessivage d’ions potentiellement toxiques pour les végétaux et susceptibles de contaminer la nappe phréatique
  • Mauvaise absorption de l’eau par les végétaux
27
Q

C’est quoi l’épuisement des sols?

A

C’est une perte d’élément nutritifs qui diminue la fertilité des sols

28
Q

Qui suis-je?

C’est la capacité de résister, à divers degrés, à des variations du pH.

A

La capacité tampon d’un sol

29
Q

Nomme 3 facteurs causant l’épuisement des sols

A
  • Érosion
  • Dégradation physique
  • Dégradation chimique
30
Q

À propos de l’érosion, donne un exemple d’activité

A

La déforestation (coupes à blanc)

31
Q

Érosion

Nomme 2 impacts sur le sol

A
  • Elle prive le sol de la couverture végétale (racines, humus) qui favorise sa porosité et limite le ruissellement.
  • Les sols déboisés subissent une érosion plus importante, ce qui entraîne une perte de minéraux et de matières organiques
32
Q

Dégradation physique

Nomme 2 exemples d’activité

A
  • Utilisation de machinerie lourde
  • Urbanisation
33
Q

Dégradation physique : Machinerie Lourde

Nomme un impact sur le sol

A

Les machines entrainent le compactage du sol, ce qui diminue l’aération de cee dernier et l’infiltration d’eau, et nuit au développement des végétaux

34
Q

Dégradation physique : urbanisation

Nomme un impact sur le sol

A
  • Entraîne la disparition des sols, due à l’étalement urbain
  • Entraîne la coupe massive d’arbres qui soutiennent le sol avec leurs racines et le protègent de l’érosion
35
Q

Dégradation chimique

Nomme 2 exemple d’activités

A
  • Agriculture intensive et monoculture
  • Contamination chimique
36
Q

Dégradation chimique: Agriculture intensive et monoculture

Nomme 2 impacts sur le sol

A
  • Empêche le sol de se régénérer en sollicitant constament les mêmes minéraux, rendant ceux-ci de plus en plus rares
  • L’appauvrissement du sol rend les cultures plus difficiles et entraîne alors l’utilisation massive d’engrais
37
Q

Dégradation chimique: Contamination chimique

Nomme deux impacts sur le sol

A
  • Lessive le sol de certains minéraux
  • Les minéraux demeurant en place deviennent inutilisables par les végétaux.

Science sec 4 (4 decks)

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