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HGGSP > la connaissance > Flashcards

la connaissance Flashcards

1
Q

connaissance =

A

P depuis début 21e siècle clé du développement des sociétés

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2
Q

KS

A

knowledge society
Théoricien de l’économie Peter Drucker ouvrage The age of discontinuity 1969 concept de société de connaissance (KS)

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3
Q

ds KS

A

Dans ce type de société les technologies de l’information et de la communication TIC diffuse largement savoir
favorisant
- créativité
- innovation
- développement économique

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4
Q

Dans civilisation fondée sur l’écrit connexion se réduisait à

A

Savoir fondamentaux texte de référence

exemple : Occident chrétien médiéval constitue un corpus instinctuel texte sacré et traité d’Aristote

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5
Q

Monde musulman

A

Croiser des héritages culturels Grecs judo-chrétiens et Indien

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6
Q

Université médiévale

A

Lieu de savoir où la scolastique fondée sur mémorisation et apprentissage commentaire de texte des grands maîtres

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7
Q

Scolastique

A

Paralyse toute innovation
transmission très orale

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8
Q

Saint Thomas d’Aquin

A

Prof de rhétorique Sorbonne 13e siècle grand commentateur d’Aristote

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9
Q

Diffusion limitée connaissance

A

Rareté et court livre manuscrit jusqu’à invention imprimerie

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10
Q

Où sont préparés/écrits les livres

A

Monastère puis université qui échappe à peu à tutelle Église

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11
Q

Église longtemps

A

unique dépositaire de la connaissance

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12
Q

savoir technique et exemple

A

Plus répondu et sûr qu’il peut d’une civilisation à l’autre

• Boussole invention chinoise adoptée par navigateur arabe puis diffusé en Occident
• papier invention chinoise connue vénitien grâce au voyage de Marco Polo (13e siècle)

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13
Q

Période élargissement du champ de la connaissance

A

Renaissance une des époques les plus fécondes

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14
Q

Évènement provoquant arrivé lettrés

A

Chute de Constantinople 1453 provoque l’arrivée en Italie de lettrés byzantin qui apporte avec eux des manuscrits grecs et relance l’intérêt pour la philosophie platonicienne

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15
Q

« naissance » humanisme

A

l’humanisme qui reprend la formule de Protagoras selon laquelle l’homme et la mesure de toute chose implique un nouveau rapport entre homme et Dieu et homme et le monde

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16
Q

Qu’est-ce qui accompagne révolution intellectuelle

A

Imprimerie 1450 à travers la reproduction mécanique des œuvres de l’esprit

permet une définition des connaissances beaucoup plus larges

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17
Q

Personnage symbole humanisme nourrit de connaissances

A

Érasme

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18
Q

Pourquoi Érasme symbole humanisme nourrit de connaissance

A

Veux concilier savoir antique et pensées chrétienne et se livre à un travail critique sur les textes sacrés

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19
Q

Conséquences individualisation et désacralisation du savoir

A

Réforme protestante début 16e siècle

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20
Q

Quel autre type de connaissance progresse

A

Connaissance scientifique

dans un contexte favorable à la remise en cause des doxas

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21
Q

Affirmation connaissance scientifique au 16e siècle

A

Copernic réfutation du géocentrisme hériter du géographe Ptolémée premier siècle après Jésus-Christ

l’héliocentrismede Copernic est repris au siècle suivant par Galilée ajoutant démonstration de la rotation terrestre

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22
Q

Galilée et église

A

Église lui demande de rétracter ses idées et informations car infaillibilité pontificale réfraction imposée par l’Inquisition inaugure une longue confrontation contre l’Église vs partisans d’un savoir de plus en plus sécularisé

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23
Q

Galilée est partisan d’en savoir de plus en plus régularisé pensent ( citation )

A

« le livre de l’univers s’écrit en langage mathématique »

( Raison et démontrables )

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24
Q

Pays protestant et recherche et progrès scientifiques

A

Laisse chambre beaucoup plus libre à rechercher progression scientifique

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25
Q

Exemple découverte scientifiques protestantes

A

• Médecin anglais John Harvey découvre vers 1650 principes de circulation sanguine
• Newton début 18e siècle découvre loi de la gravité
• Darwin au 19e siècle théorie de l’évolution et sélection naturelle

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26
Q

Encyclopédie

A

Siècle des Lumières se caractérise par sa volonté globalisante

entend recenser tout le savoir humain

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27
Q

Conséquences développement des connaissances et de la pensée scientifique

A

Donne à l’Europe une avancée technologique qui lui permet de dominer le monde au 19e siècle

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28
Q

c’est en imitant l’Europe que

A

certains pays lui résistent

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29
Q

Exemple pays résistant à l’Europe en l’imitant

A

Japon de l’ère Meiji ( = lumière ) à partir de 1868

au XXe siècle la multiplication des supports de connaissances ( presse spécialisés radio télé internet ) permet au pays émergent (Corée du Sud Inde Chine ) à leur tour d’être producteur de savoir et de progrès technique

= la géographie économique et intellectuelle du monde s’en est trouvé bouleversé

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30
Q

Rôle des États dans diffusion connaissance

A

Grand rôle fondamental

• Égypte ancienne scribe former un corps de fonctionnaires royaux sur lesquels fonctionnait l’administration du pays

• pareil Chine impérial avec le corps des mandarins auquel on accéder au terme d’études longues et après un concours difficile

• Occident médiéval état entreprennent de contester la prétention de l’Église a détenir le savoir

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31
Q

Première université nom date et impact

A

Former le personnel administratif rendu indispensable par la complexification des tâches nécessaires au gouvernement des peuples

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32
Q

État et académie

A

À partir du 17e siècle état tante rationalisée accès connaissance encourage création académie pour fixer règle d’usage des langues ou encadré production scientifique

• ( création Académie française en 1635 par Richelieu )
• ( fondation académie royale des sciences 1666 )

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33
Q

Connaissance du monde pour état

A

Outils puissant

34
Q

Où cette société continue d’exister et exemple

A

Angleterre Royal geographical society

fondé sous parrainage royal en 1830 à missionné des explorateurs de la tâche dont la tâche était de découvrir et cartographier les contrées inconnus

Stanley Livingstone Percy Fawset

35
Q

ISS mise en orbite date et montre quoi

A

1998
articule recherche scientifique et expérimentation

36
Q

Inégalité acte ses connaissances savoir longtemps été privilège de qui

A

des clercs et des classes privilégiées

37
Q

Deux personnages montrant importance connaissance pour tous

A

• Victor Hugo « ouvrez l’école est fermez les prisons »
• Pierre Bourdieu patrimoine culturel et habitus

38
Q

Connaissance au 18e siècle

A

Cercle intellectuel academy salon réunissait qu’une élite fortunée dans une société où l’alphabétisation concernait 15 % des gens

39
Q

Comment protestantisme contribue à diffusion de l’alphabétisation en Europe du Nord et région protestante d’Europe catholique

A

Exige lecture individuelle Bible traduite en allemand par Luther puis grande langue européenne

ouvert à l’enseignement indifférent aux filles et garçons

40
Q

Action catholique à diffusion connaissance des protestants

A

Fondent ordres religieux

jésuite fondée par Ignace de Loyola au 16e siècle

et certains spécifiquement à l’enseignement des filles comme ( Ursulines, visitandine ) ( Saint-Cyr par Louis XIV )

Acte pionnier mais enseignement donné « aux demoiselles de Saint-Cyr » étaient très traditionnelle

41
Q

Alphabétisation France à la révolution française

A

Minoritaire chez les filles

France du Nord plus urbanisé que France du Sud était plus alphabétisés

42
Q

Siècle immense effort d’alphabétisation dans l’ensemble des pays européens

A

En France loi Fallaux : école fille se multiplient mais enseignement donner aux filles se distingue de celui des garçons par son manque d’exigence intellectuelle

loi Ferry et tendre au 2 genres obligations scolaires = enseignement assure peu à peu promotion des filles

43
Q

Inégalité accès connaissance échelle planétaire

A

Réduite mais 750 million de personnes restent analphabète dont deux tiers de femmes religion et tradition il maintiennent des femmes dans un statut d’infériorité par rapport aux hommes enfermées dans la sphère familiale

44
Q

Conséquences analphabétisation des femmes

A

Retard en développement

45
Q

conseil

A

Lieu où s’échange les avis que le souverain décédé d’écouter ou pas

car prince toujours entouré de conseiller afin d’éclairer ses décisions

46
Q

Héritage conseil

A

Conseil des ministres à l’Élysée

47
Q

Vauban et Louis XIV

A

Vauban disgracier par Louis XIV pour avoir proposé d’imposer l’impôt au privilégié dans projet de dîmes royal

48
Q

État et opinion publique

A

soucieux de la connaître afin de mieux la contrôler

Donne fonction de policiers importantes au fonctionnaires
• intendant sous AR
• préfet depuis Napoléon

et instaurer service de renseignement qui enquête survie publique/privée des citoyens

49
Q

Loi encadrant procédure de contrôle dans démocratie

A

démocratie :
+ ou - encadrées
( 1978 loi informatique et Liberté XXX )

régimes autoritaires :
Se déploie avec une absence totale de garantie pour les libertés individuelles

50
Q

Dans dictature 20e siècle qui était des sociétés de renseignement et de la répression

A

Institution de contrôle dirigé par l’État si afficher comme les instruments officiels

51
Q

Intuition de contrôle russe

A

avant 1945 GPU
après 1945 NVKD
autour aussi RSB

52
Q

Institution de contrôle italienne allemande américaine française

A

OVRA
Gestapo
FBI
DGSI

53
Q

Pourquoi démocratie moderne on renforcé leur service de renseignement intérieur

A

Car confronté aux tensions sociales et à la montée du terrorisme

54
Q

Enseignement de service d’enseignement intérieur est aussi

A

Arme de guerre exemple à la Turing décrypte énigma qu’utiliser les sous-marins allemands pour communiquer entre eux

55
Q

Guerre froide provoque

A

Essor de renseignement

CIA, 1947

élément fondamental de la politique d’endiguement du communisme mis en place par Truman

KGB 1954

coordonne le jugement intérieur et extérieur un des piliers de l’oppression soviétique

56
Q

Chasse aux sorcières

A

Créé par sénateur McCarthy dans le cadre de la « commission des activités anti-américaine »

exemple procès des époux Rosenberg 1951 suspecté d’être des espions au service de l’URSS

57
Q

Espionnage US Russie

A

Dans années 40 espions opéré pour soviétique aux US et Royaume-Uni

les « Cinq » de Cambridge on récolté des renseignements utiles aux soviétiques dans le milieu de l’establishment ( éstablissement) américain auquel ils appartiennent

58
Q

Modèle suivent l’Europe de l’Est et exemple

A

Le modèle soviétique de renseignement

en RDA on l’appelle la Stasi et quadri toute la société ( la vie des autres )

59
Q

Preuve que état ont compris l’importance de la science comme moyen de s’approprier le monde

A

Bombard de la guerre de cent ans jusqu’à la bombe atomique sciences de l’armement s’est développé en lien étroit avec la volonté de puissance des états

60
Q

Exemple d’appropriation par la puissance politique d’une connaissance stratégique

A

Recherche sur la radioactivité et sur l’atome Pierre et Marie Curie découverte radium était un projet scientifique destiné à servir l’humanité

exemple pendant WW1 Marie Curie développe la radiologie à des fins thérapeutiques ( Petite Curie )

61
Q

Exemple d’appropriation par la puissance politique d’une connaissance stratégique

A

Recherche sur la radioactivité et sur l’atome Pierre et Marie Curie découverte radium était un projet scientifique destiné à servir l’humanité

exemple pendant WW1 Marie Curie développe la radiologie à des fins thérapeutiques ( Petite Curie )

62
Q

WW2 et radioactivité

A

UTILISATION MILITAIRE DE LA RECHERCHE SUR RADIOACTIVITÉ : PROJET MANHATTAN SOUS DIRECTION DU PHYSICIEN ROBERT OPPENHEIMER AYANT POUR BUT de doter des US de la bombe atomique

63
Q

guerre froide et radioactivité

A

De grand détenteurs dermatomiques à partir de 1949

64
Q

Rivalité entre deux grands s’est déplacer ensuite parallèlement dans

A

Domaine de la conquête spatiale

65
Q

exemple domaine conquête spatiale

A

• 1e satellite Spoutnik, 1957
• premier vol habité dans l’espace Youri Gagarine 1961

semblent démontrer la supériorité scientifique soviétique

US kreenasa et Lens programme Apollo en 1961 qui réussit en 1969 à poser première homme sur Lille

66
Q

Connaissance aujourd’hui plus que jamais

A

Instrument de puissance pour un état l’Inde qui a développé récemment une véritable économie de la connaissance

67
Q

Économie de la connaissance indienne

A

•système scolaire et universitaire indien ( modèle anglais )

performant mais inégalitaire ( sous représentation fille et catégorie modeste )

étudiant parti à l’étranger beaucoup Angleterre constituent une diaspora active qui stimule les échanges universitaires
Inde a le deuxième rang mondial pour la mobilité étudiante

68
Q

Secteur de pointe révolution technologique Inde

A

• Informatique : Mumbai Delhi Bangalore sont des viviers de start-up

• industrie pharmaceutique environ 90 % par stamol provient de l’Inde l’un de fabrique une bonne partie des molécules qui servent à fabriquer les médicaments les plus utilisés comme le paracétamol

• la médecine

69
Q

De plus en plus maintenant Inde

A

Négocie avec ses clients plus développés des transferts de technologie comme l’aéronautique

son objectif est décalé et puis de dépasser la Chine

70
Q

Cyberespace

A

Apparu avec l’économie numérique dans les années 90

dimension matérielle ( info qui circule utilise installation fixe câble sous-marin plus de 90 % des infos qui circulent empreinte hébergé par sa steelite et serveur puis téléphone tablette extra)

71
Q

Info stocké ou

A

data center aux capacités gigantesques
ou
dans l’espace immatériel du cloud

Pollution numérique grandissante

72
Q

Qu’intervient ensuite pour assurer la transmission des données

A

Système d’exploitation (Windows Linox MacOS ) et appli

73
Q

Acteur cyberespace

A

Acteur public / État / collectivité s’en servent comme outil d’info et de protection ( cyberdéfense)

Entreprise du secteur américaine gafam et chinoise batx ils ont construit entreprise financière

74
Q

Valeur Apple, entreprisefinancière

A

Dépasser en 2020 3000 milliards de dollars de capitalisation boursière véritable outil de pouvoir

75
Q

Capacité entreprise de secteur à

A

Diffuser du contenu sur Internet et identifier les utilisateurs

76
Q

Les particuliers qui utilisent Internet sont

A

Le cœur de cible des états entreprises et acteurs informel ( hacker )

77
Q

hacker façon de procéder

A

utilisant de plus en plus souvent des grands son logiciels pour extorquer des données privées et déstabiliser les grandes entreprises

78
Q

Pourquoi cyberespace lieu stratégique aux multiples intervenants

A

Lieu où s’échange des connaissances sur lesquels se font de nos sociétés

79
Q

Quelle connaissance utilisent les gens du web et pourquoi et csqc

A

Centre d’intérêt et habitudes des utilisateurs pour fin commercial

intrusion croissante dans la vie privée

80
Q

RS

A

Pouvoir d’influence démesurée
outil politique majeur
promotion de tous les ennemis de la démocratie

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