L’école de Chicago Flashcards
Pourquoi y a-t-il un afflux de la population durant la période entre les années 1890-1930 ?
Ségrégation : population noire fuit le sud (’une politique raciste)
Persécution des juifs en Europe
États-Unis incarne un nouveau monde où il est plus facile de faire fortunes et les conditions de vie semble meilleures
Comment les chercheur, enseignants et étudiants procèdent pour étudier les problèmes politiques et sociologiques de Chicago ?
Par observation, entretiens et lecture de documents : Chicago comme “laboratoire sociale”
En quel année est née la première école de Chicago en sociologie ?
1892-1930
Pourquoi l’afflux important d’immigrants dans les années 1890-1930 apportent des problèmes dans les villes ?
Cohabitation difficile : nouveau vs ancien
Délinquance : immigrants (généralement) plus pauvres
Conflit (Ex. Religion)
Marginalisation
Est-ce que le problème politique et sociologique dépasse le territoire de Chicago ?
Oui! De plus, il est important d’observer d’une façon plus général qu’uniquement Chicago
En quel année est née la deuxième école de Chicago ?
À partir de 1940
La 2e école de Chicago est caractérisée par quel courant et comment se définit il ?
Le courant de l’interactionnisme symbolique : met au centre de l’explication des phénomènes collectifs l’étude des interactions sociales et des significations que les personnes attribuent à ce qui les entourent.
Pourquoi Chicago est considéré comme un “Laboratoire social” ?
Explorer les phénomènes nouveaux
Sentiment de déracinement
Hétérogénéité
Qu’est-ce que les sociologues de l’école de Chicago cherche à éviter dans leurs explications ?
Ils veulent éviter d’expliquer les comportements humains par l’appartenance de race
Que signifie la comparaison “ La ville est comme un organisme vivant”
Elle a sa propre logique de fonctionnement et de développement comparable à celle d’un environnement naturel
Pourquoi la ville est une pensée dynamique ?
Les choses ne sont pas statiques, elle continuent d’évoluer , constamment en mouvement
Quels types d’approches utilisent la 2e école de Chicago ?
approche territorialisé, et interactionniste
Quels sont les étapes de l’intégration des communautés migrantes selon Park?
Rivalité - Conflit - Adaptation - Assimilation
Qu’est-ce que l’école sociologique de Chicago a inventé et quel est le but de cette invention ?
Les observations sur le terrain : outil méthodologique qualitatif dont le but est de dépasser ce qui est spécifique et de montée en généralité.
