L'argumentation Flashcards

1
Q

Quel est le mode de pensée de l’argumentation?

A

La rationalité

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2
Q

Quel est la définition de l’argumentation?

A

L’argumentation/raisonnement est un enchaînement logiques de propositions (énoncés vrai ou faux) comprenant une conclusion et des prémisses qui sont énoncées dans le but de soutenir la conclusion.

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3
Q

De quoi est composé une argumentation?

A

Une argumentatation est composé d’UNE conclusion et de prémisses.

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4
Q

À quoi servent les prémisses dans une argumentation?

A

Les prémisses servent à soutenir la conclusion.

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5
Q

Qu’est-ce qu’une conclusion?

A

Une conclusion est la thèse soutenue par l’auteur (l’idée que l’auteur défend)

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6
Q

Qu’est-ce qu’une prémisse?

A

Les prémisses sont les raisons/arguments avancés par l’auteur pour appuyer sa conclusion.

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7
Q

Est-ce que le raisonnement présente une forme fixe?

A

Non, il ne présente pas de forme fixe.

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8
Q

De quelle longueur est l’argumentation?

A

L’argumentation peut être longue ou courte

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9
Q

Où est placé la conclusion dans une argumentation?

A

La conclusion peut être placée n’importe où.

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10
Q

Qu’est-ce qui permet d’établir des liens logiques entre les propositions d’une argumentation?

A

Les indicateurs de raisonnement

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11
Q

En quoi consiste argumenter?

A

Argumenter consiste à justifier rationnellement une position

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12
Q

En quoi consiste la réalisation d’un schéma d’un raisonnement?

A

Réaliser un schéma d’un raisonnement consiste revient à illustrer sa structure logique.

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13
Q

Combien y a-t-il de types de prémisses? Quels sont les différents types?

A

Il y en a quatre
- Prémisses indépendantes
- Prémisses liées
- Prémisses formant un enchaînement
- Prémisse présentant un lien logique avec la conclusion

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14
Q

Quels sont les indicateurs que l’on peut associer à des prémisses liées?

A
  • Or
  • Pourtant
  • Cependant
  • Toutefois
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15
Q

Combien y a-t-il d’étapes à la méthode à appliquer pour réaliser le schéma d’une argumentation? Quelles sont-elles?

A

Il y a 5 étapes.
1- Lire activement le raisonnement une première fois.
2- Relire le raisonnement en encadrant les indicateurs de prémisses et de conclusion.
3- Identifier et souligner la conclusion.
4- Identifier les prémisses en les plaçant entre crochets et en les numérotant dans l’ordre qu’elles sont plaçées.
5- Dégager les liens logiques entre les propositions et tracer le schéma.

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16
Q

À quoi sert la représentation des raisonnements sous forme de schéma?

A

Cette représentation permet de comprendre la structure logique du raisonnement en question.

17
Q

Qu’est-ce qu’il est possible de faire après avoir représenter le raisonnement en schéma?

A

Il sera possible d’évaluer (porter un jugement) les raisonnements en déterminant s’ils sont valables ou non.

18
Q

Est-ce que l’on évalue les raisonnements selon notre opinion?

A

Non, on évalue les raisonnements selon des critères.

19
Q

Combien y a-t-il de critères d’évaluation d’un raisonnement? Quels sont-ils?

A

Il y a 3 critères.
1- L’acceptabilité: Les prémisses doivent être acceptables (vraies), sans quoi la conclusion n’est plus valide. (Est-ce que ça correspond à la réalité?)
2- La pertinence: Les prémisses doivent être en lien (rapport) avec la conclusion.
3- La suffisance: Les prémisses doivent donner un certain poids à la conclusion.