L'aménagement des territoires Flashcards

1
Q

Les inégalités entre Paris et le reste du territoires.

A

Il existe de nombreuses inégalités entre les territoires avec un déséquilibre entre Paris et le reste du territoire Français. La région parisienne produit le tirer de la richesse de France avec 20 % de la population de France.

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2
Q

Trois exemple d’aménagement .

A

1 Le viaduc de Millau, qui est située sur l’autoroute A75 entre Clement Ferrand et Bezier. Il permet de désenclaver le Massif central .

Désenclaver : faire sortir d’une sonne sans issue .

2 Les lignes TGV Paris-Bordeaux qui permette d’atteindre une destination a l’autre en seulement 2H 04.
Pareil pour Paris-Strasbourg qui dure 1h48.

3 Le musée Louvre-Lens qui a permis de faire revivre une région oublier.

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3
Q

Les régions dans L’ouest et Sud et les régions frontalières.

A

Les régions littoral de l’ouest et du Sud avec Bordeaux et les régions Frontalières comme Strasbourg ou Lille sont attractives et bien intégrés dans la mondialisation.

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4
Q

Les régions rurales et leur emménagement pour compenser leur difficulté.

A

Les régions rurales plus isolé comme le massif central sont en difficulté. L’autoroute A75 de Clermont-Feront à Montpellier permet de compenser ce problème par le viaduc de Millau. (Voir carte)

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5
Q

L’organisation du territoire nationale

CARTE ET LÉGENDES DU CAHIER

A

Les métropoles connecter a un axe de transport sont :
Lille
Strasbourg
Nantes
Grenoble
Bordeaux
Marseille
Nancy (indirectement)

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6
Q

Les technopole, une zone d’activités économiques

A

Les technopôle, c’est a dire des industries de pointe, des centres de recherche et des universités se multiplient comme c’est le cas avec les technopôle de Sofia Antipolis ou Saclay.

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7
Q

Quelle est la problématique de “ L’aménagement du territoire”

A

Comment les aménagement peuvent ils réduire les inégalités entre les territoires ?

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8
Q

Les transports et la santé

A

Les luttes contre les inégalités se renforcent dans le but de donner un meilleur accès aux services publics comme les transports avec la création de tramway ou de nouveaux hôpitaux comme celui de Pasteur a nice.

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9
Q

L’éducation

A

L’éducation progresse avec la construction de nouvelles universités

Exemple : Sofia Antipolis

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10
Q

La DATAR ou ANCT

A

L’état part l’intermédiaire de la Datar (c’est a dire la Délégation à l’ Aménagement du Territoire et à l’Attractivité Régionale), une administration de l’état chargé d’organiser la politique de l’aménagement du territoire qui va changer de nom en 2020 pour s’appeler “L’agence nationale de la cohésion des territoires” (ANCT) n’est plus le seul acteur de l’aménagement du territoire.

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11
Q

La décentralisation

A

La décentralisation, c’est à dire le transfert d’une partie des pouvoirs de l’état aux collectivités territoriales à partir de 1980 en France change la gestion des aménagement en France

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12
Q

L’union Européenne et les collectivités territoriales

A

Ce sont maintenant les collectivités territorial c’est à dire une unité administrative dirigé par un conseille élu : commune, intércommunalité (((Une coopération associative pour gérer en commun des services publics locaux (comme le ramassage des ordures ménagères ou les transports urbains) ou bien pour réaliser des équipements locaux, de manière à mieux répartir les coûts.15 janv. 2024))) département , région qui ont en charge de nombreux aménagement comme les lycées pour la région et les collèges pour le département.

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13
Q

Le millefeuille des territoires

A

La loi de modernisation de l’action publique territorial et d’affirmation des métropoles, dites “MAPTAN” tente d’essayer de rationaliser . ((( L’expression « millefeuille territorial » est régulièrement utilisée pour dénoncer un trop grand nombre d’échelons de l’administration territoriale de la France, conduisant à des doublons et un manque de lisibilité.)))

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14
Q

comment se forme le premier chapitre de la leçon ?

A

A. Les inégaliters du territoire Français

1.Paris et le reste du territoire
2.Les régions littorales de l’Ouest et du Sud et les régions frontaliéres
3. Les régions rurales

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15
Q

comment se forme le deuxiéme chapitre de la leçon ?

A

B. Les enjeux de l’aménagements

  1. Les technopoles une zone d’activités économique
  2. Les transport et la santé
  3. L’éducation avec la construction de nouvelle université comme à Nice Riquier
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16
Q

comment se forme le troisiéme chapitre de la leçon

A

B. Les acteurs de l’aménagement

  1. La Datar ou ANCT
  2. La décentralisation
  3. L’Union Européenne et les collectivités territoriales
17
Q

(non chapitre) quelle sont les principaux acteur dans le millefeuille territorial

A

Il existe trois niveaux de collectivités territoriales : les communes, les départements et les régions

18
Q

Dévelopement construit

A

problématique

CHAP 1
CHAP 2
CHAP 3

conclusion