L'allégorie de la caverne ― Platon Flashcards
Qu’est-ce qui retient les prisonniers dans la caverne ?
Les liens les unissant, soit les liens humains, le confort intellectuel
Que peut-on comprendre de la relation du philosophe avec le monde, d’après l’allégorie de la caverne ?
Le philosophe ne correspond pas aux normes sociales. Il est exclu.
Quel est le sujet de l’Allégorie de la caverne ?
L’éducation / le manque d’éducation
Que représente la caverne ?
La première éducation
Les normes
Ce qui est évident, normal, correct
La culture
Il y a quatre niveaux dans l’Allégorie… Quels sont-ils ?
- Culture, on vit dans nos opinions et on s’y conforte.
- On distingue culture et nature, on prend du recul, on voit le marionnettiste.
- On s’éloigne de la société, on brise les liens
― Ce n’est pas facile… - Le monde des idées
Comment est le monde des idées ?
Stable
Vrai en tout temps, en tout lieu
Accessible par l’intelligence
On y trouve des définitions, des références
Qu’a comme effet d’être en groupe dans la caverne ?
Effet : crée des liens plus forts, on remet moins en question…
On est plus DOGMATIQUE, plus certain de soi
Qui sont les marionnettistes ?
Ceux qui définissent les valeurs et les normes.
Exemple : Homère, Hésiode
Que représentent les ombres dans la caverne ?
Les opinions
― Ces opinions contiennent une part de vérité (elles ne sont pas nature, mais la reflètent)
Est-ce que les opinions sont tout à fait inutiles ?
Non, car elles permettent qu’on les questionne.
Est-ce que les hommes de la caverne sont prisonniers ou libres ?
Libres (bras libres)
Quelle est la différence entre le philosophe et le sophiste ?
Après avoir accédé au monde des idées :
― Le philosophe reprend contact avec les « caverneux » et tente de les convaincre de remonter au monde des idées, qu’il ne faut pas lui faire confiance.
― Le sophiste, marionnettiste, tente d’expliquer ce qu’il a vu et laisse les « caverneux » dans la caverne, parce qu’ils doivent lui faire confiance.
Quelle est la tâche civique du philosophe ?
Éduquer les « caverneux »
Offrir une 2e éducation, qui se fait par le chemin personnel