Kvalitativ Metode Flashcards

1
Q

Kvalitative undersøgelser på gruppeniveau

A

Fokusgrupper
Casestudy
Sammenlignede semi-struktureretde interviews

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kvalitative undersøgelser på individniveau

A

Ekspertinterviews

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Mixed-methods

A

Kombination af kvalitative og kvantitative metoder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kvalitative fordele

A

Hvorfor tingene er som de er

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kvantitative fordele

A

Hvordan tingene er, med særlig fokus på hvor mange og hvor meget

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Triangulering

A

To eller flere undersøgelser af samme fænomen, som giver resultaterne sammenlignet, integreret og fortolket.

Bredere indblik på området.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Dekontekstualiseret

A

Interview foretages ude af kontekst.

Kontor interview, men med spørgsmål om andet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Induktiv

A

Arbejde åbent og eksploerende

Hen mod teoretisk forståelse - Hypotesegenererende

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Deduktiv

A

Arbejder med bestemt teoretisk forforståelse, baseret på hypotese fra teori, tidliger eundersøgelser der kan aftestes i egen undersøgelse.

Ud fra teoretisk forståelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Validitet

A

Hvorvidt måler vi det, vi gerne vil måle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Reliabilitet (Intern validitet)

A

Målingens nøjagtighed.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Generaliserbarhed (ekstern validitet)

A

Hvorvidt er resultaterne repræsentative

Alle har haft mulighed for at deltage på lige fod

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Syv kvalitetsindikatorer

A

1) Specificering af perspektiv
2) Situere deltagere
3) Eksempler
4) Troværdighedstjek
5) Opnå kohærens
6) Adskille generelle og specifikke formål
7) Skabe ræsonans

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Metodetriangulering

A

Forskellige kvalitative metoder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Teori-triangulering

A

Teoretisk triangulering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Datatriangulering

A

Mellem flere datasæt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Eclecticism

A

Bred række af metoder, teorier og data

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Sampling

A

Antal interviews

Hvad man undersøger og hvordan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Anomali

A

Afvigelse fra det hidtil kendte.

Noget man ikke har set før

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Paradoks

A

Bryder med logik, vi tidligere har iagttaget med verden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Normalier

A

Problemstillinger, der er kritiske overfor det, der tages for givet.
Konsekvenser af noget, der normalt ikke nævnes eller ses.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Samplestørrelse og udvælgelseskriterier

A

Hvor mange interviews skal du lave?

Afhængig af hvad du vil undersøge og hvordan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Repræsentation

A

En repræsentant fra en gælden målgruppe.

Hvorfor er gældende respondent relevant for netop denne undersøgelse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Repræsentativitet

A

Når man i et styret format når ud til hele målgruppen (des flere des bedre)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Livshistorie interview

A

Udganspunkt i sig selv med et subjektivt synspunkt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Ekspert interview

A

Specialistkompetence indenfor et givende område, der giver undersøgelsen et ekspert rygdækning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Undersøgelsesdesign

A

Overordnet ramme for indsamling og analyse af data.

Metodetriangulering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Sponsor

A

Øvrige involveret i et projekt, der støtter projektet i forskellige aspekter ift.

29
Q

Gatekeeper

A

Kontaktpersonen der giver adgang til feltet/interviewperson

30
Q

Insider/Outsider problematikken

A

Synspunkt af, at man skal undersøge noget, hvor man ikke selv er indsider - for at ens perception er minimal.

Alt afhængig af kontekst - hvem er du, hvad er rollen.

31
Q

Gentagelighed

A

Transparent

Vigtigste ud af forskningskriterier

32
Q

Forskningskriterier

A
Gentagelighed
Genreliserbarhed
Intern validitet
Målingsvaliditet
Reliabilitet
33
Q

Målingsvaliditet

A

Operationalisering - måler vi det vi ønsker at måle? Tragten

34
Q

Reliabilitet

A

Rammer vi hvad vi har operationaliseret

35
Q

Intern validitet

A

Empiri
Tid
Spuriøsitet
Teori

36
Q

Spuriøsitet

A

Falsk sammenhæng

37
Q

Generealiserbarhed

A

Aldersgruppe
Målgruppe
Bredde det ud over flere områder

38
Q

Deskresearch

A

Vurdering af de kriterier man vil stille op

39
Q

Litteraturreview

A

Indhentning af litteratur baseret på deskresearch kriterier

40
Q

Gruppeinterview

A

Påvirker hinandens holdninger

41
Q

Udvælgelseskriterie

A

Hvem, hvor, hvordan man ønsker at snakke med

42
Q

Målingsvaliditet

A

Måler hvad man siger man ønsker at måle, ved at man klart operationaliserer.

Teoretiske definitioner - betydning af begrebet

Opeartionelle definitioner - hvordan måler vi begrebet.

Målgruppens / eksperters definition på begreb

43
Q

Confirmation Bias

A

Bekræftelsesbias,

  • Positivt: Kan udnytte ressourcerne bedst muligt
  • Negativt: Mangel på askpekter
  • Man vil altid undgå bias.
44
Q

Steinar Kvale

A

Hvordan transkriptions er en tolkningsproces

45
Q

Eksempel på forskningssspørgsmål vs. interview-spørgsmål

A

FS: Politisk smag
IS: Nævn en politiker du syntes gør det godt og en der gør det skidt

46
Q

Verbatimt

A

Detaljeret transkribering

47
Q

Funktionel transkription

A

Hvad man hører først

48
Q

Write-ups

A

Noter af interviewet - sammenfatning af indholdet

49
Q

Indexsering

A

Key words ved minutangivelser

Medvirker til lettere at identificere indholdet i interview

50
Q

Transkripstonskonventioner

A

Tegn til brug for transkription.

Sæt i bilag.

51
Q

Den gode problemformulering

A
Kræver viden
Præcis fokus på uløst problem
Værktøj til at strukturere opgaven
Åbne og konkrete spørgsmål
( Ændrer sig undervejs )
52
Q

Fokusgruppeinterview

A

Flere respondenter samtidigt

- Påvirker hinanden

53
Q

Sampleproces

A
54
Q

Tandem-teknik

A
55
Q

Problemstilling

A
56
Q

Thourough encultiration

A

Gode informanter kender
kulturen så godt, at de
ikke længere tænker over
den

57
Q

Current involvement

A

De er fortsat selv en aktiv del af

kulturen.

58
Q

Spørgeteknik

A

Åben spørgsmål
Fokuseret
Lukket

59
Q

Stilladsering

A

Hjælp interviewpersonen med et
skelet - rammesæt, afgræns dit
spørgsmål, fokuser
opmærksomheden!

60
Q

Meningskondensering

A

Udtryk i IW givet opsummeret til en kortere beskrivelse

61
Q

Induktiv kodning

A

Identificer underelementer i interviewsvaret. Giv dem kategorier.
Sammenfatning af kategorier til overordnet tema

62
Q

Deduktiv kodning

A

Kodning ud fra teori

63
Q

Intelligent verbatim

A

Filtrerer udoverskydende ord (scat lyde) fra transkriberingen

64
Q

Interkoderreliabiliteten

A

Reliabilitet i kodning ved at flere koder samme tekst

65
Q

Ordinal data

A

Rangorden

Tilfreds
Neutral
Utilfreds

66
Q

Reliabilitet

A
  • Intelligent verbatim
  • Oversættes
  • Write ups
  • Tolkes indflydelse
  • Gennemsigtighed

+ Interkodereliabilitet
+ Klart operationaliseret

67
Q

Validitet

A
  • Systematiseret bortfald
  • Convinience stikprøve
  • Empiri fra perioden

+ Totalundersøgelse

68
Q

Generaliserbarhed

A

Repræsentivitet

69
Q

Oplæg

A

Case

Papi vs cawi