Kvalitativ Metode Flashcards

1
Q

Kvalitative undersøgelser på gruppeniveau

A

Fokusgrupper
Casestudy
Sammenlignede semi-struktureretde interviews

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kvalitative undersøgelser på individniveau

A

Ekspertinterviews

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Mixed-methods

A

Kombination af kvalitative og kvantitative metoder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kvalitative fordele

A

Hvorfor tingene er som de er

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kvantitative fordele

A

Hvordan tingene er, med særlig fokus på hvor mange og hvor meget

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Triangulering

A

To eller flere undersøgelser af samme fænomen, som giver resultaterne sammenlignet, integreret og fortolket.

Bredere indblik på området.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Dekontekstualiseret

A

Interview foretages ude af kontekst.

Kontor interview, men med spørgsmål om andet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Induktiv

A

Arbejde åbent og eksploerende

Hen mod teoretisk forståelse - Hypotesegenererende

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Deduktiv

A

Arbejder med bestemt teoretisk forforståelse, baseret på hypotese fra teori, tidliger eundersøgelser der kan aftestes i egen undersøgelse.

Ud fra teoretisk forståelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Validitet

A

Hvorvidt måler vi det, vi gerne vil måle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Reliabilitet (Intern validitet)

A

Målingens nøjagtighed.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Generaliserbarhed (ekstern validitet)

A

Hvorvidt er resultaterne repræsentative

Alle har haft mulighed for at deltage på lige fod

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Syv kvalitetsindikatorer

A

1) Specificering af perspektiv
2) Situere deltagere
3) Eksempler
4) Troværdighedstjek
5) Opnå kohærens
6) Adskille generelle og specifikke formål
7) Skabe ræsonans

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Metodetriangulering

A

Forskellige kvalitative metoder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Teori-triangulering

A

Teoretisk triangulering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Datatriangulering

A

Mellem flere datasæt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Eclecticism

A

Bred række af metoder, teorier og data

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Sampling

A

Antal interviews

Hvad man undersøger og hvordan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Anomali

A

Afvigelse fra det hidtil kendte.

Noget man ikke har set før

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Paradoks

A

Bryder med logik, vi tidligere har iagttaget med verden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Normalier

A

Problemstillinger, der er kritiske overfor det, der tages for givet.
Konsekvenser af noget, der normalt ikke nævnes eller ses.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Samplestørrelse og udvælgelseskriterier

A

Hvor mange interviews skal du lave?

Afhængig af hvad du vil undersøge og hvordan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Repræsentation

A

En repræsentant fra en gælden målgruppe.

Hvorfor er gældende respondent relevant for netop denne undersøgelse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Repræsentativitet

A

Når man i et styret format når ud til hele målgruppen (des flere des bedre)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Livshistorie interview
Udganspunkt i sig selv med et subjektivt synspunkt
26
Ekspert interview
Specialistkompetence indenfor et givende område, der giver undersøgelsen et ekspert rygdækning
27
Undersøgelsesdesign
Overordnet ramme for indsamling og analyse af data. | Metodetriangulering
28
Sponsor
Øvrige involveret i et projekt, der støtter projektet i forskellige aspekter ift.
29
Gatekeeper
Kontaktpersonen der giver adgang til feltet/interviewperson
30
Insider/Outsider problematikken
Synspunkt af, at man skal undersøge noget, hvor man ikke selv er indsider - for at ens perception er minimal. Alt afhængig af kontekst - hvem er du, hvad er rollen.
31
Gentagelighed
Transparent | Vigtigste ud af forskningskriterier
32
Forskningskriterier
``` Gentagelighed Genreliserbarhed Intern validitet Målingsvaliditet Reliabilitet ```
33
Målingsvaliditet
Operationalisering - måler vi det vi ønsker at måle? Tragten
34
Reliabilitet
Rammer vi hvad vi har operationaliseret
35
Intern validitet
Empiri Tid Spuriøsitet Teori
36
Spuriøsitet
Falsk sammenhæng
37
Generealiserbarhed
Aldersgruppe Målgruppe Bredde det ud over flere områder
38
Deskresearch
Vurdering af de kriterier man vil stille op
39
Litteraturreview
Indhentning af litteratur baseret på deskresearch kriterier
40
Gruppeinterview
Påvirker hinandens holdninger
41
Udvælgelseskriterie
Hvem, hvor, hvordan man ønsker at snakke med
42
Målingsvaliditet
Måler hvad man siger man ønsker at måle, ved at man klart operationaliserer. Teoretiske definitioner - betydning af begrebet Opeartionelle definitioner - hvordan måler vi begrebet. Målgruppens / eksperters definition på begreb
43
Confirmation Bias
Bekræftelsesbias, - Positivt: Kan udnytte ressourcerne bedst muligt - Negativt: Mangel på askpekter - Man vil altid undgå bias.
44
Steinar Kvale
Hvordan transkriptions er en tolkningsproces
45
Eksempel på forskningssspørgsmål vs. interview-spørgsmål
FS: Politisk smag IS: Nævn en politiker du syntes gør det godt og en der gør det skidt
46
Verbatimt
Detaljeret transkribering
47
Funktionel transkription
Hvad man hører først
48
Write-ups
Noter af interviewet - sammenfatning af indholdet
49
Indexsering
Key words ved minutangivelser | Medvirker til lettere at identificere indholdet i interview
50
Transkripstonskonventioner
Tegn til brug for transkription. Sæt i bilag.
51
Den gode problemformulering
``` Kræver viden Præcis fokus på uløst problem Værktøj til at strukturere opgaven Åbne og konkrete spørgsmål ( Ændrer sig undervejs ) ```
52
Fokusgruppeinterview
Flere respondenter samtidigt | - Påvirker hinanden
53
Sampleproces
54
Tandem-teknik
55
Problemstilling
56
Thourough encultiration
Gode informanter kender kulturen så godt, at de ikke længere tænker over den
57
Current involvement
De er fortsat selv en aktiv del af | kulturen.
58
Spørgeteknik
Åben spørgsmål Fokuseret Lukket
59
Stilladsering
Hjælp interviewpersonen med et skelet - rammesæt, afgræns dit spørgsmål, fokuser opmærksomheden!
60
Meningskondensering
Udtryk i IW givet opsummeret til en kortere beskrivelse
61
Induktiv kodning
Identificer underelementer i interviewsvaret. Giv dem kategorier. Sammenfatning af kategorier til overordnet tema
62
Deduktiv kodning
Kodning ud fra teori
63
Intelligent verbatim
Filtrerer udoverskydende ord (scat lyde) fra transkriberingen
64
Interkoderreliabiliteten
Reliabilitet i kodning ved at flere koder samme tekst
65
Ordinal data
Rangorden Tilfreds Neutral Utilfreds
66
Reliabilitet
- Intelligent verbatim - Oversættes - Write ups - Tolkes indflydelse - Gennemsigtighed + Interkodereliabilitet + Klart operationaliseret
67
Validitet
- Systematiseret bortfald - Convinience stikprøve - Empiri fra perioden + Totalundersøgelse
68
Generaliserbarhed
Repræsentivitet
69
Oplæg
Case | Papi vs cawi