Kvalitativ metod

Question 1

Ge några exempel på fördelarna respektive nackdelarna med en kvalitativ studie.

Answer 1

Fördelar:

• Fångar komplexitet
• Nära förankring i datamaterialet och analysen
• Rikhaltigt, detaljerat, nyansrikt material
• Tolerans för tvetydigheter och motsägelser
• Finns möjligheter till alternativa förklaringar, tolkningsutrymme

Nackdelar:

• Data kan vara mindre representativa, generaliserbarhet begränsad.
• Tolkningen är nära kopplat till forskarens jag, forskarens förförståelse
• Kontextberoende
• Risk för förenkling i analys
• Tidskrävande analys

Question 2

Vilka kvalitetskriterier gäller för kvalitativa studier?

Answer 2

Reliabilitet (intern, extern)
Validitet (intern, extern)
Triangulering
Transparens
Återkoppla till fältet

Question 3

Vad karaktäriserar kvalitativ forskning i termer av vilken kunskap som söks?

Answer 3

• Man söker efter förståelsekunskap.
• Man undersöker de innebörder som individer lägger i fenomen.
• Förståelse genom analys av unika fall.
• Teori generering
• Undersökande/explorativ

Question 4

Vad karaktäriserar kvalitativ forskning i termer av forskarens roll?

Answer 4

• Närhet till och interaktion med informant.
• Inifrånperspektiv.
• Engagerad god lyssnare som glömmer sig själv, tar dialogen på allvar och möter den andra som subjekt.
• Ha förmåga till distansering, byta perspektiv, fånga de essentiella.
• Har med förförståelse och villkoren för att vara en del av respondentens livsvärld.
• Förmåga att leva sig in, åter ge den andres erfarenheter.

Question 5

Vad karaktäriserar kvalitativ forskning i termer av data insamlingsmetoder?

Answer 5

• Intervju
• Fokusgrupper
• Observation i naturliga miljöer
• Dokument av olika slag

Question 6

Vad karaktäriserar kvalitativ forskning i termer av analysförfarande?

Answer 6

• Tolkning av mening och innebörder
• Generella strukturer/mönster/teman
• Distansering och isärplockande
• Analysen pågår hela tiden under utifrån de val vi gör under forskningsprocessen.

Question 7

Vad karaktäriserar kvalitativ forskning i termer av resultat framställning?

Answer 7

-Täta beskrivningar
-Kreativa uttryck
-Nya perspektiv
-Finna mönster som kan generaliseras till att fälla för grupper.
-Insikter om fenomens natur.
-Aktualisera begrepp på nya sätt/ny tid.
Generera nya frågor som kan studeras kvantitativt.

Question 8

Vad karaktäriserar kvalitativ forskning i termer av generalisering?

Answer 8

-Strävar inte efter att göra generaliseringar.

Question 9

Vad kan observationer ge som inte intervjuer kan?

Answer 9

• Det givna/självklara som man missar berätta på en intervju.
• Skilja på vad människor säger och faktiskt gör.
• Praktik och gestaltningar(kläder, smink, utsmyckning)
• Omgivningen och miljön, artefakter, lukter, stämning
• Kroppsspråk(gester, mimik, uttryck)

Question 10

Vad är tematisk analys? Vilka är de olika stegen?

Answer 10

Databearbetining och analys av data som genereras från intervjuer i forskningssammanhang kallas tematisk analys. Tematisk analys innebär att det datamaterial som samlats in organiseras och struktureras upp utifrån teman som gemensamt framträtt mellan intervjupersonerna.

1. Reducering
2. Kodning
3. Subtema
4. Tema

Question 11

Vad för utmaningar kan en forskare stå inför under tematisk analys?

Answer 11

Hitta röda tråden.
Svårt att inte lägga sina egna värderingar i texten/materialet.
Vara objektiv.

Question 12

Vad finns det för olika intervjumetoder?

Answer 12

Ostrukturerad intervju
Semistrukturerad intervju
Strukturerad intervju
Fokusgrupp intervju

Question 13

Etnografi är:

Answer 13

Etnografi är en vetenskaplig teknik för att beskriva och jämföra världens olika kultur- och samhällstyper genom fältstudier. Under dessa studier blir forskaren en del av gruppen som studeras. Forskaren observerar gruppens beteenden, uttalanden för att få uppfattning om varför och hur deras beteenden inträffar.

Question 14

Vilka former av observationer finns det?

Answer 14

Öppen/Dold

Deltagande/Passiv

Question 15

Vad innebär steget reducering i tematisk analys

Answer 15

• Identifiera meningbärande enheter
• Identifiera repetitioner, återkommande utsagor
• Lokala typologier, uttryck.
• Informantens egna ord, metaforer.

Question 16

Vad innebär steget kodning i tematisk analys

Answer 16

• Förenkla och sortera data.
• Centrala ord och passager identifieras i materialet.
• De tillskrivs koder/etiketter.
• Kategorier/teman urskiljs.
• Man skapar provisoriska kategorier/teman som man förfinar och renodlar.

Question 17

Vad innebär steget subtema i tematisk analys

Answer 17

-Men utgångspunkt i koderna skapar man en mer övergripande tematisk struktur i materialet. Man identifierar flera subteman.

Question 18

Vad innebär steget tema i tematisk analys

Answer 18

• Man söker tematiska relationer mellan de kodade kategorierna(subteman).
• Tematisering innebär en högre grad av organisering och abstraktionsnivå av materialet.

Question 19

Vad strävar man efter att uppnå när man intervjuar respondenter om en fenomen/tema?

Answer 19

Mättnad, vilket innebär att man inte får in nya tema eller mönster i de material som inhämtas från informanten.

Question 20

Varför studerar man texter i vardagen och samhället?

Answer 20

-För att förstå viktiga aspekter av det som bygger upp människors föreställningar av samhället, som påverkar relationer mellan grupper och som bidrar till att skapa och upprätthålla vissa identiteter.