Kutatásmódszertan 1. Flashcards
Mik a pszichológiai tesztek jellemzői?
- Reliabilitás * Validitás
Mik a tudományos kutatások folyamata I. lépései?
- Változók * Minta * Kutatási design
Mik a kutatás folyamata II. lépései?
- Kutatási célok/hipotézisek * Szakirodalomkeresés * Tudományos közlemények tartalmi és formai elemei
Mik a pszichológiai tesztek, skálák I. főbb témái?
- Mérési szintek * Változó típusok * Pontszámítás * Válaszskálák
Mi a kvalitatív módszerek szerepe a pszichológiában?
Mi a kritikus gondolkodás fontossága a pszichológiában?
Pszichológiával kapcsolatos kutatások és állítások értékelése, bizonyítékok minőségének értékelése.
Mi az empirizmus?
A megismerés közvetlen megfigyeléssel vagy tapasztalattal történik, valamint ezekre való reflexióval.
Mi a megerősítési torzítás?
Az egyén vélekedését támogató információk keresése és figyelme, míg ellentétes információk figyelmen kívül hagyása.
Mi az elérhetőségi heurisztika?
Szokatlan/nagyon emlékezetes események tapasztalata és ezek előfordulási gyakoriságának túlbecsülése.
Mi a lehorgonyzási heurisztika?
Nagy fontosságot tulajdonítunk az első információnak, ami befolyásolja a becsléseinket.
Mi az attribúciós hiba?
Személyiségen alapuló magyarázat mások viselkedésére, míg saját viselkedésünkre szituatív magyarázatot adunk.
Mi a tudományos gondolkodás objektivitásának lényege?
Valódi jelenségek ismerhetőek meg, amelyek függetlenek az emberek véleményeitől.
Mi a determinizmus a pszichológiában?
A pszichológiai eseményeknek oka van, de nem előre meghatározottak.
Mi a multikauzalitás?
A viselkedést több tényező befolyásolja.
Mi a replikáció szerepe a tudományban?
Az objektív megfigyelés megerősítése több másik megfigyelő által.
Mik a tudományos gondolkodás korlátai és torzításai?
Nehézségek az eredmények replikálásában és megerősítésében.
Mik a tudományos módszer jellemzői?
- Nyilvánosan ellenőrizhető * Pontos meghatározás * Megbízható és érvényes mérőeszközök
Mi okozhat frusztrációt a tudományos kutatásban?
Egymásnak ellentmondó megállapítások és eredmények.
Az új kutatások alapján a megállapítások felülvizsgálhatók.
Milyen hajlandóságot mutatnak a tudósok a tudomány fejlődésével kapcsolatban?
Nagyfokú tűrőképesség a kétértelműséggel szemben és hajlandóság a türelemre.
Ez a tudományos gondolkodás jellemzője.
Milyen pszichológiai ajánlások változhatnak idővel?
A gyerekneveléssel kapcsolatos ajánlások.
Például a szülők érzelmi távolságának fontossága.
Milyen elmélet támasztja alá a gyermek és a gondozó közötti kapcsolat biztonságát?
Kötődési elmélet.
Ha a gyermek érzékeli a gondozóját válaszkésznek, a világ biztonságos helynek tűnik.
Milyen hatással van a nem válaszkész szülő a gyermekre?
Védekező stratégiák kialakulásához vezet a csalódás és fájdalmakkal szemben.
A gyermek érzelmi fejlődése szempontjából fontos a szülői válaszkészség.
Mik azok az áltudományok?
Olyan állítások, amelyek a pszichológia tudományának nevében készültek, de nem tudományos módszerekkel.
Például a frenológia és grafológia.
Milyen torzítás segíti az áltudományos állítások elfogadását?
Megerősítési torzítás.
Az emberek hajlamosak keresni a megerősítést az előítéleteikhez.
Mi a Barnum-effektus?
A vizsgálati személyek gyakran érvényesnek tartják a személyiségleírásokat, még ha azok nem pontosak.
Ez a jelenség hozzájárul az áltudományos megközelítések elfogadásához.
Mik a Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) alapjai?
Jungiánus alapok, 16 lehetséges személyiségtípus, 4 dichotóm személyiségvonás pár alapján.
Az MBTI a tudatos preferenciákat méri.
Milyen kritika érte az MBTI-t?
A személyiség dichotómiák nem logikai vagy pszichológiai ellentétei egymásnak.
Nehéz a tulajdonságokat két külön pólusként meghatározni.
Mi a Mozart-hatás?
Mozart zenéjének hallgatásával rövidtávon javulás tapasztalható bizonyos kognitív teljesítmény mutatókban.
Ez a jelenség kutatási lehetőségeket nyújt.
