Kompetanse

Question 1

Definisjon av kompetanse

Answer 1

Kompetanse kommer fra det latinske ordet “competentia” som betyr samsvar:

• At det må være et samsvar mellom personen og de kravene knyttet til en jobb/stilling.

Question 2

Hva er kompetanse?

Answer 2

Observerbar atferd (handling) som resulterer i effektiv utførelse av en jobb.

NB! husk at vi kan observere hva en person gjør, men ikke hva han/hun tenker eller føler

Question 3

To typer kompetanse

Answer 3

Formell kompetanse
- Det vi tar med oss på CV som: utdanning, yrkeserfaring, god fagkunnskap som har relevans for prestasjoner i arbeidslivet.

Uformell kompetanse
- En form for kompetanse som man i mindre grad lærer seg ved tradisjonell utdanningsinstitusjoner (kommer ikke til uttrykk i papirene).

• Personlige egenskaper som eks.: beherske samarbeid, veiledning, løsningsorientert , ledelse

Question 4

Konsekvens av manglende samsvar mellom person og krav til stilling

Answer 4

Feil antakelser om ansattes kompetanse i forhold til en gitt stilling, kan føre til at ansatt opplever personlig nederlag (ingen mestring), økonomiske tap, og i værste fall mister bedriften en god ressurs (ansatt).

Eksempel: Tore Advokat i et firma i over 8 år, gjør en god jobb og blir forfremmet til partner. Utfordringene i ny stilling ble for store

Question 5

Hvordan unngå å ansette feil person til en stilling/forfremmelse ?

Answer 5

Eksempelvis:
- Gjøre en grundig kartlegging av kravene knyttet til stillingen

• Vurdere om ansattens/kandidatens kompetanse er i samsvar med kravene v/hjelp av intervju, tester og referansesjekk.
• Være obs på at uformell kompetanse har økt betydning i norsk arbeidsliv.

Question 6

Den vitenskapelige tilnærmingen til kompetanse

Answer 6

Hva som skiller en god leder fra en mindre dyktige.

“Testing for competence rather than for intelligence”

• McClelland: studerte forskjellene mello, hva meget gode ledere gjorde i sin jobb og hva mindre gode gjorde.
• studier viser at måling av IQ og akademisk utdanning ikke er nok til å forutsi suksess eller fiasko i arbeidslivet.

Kritikk: Tilfredsstiller ikke krav man bør stille til begrepsvaliditet.

Question 7

Kompetansepotensiale

Answer 7

• Underliggende karakteristika som kan være bevisst eller ubevisst for personen.

Question 8

Forklar forholdet mellom kompetanse og kompetansepotensiale

Answer 8

Forholdet kan betraktes som et isfjell hvor kompetanse vil være den delen av isfjellet som er synlig over overflaten, mens kompetansepostesialet er den delen som er under vannets overflater.

Question 9

Kompetansepotensiale består av fire elementer

Answer 9

(mindre observerbare)
1. personlighet
2. motivasjon
3. evner
4. kunnskap

Question 10

Personlighet i kompetansepotensiale

Answer 10

• Hvordan vi er og oppfattes av andre har stor betydning for hvordan vi utfører jobben vår. eks: hvordan kollegaer på arbeidsplassen bruker personlighetsbeskrivende termer ovenfor hverandre
• Forklaringsfaktor til uformell kompetanse.

*Den dominerende tilnærmingen til studiet av personlighet i dag er trekktilnærmingen

Question 11

Evner i kompetansepotensiale

Answer 11

• Hva en person er i stand til å gjøre.

Man kan for eksempel være glad i å arbeide som selger (personlighet), men være dårlig til å selge (evner).

• Evner omfatter mer enn intelligens, det er mer spesifikke ferdigheter som å være god med tall eller språk.
• Evner er noe som ligger i oss som en mulighet, og er til grunn for hvilke ferdigheter vi har.

Question 12

Motivasjon i kompetansepotensiale

Answer 12

Kan deles i to:
1. Indre motivasjon
- nytelse av å utføre arbeidet i seg selv, f.eks. ved spennende arbeidsoppgaver eller godt miljø

2. Ytre motivasjon
   - knyttes til belønning og anerkjennelse. Slik motivasjon karakteriseres også ved søken etter insentiver, det kan være i form av høyere stilling, lønn, bonus eller avspasering.