kom teorijos Flashcards

1
Q

procesinė mokykla

A

Procesinė mokykla. Nagrinėja komunikaciją kaip pranešimo perdavimo procesą, tyrinėja informacijos perdavimo kanalus, kalba apie komunikacijos efektyvumą.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

semiotinė mokykla

A

Komunikacija yra reikšmių kūrimas ir keitimasis jomis; jai nesvarbu kanalai, dėmesio centre yra tekstas; jai nėra svarbu komunikacijos efektyvumas – skirtingos interpretacijos nelaikomos komunikacijos nesėkme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

shannono ir weaverio teorija

A

Šaltinis kuria pranešimą, pranešimą koduoja, pranešimas perduodamas imtuvui, imtuvas siunčiamas gavėjui, pranešimas dekoduojamas ir pasiekia pranešėją. Triukšmas trikdo sklandų komunikacijos procesą.
Trys problemų lygmenys pagal Shannon‘ą ir Weaver‘į:
1. Techninės problemos – kokios problemos kyla kodevimo/iškodavimo eigoje;
2. Semantinės problemos – pranešimo perdavimo, užkodavimo, simbolių parinkimo problemos; ar gavėjas teisingai supranta pranešimą;
3. Efektyvumo problema – kiek pranešimas paveikia gavėjo elgesį (jei siunčiamas pranešimas nurodo kažką padaryti, tai ar gavėjas teisingai atlieka paskirtą užduotį).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Laswello modelis

A
•	Kas? Komunikatorius
•	Ką sako? Žinutė
•	Kokiais kanalais? Kanalas
•	Kam? Gavėjas
•	Su kokiu efeketu? Efektas
Laswell‘o modelis geriau išvengia techninių problemų.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

osgoodo ir shrammo modelis

A

Komunikacijos proceso dalyvis A išsiunčia koduotą pranešimą dalyviui B, dalyvis B iššifruoja pranešimą ir išsiunčia savo pranešimą dalyviui A, tada A dalyvis iš pranešėjo tampa gavėju.
Šis modelis yra vienas labiausiai pripažinamų modelių, kuris parodo komunikacijos proceso dalyvių vaidmenų keitimąsi. Pagrindinis dėmesys skiriamas komunikacijos efektyvumui.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Saussure‘o ženklo modelis

A

Teigia, jog kiekvieną ženklą sudaro du komponentai:
• Signifikantas
• Signifikatas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Pierce‘o ženklo modelis

A

Sign  Object  Inerpretant  Subject  Obect  Interpretant ir t.t. (trikampis)
Semiotikoj skirtingos interpretacijos nerodo neefektingos komunikacijos.
Ženklai gali būti trijų tipų:
Simboliai, ikonos ir indeksai
Paradigma – ženklų rinkinys, iš kurio pasirenkami ženklai tolimesniam naudojimui, pvz abėcėlė.
Sintagma – konkretus pranešimas, pasirinktas iš paradigmos ženklų, pvz žodis katė sudarytas iš abėcėlės raidžių.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Tylos spiralės teorija

A

spaudimas individams, turintiems savą nuomonę, nepritarimas daugumai, todėl individai pasilieka nuomonę sau. Teorijoje manoma, kad žmogus jaučia visuomenės nuomonę, bijo būti socialiai izoliuotas, jei turima nuomonė skiriasi nuo jaučiamos visuomenės nuomonės, žmogus, bijodamas izoliacijos, bus linkęs tą nuomonę nutylėti.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Stebuklingos kulkos teorija

A

šio požiūrio atstovai buvo įsitikinę, kad masinės komunikacijos priemonių pranešimai veikia kaip stebuklingos kulkos, įsiskverbiančios į žmonių protus ir akimirksniu sukuriančios asociacijas tarp stiprių emocijų ir tam tikrų sąvokų.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Makonso ir Šo dienotvarkės sudarymo teorija

A

Kalbama, kaip žiniaskaidos, visuomenės ir politikų dienotvarkės veikia vieni kitus. Politikai, siekdami visuomenės palaikymo, turi sekti žiniasklaidos dienotvarkę.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Ervingo Goffmano Rėminimo teorija

A

Teoriją aiškina per nuotraukos darymo perspektyvą – darydamas nuotrauką negali pateikti visko, pasirenkti tam tikrus dalykus, įrėmini nuotrauką taip, kaip nori. Taip ir su informacijos pateikimu – atsirenki tam tikrus dalykus ir tik jie tampa svarbūs. Pasirinkus skirtingus dalykus žmonės kitaip supranta realybę, ten nepamato viso vaizdo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Džordžo Gebnerio kultivacijos teorija

A

kokią įtaką žiiniasklaida (televizija) daro auditorijai, žmonių suvokimui apie pasaulį. Televizijos žiūrėjimas palaipsniui priverčia į pasaulį žiūrėti taip, kaip jį pateikia televizija, kuo daugiau jos žiūrima, tuo daugiau jos vaizduojamų stereotipų mes matom

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Naudos ir atlygio teorija

A
Čia žiūrima, ką žmonės daro su medijomis. 
•	Kognityvinis poreikia 
•	Afektinis poreikis 
•	Asmeniniai integracijos poreikiai 
•	Socialiniai integracijos poreikiai 
•	Įtampos sumažinimo poreikiai
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Selektyvios atrankos teorija

A

jog žmonės yra linkę teikti pirmenybę informacijai, kuri patvirtina jų turimiems įsitikinimams ir vengia gauti informaciją, kuri nesutinka su jų įsitikinimais.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kanalų sodrumo teorija

A

Pats efektyviausias būdas yra komunikacija face to face, nes galima perduoti informacija verbaliniu ir neverbaliniu būdu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Dviejų pakopų srauto teorija

A

kalbama apie tai, kas turi didesnę įtaką nei žiniasklaida. Pavyzdys – rinkėjų apsisprendimas už ką balsuoti.