Kognitive Psychologie Master Flashcards
1
Q
Was ist Gegenstand der Psychologie?
A
- Psychologie ist die Wissenschaft der Bewusstseinszustände & Bewusstseinsvorgänge
- Es wird das menschliche Erleben und Verhalten samt deren Ursachen erforscht
2
Q
Was ist das Leib-Seele-Problem?
A
- Die Ergründung der Beziehung zwischen Körper & Hirn
- Magenschmerzen & Stress können Seele wechselwirkend beeinflussen
- Monismus & Dualismus
3
Q
Was ist Monismus?
A
- Körper und Seele sind zwei Seiten einer Medaille
- Seele funktioniert und existiert nur wg. physischen Gehirn
4
Q
Was ist Dualismus?
A
- Körper (Materie) & Seele (Geist) existieren unabhängig
- Können sich gegenseitig beeinflussen
5
Q
Was sind wesentliche Bestimmungsstücke der Psychoanalyse?
A
-
Schlüsse ziehen aus seelischen Prozessen
- Durch Beobachtungen von Verhalten
- Durch Erzählungen
- Ich, Über-Ich, Es (Drei Instanzen Freudscher Perspektive)
- Bewusst & Unbewusste Prozesse
6
Q
Was ist der phänomenologische Ansatz?
A
- Intentionalität der Person-Umwelt-Beziehung
- Vordergrund ist die subjektive Erfahrung des Individuums
- Erfahrungen keine interpretierbaren eigenständigen Phänomene
- Hierarchisch sortierte Bedürfnisse
- Unterscheidung zwischen Selbstkonzept vs idealem Selbst
- Klientenzentrierte Gesprächstherapie
- Mensch strebt nach Entfaltung seiner Persönlichkeit
7
Q
Zentrale Begriffe des lerntheoretischen Ansatzes?
A
- Persönliche Entwicklung primär das Ergebnis von Erfahrungen
- Durch Interaktion mit sozialer & materieller Umwelt
- Klassische & operante Konditionierung
8
Q
Was ist der kognitive Ansatz?
A
- Mensch als informationsverarbeitendes System
- Mentales System besteht aus Modulen, die psychische Geschehen ausmachen
- Bottom-up/Top-Down Prozesse
9
Q
Welche Methoden gibt es im biopsychologische Ansatz?
A
-
Zwei große Gruppen von Methoden
- Eine Methode setzt am Hirn an (EEG, Kernspin)
- Eine Methode periphär-psychologisch (Muskelaktivitäten, Herz, Hautleitfähigkeit, Zusammenhänge in Träumen)
- Gehen auf Aktivität des vegetativen Nervensystem zurück (vegetative Dysfunktion)
- Für Aktivierung der inneren Organe und Muskeln zuständig
- Enger Zusammenhang mit Stress
- Vegetatives Nervensystem wird aktiviert (Hoher Puls, Hoher Adrenalinspiegel)
10
Q
Was ist Neissers Wahrnehmungszyklus?
A
- Schema ist nichts anderes als ein Wissensbestand und das leitet die Erkundung von neuen Informationen
- Dadurch entstehen neue Informationen und das Schema wird angereichert
11
Q
Aus welchen Elementen besteht die Feature-Theorie der Wahrnehmung?
A
- Elemente eines Objektes suchen
- Wenn diese vorhanden sind, kommt man zu dem Schluss, dass es sich z.B. um bestimmte Buchstaben handelt
- Empfänger der Sprachpakete muss die Elemente wieder in Objekt basteln
- Objekt wird im Gedächtnis abgelegt
12
Q
Wie erfolgte der Nachweis von Merkgasdetektoren im Gehirn für Linien unterschiedlicher Orientierung?
A
- Im visuellen Zentrum Nervenzellsammlung wie schwarze Bänder
- in denen die Nerven als Säulen organisiert waren, welche man als Merkmalsdetektoren versteht
- Säulen für bestimmter Linien unterschiedlicher Orientierung verantwortlich
- Durch Einführen von Sonden wurden Nervenimpulse messen
13
Q
Wesentlichen Bestimmungsstücke der RBC-Theorie?
A
- Geometrische Einfachstfiguren aus Linien unterschiedlicher Neigung
- Merkmalsdetektoren kommen wieder zum Einsatz
- Sind für Geons relevant
- Objekte werden in diese Figuren zerlegt
- Alle Objekte der Welt bestehen aus diesen Geons
14
Q
Prozess der Erzeugung einer beobachterunabhängigen Repräsentation?
A
- Objekte aus Zylindern zusammengesetzt
- Die Idee ist es die Objekte im Kopf zu verdrehen
15
Q
Warum bewegen Menschen ihre Augen?
A
- Um so hochauflösend wie möglich zu sehen
- xxx
- Augen wenden sich dem Interesse zu
16
Q
Was ist die fokussierte Aufmerksamkeit?
A
- Im visuellen Blickfeld gibt es einen hervorgehobenen Aufmerksamkeitsfokus
- Psychologisch gesehen
- Wird mental vorgehoben was sich im Scheinwerfer befindet
- Der Rest wird unterdrückt bzw in den Hintergrund gerückt
17
Q
Erläutern Sie den Versuch von Posner et al. 1980 zur willkürlichen Aufmerkamskeitsverlagerung
A
- ERGÄNZEN (Hinweisreiz)
18
Q
Was ist das Pop-out Phänomen?
A
- Ein Reiz der von Rest abweicht (er sticht heraus)
19
Q
Was versteht man unter geteilter Aufmerksamkeit?
A
- Braucht man, um mehrere Inputs simultan zu verarbeiten
- Bspw. in einer fremden Stadt Autofahren
- Die Schwere der einzelnen Aufgaben ist relevant
20
Q
Was ist Kahnemans Modell der Aufmerksamkeit?
A
- Es gibt ein mentales Ernergiereservoir
- Konfrontierte Aufgaben erhalten jeweils Kapazitäten
- Unwichtige Quellen werden abgestellt, um genug Reserven zu haben
21
Q
Welche Zusammenhänge beschreibt die Performance Ressource Function (PRF)?
A
- Zusammenhang zwischen Ressourceneinsatz und Leistung
- Ressourcenlimitiert
- Datenlimiert
22
Q
Erläutern Sie die Performance Operating Characteristic (POC) am Beispiel zweier gleichschwerer Aufgaben
A
-
Performance Operating Characteristic
- Zwei unabhängige Aufgaben müssen simultan verarbeitet werden
- Variation der Prioritätensetzung bei der Aufgabenbearbeitung
- Untersuchung der Leistungsabhängigkeit beider Aufgaben mit POC
23
Q
Was sind die Grundannahmen der Dual-Coding Theorie von Paivio?
A
- 2 Repräsentationssysteme je nach Art der Stimuli
- Inhalten zwischen den Systemen austauschbar
24
Q
Was ist das Imagery-Model von Kosslyn?
A
- Wie kleine Karteikärtchen
- Für jedes der sprachlichen Aspektbezeichnung eines Objektes eine Karteikarte
- Gleiche Definition für visuellen Speicher
25
Aus welchen **Komponenten** besteht das **Arbeitsgedächtnis nach der Konzeptionalisierung von Baddeley**?
* "Im Prinzip hängen all diese Theorien miteinander zusammen"
* **Phonologische Schleife**
* **Unabhängigkeit der Sprechleistung und Gedächtnisleistung**
* Sprechgeschwindigkeit ist abhängig von Gedächtnisleistung
* **Visuo-Spatial Sketchpad Central Executive**
26
Was ist der **Irrelevant Speech Effect**?
* **Beeinflussung** der **verbalen Gedächtnisleistung**
* **Durch irrelevante Sprache im Hintergrund**
27
Welche **Prozesse der Reizverarbeitung** in einer Nervenzelle werden **durch** ein **"formales Neuron" modelliert**?
* Eingehende Erregung werden an den Synapsen durch erregende oder hemmende Eigenschaften der Synapsen gewichtet
* Eingänge 1-n Synapsen wj 1-n Gewichtungsfaktor w ij
* Aufsummierung der resultierenden gewichteten Einzelerregungen
* eventuell Erreichung einer spezifischen vordefinierten Schwelle (Aktionspotential)
* Weiterleitung dieser Erregung (Alles oder Nichts)
28
Welche **Aufgaben** kann das neuronale Netzwerk eines "**Pattern-Associators**" übernehmen?
* **Zwei Input Seiten**
* übersetzt sowas wie eine **Mustererkennung**
* **Zwei Muster werden verknüpft** (z.B. Gesicht mit Name) durch Aktivierungsverteilung
* **Abruf der Zuordnung**
29
**Wieso** spricht man **bei neuronalen Netzwerken** von "**verteilter Speicherung**"?
* Ermöglicht **hochgradige parallele Verarbeitung**
* **Höhere Fehlertoleranz des Gesamtsystems bei Ausfall einzelner Neuronen oder Verbindungen**
30
**Welche Aufgaben** **kann** das neuronale Netzwerk eines "**Auto-Associators" übernehmen**?
* **Unvollständige Muster vollständig reproduzieren**
* **Räumlich verteilte Speicherung** von Synapsen
* Einspeisung **vieler verschiedener Muster auf der Inputseite**
* (1 Inputseite 1 Outputseite)
* **Output wird auf den Input zurückgekoppelt**
31
**Wie sind** komplexere **neuronale Netzwerke aufgebaut**?
* **Mehrschichtig**
* Meist **hierarchische Anordnung von Schichten** (Inputschicht -\> Zwischenschichten -\> Outputschicht)
* **Competitive Learning Model** oder **Interactive Activation Model**
32
**Wo** werden **neuronale Netzwerke** **eingesetzt?**
* Bei **Problemen mit komplexen Mustern**
* Wenn **große Datenmengen analysiert** **und verarbeitet** werden müssen
33
Was sind die **Vorteile** von **neuronalen Netzwerken**?
* **Große Datenmengen verarbeitbar**
* Meist **genauer als andere statistische Ansätze**
34
Was sind die **Nachteile** von **neuronalen Netzen**?
* **Keine Nachvollziehbarkeit der Ergebnisse**
* **Viele Daten benötigt** für gute Ergebnisse
35
Wie haben sich **Collins & Quillian** die **Repräsentation von Wissen über Objekte** vorgestellt?
* Mit logischen hierarchischen Strukturen
* **Semantische Netzwerke**
* **Speichern**, **ordnen, stellen bereit**
* **konzeptuelles (kategoriales) Wissen im Langzeitgedächtnis**
* Jedem Knotenpunkt werden bestimmte Attribute zugeordnet
* Assoziationsstärke bei Reaktionszeiten nicht berücksichtigt
36
Nach welchen **Eigenschaften** ist das **semantische Netzwerk von Collins & Luftus** strukturiert?
* **Modell liegt mentales Lexikon zugrunde**
* Aufgebaut **wie ein neuronales Netz**
* **Aktivierung eines Wortes** breitet sich **über die jeweils mitabgespeicherten Zusammenhäng**e mit anderen Worten aus
* **Einzelne Knoten bilden Begriffe**
* **Assoziative Zusammenhänge durch Linien** dargestellt
* **Nach Aktivierung weitere Ausbreitung in alle möglichen Richtungen**
37
Wie lässt sich das **Wissen über Ereignisse** strukturieren?
* **Baumstruktur** (Mandler, Johnson) oder **hierarchisch organisiertes Framework**
* **High-Level Organizational Story Elements** können besser wieder aufgerufen als lower Level (**Thorndyke**)
38
Was sind **Schemata**?
* Schemata sind **innere Ordnungsvorstellungen**
* **Kognitive Strukturen**
* Repräsentiert **grundsätzliches** und **relativ abstraktes Wissen**, **Erwartungen**, **Rollenverteilungen** und **Verhaltensweisen über Personen** und Gruppen (statische Variante)
39
Was sind **Scripts**?
* **Ereignisabläufe der Übernahme bestimmter Rollen / in Situationen**
* **Im Gedächtnis gespeichert**
* **Zeitlich und hierarchisch gegliedert**
* Komponenten bestehen aus einzelnen Schemata (dynamische Variante)
40
Eigenschaften **mentaler Modelle?**
* **Repräsentationen über Funktionsweise von Objekten mit dynamischen Eigenschaften**
* Kann **auch Interaktion mehrerer Objekte** mit dynamischen Eigenschaften sein
41
Was ist **prozedurales Wissen**?
* Enthält **alle kognitiven Handlungsroutinen, die viele Alltagshandlungen routinieren und ohne Aufmerkamskeitsbelastung** durchführbar macht
* **Handlungswissen**
42
Was ist **deklaratives** **Wissen**?
* **Theoretisches Wissen**
* **Sachverhalte**
* ******Handlungsanweisungen**
* **Fakten**
43
Was ist **Recall**?
* **Freie Reproduktion des gelernten Materials**
* **Menge** der Reproduktion **ist Indikator** **für**
* **Stärke der Gedächtnisspu**r
* **Güte des Abrufs**
* **Kontextabhängiger Abruf**
* **Wörter in Lernumgebung sind besser abrufbar**
* **Gedächtnisinhalte werden über Suchstrategien aktiviert**
44
Was ist **Recognition**?
* **Gestützte Reproduktion** bei der dargebotenes Material **wiedererkannt** wird
* Lernende Items werden beim Gedächtnistest nicht mit gelerntem Material (Distraktoren) gemischt
* Menge der Wiedererkennung ist Indikator für Stärke der Gedächtnisspur
* Gedächtnisinhalte sind durch Darbietung der wiedererkannten Reize bereits aktiviert und werden nur noch ausgelesen
* Wiedererkennungsleistung hängt stark von der Ähnlichkeit der Distraktoren und dem zu lernenden Material ab
45
Was ist **gestützter Recall**?
46
Erkläre das **Reiz-Reaktions-4-Felder-Schema nach Signal Detektionstheorie**
* Es gibt **keine feste Schwelle** der Signalwahrnehmung
* **Signalwahrnehmung** ist abhängig von:
* **Erfahrung**
* **Erwartungen**
* **Motivation**
* **Grad der Müdigkeit**
* **Schema** ist aufgeteilt in:
* **Reaktion**
* **Darbietung**
* **Jeweils alt und neu**
* **Mit Treffer**
* **Fehler**
* **Falscher Alarm**
* **Korrekte Zurückweisung**
47
Was ist der **Vorteil der Signal Detektionstheorie (SDT) zur Messung der Gedächtnisleistung**?
* SDT **trennt zwischen Gedächtnisleistung und Urteilsverhalten** (Bias)
* **Unterschiedliche Urteilsverhalten** erlauben dennoch **gleiche Gedächtnisleistung**
* **Urteilsverhalten** von außen **durch Belohnung beeinflussbar** (Veränderung Entscheidungskriterium)
* **Fläche unter MOC-Kurve** ist ein **Maß für die Gedächtnisleistung**
48
Erkläre das **Priming-Paradigma**
* **Reaktion auf Zielreiz** (Target)
* **Einmal ohne, einmal mit Vorreiz (Prime-Stimulus)**
* Reaktionszeit auf Target wird kürzer, wenn Prime-Stimulus wahrnehmungsmäßigen oder inhaltlichen Bezug auf Target besitzt
* Früheres Ereignis hat Auswirkung auf Verarbeitung eines Reizes (Stimulus-Onset-Asynchronity (SOA)
* Zeit zwischen Prime und Target wenige Millisekunden
49
Was versteht man unter **explizitem Gedächtnis**?
* Explizites Gedächtnis
* **Bewusste/Intentionale Speicherung & Abruf von Inhalten (Recall/Recognition)**
* Patienten mit **organisch bedingter Amnesie** zeigen häufig **eingeschränkte Leistungen**
50
Was versteht man unter **impliziten Gedächtnis?**
* Implizites Gedächtnis
* **Vorausgehende Erfahrung erleichtert die Leistung einer Aufgabe**
* **Ohne bewusste/absichtliche Erinnerung an die Erfahrung (Priming-Paradigma)**
* Patienten mit **organisch bedingter Amnesie** zeigen häufig **normale Leistungen**
51
In welche **Perspektiven** unterscheidet man **kognitionspsychologisch das Bewusstsein**?
* **Wachzustände** (Globaler Systemzustand)
* Abhängigkeit des **Erregungsniveaus**
* Koma
* Schlaf
* Traum
* Vigilanz
* **Phänomenales Bewusstsein**
* Erlebniseigenschaften von Repräsentation
* **Zugriffsbewusstsein**
* Repräsentationen sind Gegenstand übergeordneter koordinierter Prozesse
* Bilden Grundlage von Entscheidungen & Handlungen
* **Monitoringbewusstsein**
* Wissen über interne Zustände
* **Selbstbewusstsein**
* Wissen über die eigene Person
* Vorliegen eines stabilen mentalen "Ichs"
52
Wie wird **Bewusstsein im philosophischen Ansatz des Dualismus** gesehen?
* **Dualismus nach Descartes**
* **Geist und Bewusstsein sind von Materie abzugrenzende immaterielle Substanz des Körpers**
53
Wie wird **Bewusstsein im Eliminativen Materialismus** gesehen?
* Eliminativer Materialismus nach **Churchland**
* **Bewusstseinsphänomene und Gehirnprozesse sind identisch**
54
Wie wird **Bewusstsein** im **funktionalistischen Ansatz** gesehen?
* Funktionalistischer Ansatz nach **Dennet**
* **Computeranalogie**
* **Gehirn entspricht Hardware**
* **Psychische Prozesse entsprechen Software**
55
Wodurch wird **Bewusstsein im neurowissenschaftlichen Ansatz** charakterisiert?
* **Phänomenales Bewusstsein der visuellen Wahrnehmung**
* Verschiedene Merkmale losgelöst der Objekte werden in verschiedenen Gehirnarealen repräsentiert
* Gruppierung der zusammengehörigen Merkmale durch Phasensynchronisation
* Fällt ein visuelles Bild auf die Retina werden in den visuellen Arealen die Neuronenpopulationen aktiviert
* Das Bild wird stark vereinfacht codiert
* Neurone Stimulus werden angesprochen und tun sich temporär zu Populationen zusammen
56
Wie wird **Priming-Paradigma in empirischer Bewusstseinsforschung** eingesetzt?
* Untersuchung von **Bahnungseffekten mit & ohne Maskierung**
* Darbietung von **semantisch verwandten & nicht verwandten Wortpaaren (Vorreiz-Zielreiz)**
* **Treffen einer lexikalischen Entscheidung für den Zielreiz**
* Variation der Z**eitdauer vom Beginn des Vorreizes bis zum Einsetzen des Zielreizes (SOA)**
57
**Experimentbeschreibung zum freien Willen von Libet et al (1983)**
* **Probanden beobachten den Zeiger einer laufenden Stoppuhr** während das Bereitschaftspotential an ihrer Schädeldecke gemessen wird
* Bei einer **Willkürbewegung ist dies an der Schädeldecke vorab messbar**
* Zu einem beliebigen Zeitpunkt **fassen Probanden den Entschluss, eine Beugung des rechten Handgelenks auszuführen**
* **Es wurde beobachtet, dass der Wille das das Handgelenk zu beugen der Bewegung ein Fünftel einer Sekunde voraus geht**
* Aber Bereitschaftspotential ist bei Aktivierung des Willens bereits maximal aufgebaut
58
Was ist das **Störungsbild Neglekt?**
* **Störungen visuellen Bewusstseins** bei hirnverletzten Patienten
* **Einzelne Module im Gehirn ausgefallen**
* **Phänomenales Bewusstsein nicht als ganzes betroffen**
59
Was ist der **Kognitionspsychologische Ansatz**?
* **DICE-Modell nach Schacter**
* Modell bettet phänomenales Bewusstsein in eine funktionale kognitive Architektur ein
* Aktivierung des Bewusstseinsmoduls ist eine notwendige Voraussetzung für Zugriff des exekutiven Systems auf Repräsentation der Verarbeitungsmodule
* **Bewusstseinssystem erfüllt 3 Funktionen**
* **Produziert phänomenales Erlebnis**
* **Integriert die Ausgänge** der unterschiedlichen Verarbeitungsmodule
* **Sendet Aktivitäten** an das exekutive System für **Regulation der Aufmerksamkeit** und initiiert **intentionale Aktivitäten**
60
Was ist **Psychologie**?
* Psyche = Seele
* Logos = Kunde
* **Seelenkunde** des menschlichen, was über das rein körperliche hinausgeht
61
Unter welchen **Bedingungen** können **zwei Aufgaben gut simultan bearbeitet** werden?
* **Gute simultane Verarbeitung**
* Die Aufgaben sind
* **unähnlich**
* **hoch geübt**
* **einfach**
* Weil **unterschiedliche Module angesprochen** werden
62
Unter welchen **Bedingungen** können **zwei Aufgaben schlecht simultan bearbeitet** werden?
* **Schlechte simultane Verarbeitung**
* Die Aufgaben sind
* **ähnlich**
* **neuartig**
* **komplex**
63
**Funktion** von **Tiefpassfilterungen zur Wahrnehmung von Objekten**?
* Tiefpassfilterung
* **relativ unscharf**
* **Details unwichtig**
64
**Funktion** von **Hochpassfilterungen zur Wahrnehmung von Objekten**?
* Hochpassfilterung
* **Da kommt man wieder zu den Geons**
65
Was ist **intentionale Aufmerksamkeit**?
* Intentionale Aufmerksamkeit
* **Bewusste Entscheidung**
66
Was ist **reizbezogene Aufmerksamkeit**?
* Auf einen **Reiz bezogen**
* **Man schaut dahin**, wo der akustische Knall herkommt
67
Was ist eine **sprachbezogene Repräsentation**?
* Hat **Grammatik**
* Ist **unkonkret**
68
Was ist eine **bildhafte Repräsentation**?
* **Keine bestimmte Kombination von Symboltypen (Grammatik)**
* Ist **konkret**
* **Implizit** (Keine festgelegten Regeln für Kombinationen/Symboltypen)
69
Was sind die **historischen Ursprünge der Psychologie aus der Philosophie**?
* **Leib-Seele-Problem**
* Denker
* **Platon**
* **Aristoteles**
* **Descartes**
* **Locke**
* **Kant**
* **Nietzsche**
70
Was sind die **historischen Ursprünge der Psychologie aus der Physik**?
* 1840 Gustav **Fechners "Elemente der Psychophysik"**
* Universität Leipniz durch **Weber und Fechner**
71
Was sind die **historischen Ursprünge der Psychologie aus der Medizin**?
* **1856 - 1939 Sigmund Freud (Psychoanalyse)**
* Erste rein psychologische Labore
* **1877 Willian James** Harvard University
* **1879 Wilhelm Wundt** Universität Leipzig
72
Was ist das **moderne Verständnis der Psychologie**?
* Behandelt das **Verhalten** **&** **Erleben des Menschen**
* Die **Entwicklung über die Lebensspanne**
* **Innere und Äußere Bedingungen und Ursachen**
* **Psychologie ist eine empirische Wissenschaft**,
* **Aussagen basieren auf Auswertungen systematischer Beobachtungen und Experimenten**
73
Was ist das **Ziel der Psychologie**?
* **Systematischer** **Datensammlungen** **beschreiben**
* **Verhalten**
* **Erleben**
* **Bedingungen**
* **Annahmen** **Erklären**
* **Merkmale**
* **Zustände**
* **Prozesse**
* **Prognosen sagen hervor**
* **Veränderungen**
* **Auftretenswahrscheinlichkeiten**
74
Welche **5 verschiedenen Theorien und Ansätze der Psychologie** gibt es?
* **Verhaltenstheoretischer Ansatz**
* **Biologischer Ansatz**
* **Kognitiver Ansatz**
* **Psychodynamischer Ansatz**
* **Phänomenologischer Ansatz**
75
Erkläre den **psychodynamischen Ansatz**
* **Sigmund Freud**
* **Psyche besteht aus 3 Komponenten**
* **Es** (sexuelle & aggressive Triebe)
* **Ich** (bewusste & rationale Steuerung)
* **Über-Ich** (Gewissen, Ideal-Selbst)
* Psychische Handlungen sind Interaktion der Komponenten
* Angsterzeugung durch Konflikt zwischen Es und Über-Ich
* Das Ich versucht Angst durch Abwehrmechanismen zu bewältigen
76
Was sind die **3 Niveaustufen des Bewusstseins nach Freud?**
* Unbewusstes (Freie Assoziation)
* Vorbewusstes (Vorahnung)
* Bewusstes
77
Erkläre den **Phänomenologischen Ansatz nach Rogers & Maslow**
* **Subjektive Erfahrung des Individuums steht im Vordergrund**
* **Mensch strebt nach Entfaltung seiner Persönlichkeit**
* Eigene Erfahrung steht als Phänomen für sich **ohne Bedarf externer Interpretation**
78
Was macht die **Bedürfnishierarchie nach Maslow** aus?
* **Bedürfnisse sind hierarchisch geordnet**
* **Physiologische Bedürfnisse als Basis** (Essen/Schlafen)
* Bedürfnisse zur **Entfaltung der Persönlichkeit sind die Spitze**
* **Erst wenn untere Bedürfnisse befriedigt sind werden höhere erstrebt**
* **Gilt als veraltet**
79
