Klass

Question 1

Vad är social stratifikation?

Answer 1

Social skiktning

Question 2

Vad handlar klass om?

Answer 2

Ojämlikhet mellan människor, olika resurser sinsemellan, inte nödvändigtvis orättvisa (flitig, prestation får mer, alla ha samma? ingenjör och städare, vem jobbar flitigast/får mest betalt? jämlikt?)

Question 3

Vad kan löneskillnader påverkas av?

Answer 3

Utbildning, efterfrågan, kön, etnicitet

Question 4

Vad måste man tänka på när det gäller rättvisa, jämlikhet, och klass?

Answer 4

Kön, etnicitet, funktionshinder, utbildning, kompetens, efterfrågan, möjligheter, uppväxt, förutsättningar

Question 5

Hur såg durkheim på klassbegreppet?

Answer 5

Den ene har inte mer än den andre
Samma förutsättningar
Avskaffa arvsrätten
Ärvda sociala skillnader (genetik, familj, miljö)
Samma utbildning

Question 6

Varför var Marx intresserad av klass?

Answer 6

Konflikt mellan klasser som driver historien och samhället framåt

Question 7

Vad är produktionsmedlen?

Answer 7

Ägande, tillgångarna i samhället

Saker som användes för att generera pengar, ex arbetsredskap, djur, fabriker

Question 8

Hur delade Marx in klasserna?

Answer 8

I en pyramid
Huvudsak två delar
Toppen: mindre grupp, kapitalisterna, ägarna av produktionsmedlen
Botten: arbetarklassen, proletariatet, ägde inga produktionsmedlen, tjäna pengar genom sälja sig som arbetskraft till kapitalisterna

Question 9

Varför menade Marx att det var ett motsatsförhållande mellan kapitalisterna och proletariatet?

Answer 9

Kapitalisterna tjänade pengar på proletariatet, mervärde, utarmade proletariatet som ej fick betalt till fullo

Question 10

Hur såg weber på klass?

Answer 10

Inte enbart ekonomiska förutsättningar, position och status

Olika förutsättningar att påverka i arbetarklassen (ex läkare och städare: position och status ger olika i ekonomi)

Question 11

Vad menade weber med status?

Answer 11

Symboler, kläder, hur vi pratar, beteende, bostad, livsstil (ex kostym, rolex)

Question 12

Vad genererade ekonomi, position och status enligt weber?

Answer 12

Klassposition

Question 13

Hur menar goldthorpe att klasstillhörigheten måste bestämmas?

Answer 13

Genom arbetssituation (kontroll, makt, auktoritet över sitt yrke, dvs självständighet), marknadssituation (lönenivå, anställningstrygghet, karriärmöjlighet, materiella belöningar, livschanser)

Question 14

Hur har goldthorpe delat in klasserna?

Answer 14

Överklass: alldeles för liten, onödig att ha med i sitt schema
Tjänsteklass: mer eller mindre unika och eftertraktade expertis kan sälja sin kunskap i utbyte mot högre lön (chefer, tjänstemän)
Mellanklassen: mellan (kontor, företagare, bönder)
Arbetarklassen: säljer arbetskraft, beroende på ut utbildning och meriter gör dem mer eller mindre eftertraktade, inte lika hög lön (välutbildade arbetare, mindre kvalificerade, lantarbetare)

De utan jobb nämns inte, inte heller barn, ungdomar, pensionärer. Endast de som har anställning

Question 15

Hur är Sveriges befolkning indelade i klass?

Answer 15

Socialgrupper

1: tjänstemän, företagare/lantbrukare med större verksamheter
2: övriga tjänstemän och företagare/lantbrukare
3: arbetare

Question 16

Hur såg bordieu på klassbegreppet?

Answer 16

Inte bara ekonomi, måste se bredare än Marx, durkheim och weber

Question 17

Vad är ett socialt rum? Socialt fält?

Answer 17

Samhället

Olika delar i samhället (ex familj, vänskapskrets)

Question 18

Vad är kapital? Vilka pratade bourdieu om?

Answer 18

Finns olika sorter, varje människa har olika mycket av dem

Ekonomiskt, kulturellt, symboliskt, socialt

Question 19

Förklara de olika kapitalen

Answer 19

Ekonomiskt: hur mycket tillgångar man har, pengar
Kulturellt: fin- eller populärkultur, kulturell smak, utbildning (något att samlas runt, känna tillhörighet), beteende (bete sig ex på opera, hur man äter fint, klä sig korrekt vid olika tillfällen)
Socialt: människor vi känner, släkt - öppnar vissa dörrar, kontakter (tillträde till vissa sociala fält)
Symboliskt: kläder, bilar, prylar, befästa status, övriga kapital tar uttryck i det symboliska

Question 20

Vad bildar summan av kapitalen?

Answer 20

Habitus (varför vi är som vi är, vad vi gillar/ogillar)

Question 21

Vad menade bourdieu med lika barn leka bäst?

Answer 21

Sociala nätverk där människor med lika kapital/habitus samlas

Question 21

Vad menas med att klasserna reproducerar sig?

Answer 21

Vi stannar i samma klass som vi föds in i, kapital från familj (arv, socialisering med umgänge, kultur, osv)

Question 22

Vad menas med social rörlighet?

Answer 22

Rörlighet mellan klasserna, uppåt som nedåt

Ofta svårt att ändra, ensam resa ibland

Question 23

Hur ser klassbegreppet ut idag?

Answer 23

Liten arbetarklass (industri- till tjänstesamhälle) men större medelklass

Olika val beroende på klasstillhörighet (utbildning, arbetarklass färre högskola)
Alkohol vanligare i högre klasser, mer vin, skönlitteratur, konstutställning, teater mer intressant, kravmärkt, politik (m högre, s lägre)