Kinder- en jeugdpsychiatrie Flashcards
wie komt er terecht bij de kinder- en jeugdpsychiatrie en waarom?
0 tot 18 jarige
-> biospsychosociale problematiek
-> uitvallen van belangrijke levensdomeinen (hobby’s, fam, vrienden, school etc.)
geef mij de definitie van een kinder- en jeugdpsychiatrie
medisch vakgebied die zich bezig houdt met vertsoorde en gestoorde biopsychosociale ontwikkeling van het kind en gezinnen wrin opgroeien.
geef op elke lijn een voorbeeld die bij de linie past. Leg ook uit waarom
0de lijn een llk, want deze zijn no professionals
1e lijn zou ik het CLB zetten, wnt deze is laag drempelig en dus direct toegankelijk vr jongeren.
2e lijn als voorbeeld neem ik een liason medewerker of een kinderpsycholoog, wnat hier kan je pas terecht na doorverwijzing.
3e lijn is de residentiele of ambulante zorg binnen een KEJP of afdeling wr dat men dus vooral gespecialiseerde of intramurale zorg aanbieden.
wat is een liaisonpsychiatrie?
K/J die zijn opgenomen, een Alg. ZH, voor een medische probleem, maar ook kampen met een psychisch of psychiatrische probleem. -> focus multidisciplinair werken om CT centraal te houden en zorg op maat aan te bieden.
welke soort opnames/afdelingen vindt je bij een KEJP terug?
- ambulante
/residentiele opname - langdurige/crisis opname
- gesloten/open afdeling
- afdelingen vr specifieke doelgroepen
Geef een paar VPK taken in een KEJP
- dagstructuur behouden
- bevorderen van gezond gedrag
- psychische ondersteuning
- preventief analyseren
- observeren gedrag, ontwikkeling, functioneren
- overleg multidisciplinair team (triadisch werken)
- vroegdetectie
/preventie - doorverwijzing
- vermoedelijk problemen melden
- actief luisterhouding
- vertrouwensband “doe wat je zegd en zeg wat je doet.”
wat is internaliserende problematiek?
problemen of emoties binnen houden wrdr overmatige reactie zoals angst of piekeren of automutilatie en daardor ene belemmering ook van je dag dagelijkse functies (school)
vb. angststoornissen, depressie,…
wat is externaliserende problematiek?
gedrag/emoties uiting gericht naar buiten/omgeving via agressie, impulsiviteit, overtreden van regels etc. Dit wordt door de omgeving als storend ervaren ‘dat moeilijk kind’. Effect op omgeving centraal. vb. agressieproblemen of ADHD.
wat zijn een paar kenmerken bij psychose jongeren of kinderen?
- 1e psychose is vaak bij adolescentie
- wanen en hallucinaties
- positieve en negatieve symptomen
- bepekte ziekte inzicht (psychose of pubertijd?)
- diverse uitlokkende factoren (vb. gebruik van canabis)
waarom is vroeg signalisatie belangrijk bij psychose en wat zijn een paar vroegtijdige signalen die je kan opmerken bij jongeren?
= gunstig herstel -, maar moeilijk definieerbaar
> sociale isolatie
> acute verandering i/h gedrag
> minder zelfzorg
> bizarre ideeën en taalgebruik
geef aan wat zijn de verschillende gradaties van suïcide en wat kunnen de oorzakelijke factoren?
- suïcide gedachten en suïcide plannen
& dodelijk en niet-dodelijk - oorzakelijke factoren:
*sociaal componenten = externe stressoren en interne factoren
wat zijn de kenmerken van zelf verwondend gedrag (automutilatie)?
- verschillende manieren
- destructieve manier moeilijkheden omgaan
- is een symptoom van onderliggende problematiek
- alarmbel -> coping mechanisme
wat zijn verschillende kenmerken van ASS?
- diverse vormen
- minder comm. vaardigh
- stoornis verbeelding
- perfect functioneren -> mr moeilijk soc. cc
- risicofactor versch. andere zaken (agressie, automutilatie, suïcide)
- combi met andere stoornissen
=> impact soc. & psych. leven
wat is KOPP of KOAP
KOPP= kinderen van ouders met psychische problematiek
KOAP= kinderen van ouders met afhankelijkheidsproblematiek
zijn alle psychofarmaca geschikt vr jongeren?
nee, er is ten eerste te weinig OZ + sommige meds wel geschikt en sommige niet WANT paradoxaal effect => suïcide gedachten stijgen (eerst veel energie en dan donkere gedachten)
