Kapitel 1: Empirische Methoden Flashcards
1
Q
Wie können ökonomische Fragestellungen wissenschaftlich untersucht werden?
A
- Theoretische Analyse
- Empirische Studien
2
Q
Theoretische Analyse
A
- Verbalanalystische Überlegungen über Zusammenhänge von komplexen Umgebungen möglich, aber nur häufig nur spekulative Aussagen über Zusammenhänge
- Hier: Formalierung der Zusammenhänge in einem mikroökonomischen Modell
3
Q
Empirische Studien
A
- Felddaten
- Experimente
- Fallstudien
4
Q
Felddaten
A
- Ergebnisse in realen Unternehmen mit ökonometrischen Methoden ausgewertet
- Leider stehen nur wenige Unternehmensdatensätze zur verfügung
5
Q
Experiment
A
- Sehr vereinfachte Situation
- Genauer Test einer Theorie möglich, da sehr viele Faktoren kontrollierbar
- Feldexperimente: Manipulation meist außerhalb des Labors
6
Q
Fallstudien
A
- Nur beschreibend
- Stets nur ein Einzelfall
- Aber: fördern das genauere Verständnis der Situation
7
Q
Was ist ein wirtschaftwissenschaftliches Experiment?
A
- “Nachspielen” einer ökonomisch relevanten Entscheidungssituationen im Labor und dabei Geld verdienen
8
Q
Kontrolle
A
- Kontrolle ist der wichtigste Vorteil von ökonomischen Experimenten
- Gleiche Bedingungen für alle Teilnehmer
- Kontrolle über Präferenzen durch monetäre Anreize
- Konstanter Ablauf -> Replizierbarkeit
- Kontrolle über Informationsstand der Teilnehmer
- Kontrolle und Steuerung über Sprache
- Kontrolle / Messung der tatsächlichen Entscheidungen
- Keine Täuschung der Teilnehmenden
9
Q
Beispiel Forschungsfrage
A
Die Bundesagentur für Arbeit möchte wissen , ob Bewerbertrainings die Jobchancen von arbeitslosen erhöhen.
10
Q
Erklärungsansätze für den kausalen Effekt für T-Gruppe > K- Grippe
A
- Selbstselektion
- Kritisch: Kontrollgruppe vergleichbar mit Treatmentgruppe
-> Wennja: Unterschied in den Anteilen auf das Training zurückzuführen?
-> Wenn nein: Der “wahre” Effekt des Trainings is verzerrt oder “biased” - Ökonomen sagen: Training ist nicht mehr “exogen” sondern “endogen”
- Lösung: Versuch der Annäherung durch bestimmte Verfahren in der Ökonometrie -> aber selten überzeugende Lösungen
11
Q
Randomisieren
A
- Zufällige Aufteilung der Teilnehmer in Treatment- und Kontrollgruppe
-> Keine Selbstselektion möglich - Kausaler Effekt kann nur sauberer bestimmt werden
- Idee. Verändere eine Variable und halte alles andere konstant
12
Q
Wozu brauchen wir Experimente? (Vernon Smith)
A
- Testen einer Theorie
- Untersuchung warum eine Theorie versagt
- Erhebung von sytlized facts als Beweis für eine neue Theorie
- Vergleich von verschiedenen Umwelten
- Vergleich von verschiedenen Institutionen
- Bewertung und Testen von Strategien oder Politiken
13
Q
- Testen einer Theorie (Vertonen Smith)
A
- Ökonomische Theorien bilden die Basis für ein experimentelles Design
- Im Experiment werden die Annahmen der Theorie implementiert
- Vergleich der theoretischen Vorhersagen mit den experimentellen Daten
- Bsp: Ergebnisse aus dem Gefangenendilemma oder Ultimatumspiel
14
Q
- Untersuchung, warum eine Theorie versagt (Vernon Smith)
A
- Experimentell Ergebnisse zeigen, dass z.B. im Ultimatumspiel nicht das theoretische Gleichgewicht gespielt wurde
- Experimente können uns helfen zu verstehen, warum eine Theorie nicht korrekt ist:
-> Risikopräfernezen
-> Soziale Präferenzen
-> Begrenzte Rationalität
-> Zeitpräferenzen
15
Q
- Erhebung von “stylized facts” als Basis für eine Theorie (Vernon Smith)
A
- Experimente sind der Startpunkt for Behavorial Theory bzw, Verhaltensökonomie
- Verschiedene Designs können helfen zu erforschen, welche Faktoren einem Modell fehlen, um Verhalten vorherzusagen
- Abkehr von der Vorstellung des Homo Oeconomicus
- Beispiele
-> Soziale Präferenzen
-> Verlustaversion
-> Risikoaversion
-> Reziprozität
16
Q
- Vergleich von verschiedenen Umwelten
A
- Im Experiment kann man verschiedene Umwelten testen
-> Vergleich von verschiedenen Kostenfunktionen, Produktionsfunktionen
-> Vergleich von verschiedenen Ausstattungen
-> Vergleich von Anreizstrukturen
17
Q
- Vergleich von verschieden Institutionen
A
- Vergleich wird im Gegensatz zur Realität zur Realität exogen eingeführt und nicht auf Basis von ökonomischen oder politischen Zwängen
-> Verschiedene Auktionsformen
-> Verschiedene Reservationswerte
-> Verschiedene Löhne
18
Q
- Bewertung und Testen von Strategien und Politiken (Venon Smith)
A
- In der Realität sind Tests von verschiedenen Strategien sehr teuer und die Ergebnisse durch Störfaktoren verzerrt
- Beispiele:
- Neue Steuer
- Marktstrukturen
- Einführung von Mindestlöhnen
19
Q
Kategorien von Experimenten nach Harrison & List
A
- Konventionelles Laborexperiment
-> Studierende als Teilnehmer
-> Abstrakter Kontext - Künstliches Feldexperiment
-> Teilnehmer sind nicht Studierende - Gefragtes Feldexperiment
-> Teilnehmer sind nicht Studierende
-> Aufgabe, Produkt oder Informationsset haben bestimmten Kontext - Natürliches Feldexperiment
-> Teilnehmer sind nicht Studierende
-> Teilnehmer sind sich nicht bewusst, dass sie an einem Experiment teilnehmen
-> Aufgabe wird in der dafür natürlichen Umgebung ausgeführt
Es gibt oft Überschneidungen, z. B. Onlineexperimente oder Experimente in virtuellen Realitäten
20
Q
Experimente in Virtual Reality
A
- Teilehmer wissen, dass sie an einem Experiment teilnehmen
- Aufgabe wird in realistischen modellierten virtuellen Umgebung ausgeführt
- Neue Messmöglichkeiten durch millimetergenaues Tracking
- Eine neue “hybride” Methode aus Elementen von konventionellen und Feldexperimente
21
Q
Vorteile von Experimenten in der Virtual Reality
A
- Erhöhung der externen Validität durch gesteigerten Realismus der Umgebung und der Aufgabe ohne den Vorteil der Kontrolle einer Laborumgebung aufzugeben
- Mit dieser Methode können z.B. unmögliche oder gefährliche Settings untersucht werden
