Kap 4-6 Flashcards

1
Q

Vad betyder determinerade?

A

Vara bestämda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad betyder indeterminism?

A

Vara slumpmässig

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vilka sätt finns det att inte ta ansvar?

A
  • Inte ha några resurser
  • Brist på tid
  • För stora krav
  • Respekt för auktoriteter
  • Grupptryck
    -Arbetsdelning
  • Rationalisering
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad menas rationalisering?

A

övertyga oss själva om att en dålig handling är bra. Ursäkt för att göra något som ej bordes göras.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vilka är dem 8 typerna av rationalisering?

A
  1. Förnekande av ansvar = den som har utfört en dålig handling säger att hen är offer för omständigheterna eller tvingats begå handlingen.
  2. Förnekande av skada = förneka att den dåliga handlingen leder till en större skada.
  3. Förnekelse av offer = offret faktiskt förtjänade vad som hände hen.
  4. Fördömande av fördömarna = den som har utfört handlingen ifrågasätter legitimiteten hos den som anklagar en för ha gjort fel.
  5. Åberopande av högre lojaliteter = handlingen främjar ett annat och viktigare värde.
  6. Lagenlighet = eftersom något är enligt lagen kan det inte vara oetiskt.
  7. Omfokusera uppmärksamhet = något som gärningspersonen har gjort bra.
  8. Liggarens metafor = alltid kommer finnas goda och dåliga handlingar som görs och bokförs, såsom en liggare, men det är summan av den som är det viktiga, inte en enskild handling.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vilka typer av determinering finns det?

A

Social determinering, psykiska egenskaper, naturlagar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad säger filosofen Critchley om etik?

A

Att den ställer oändliga stora krav på oss som man omöjligt kan uppfylla.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad betyder konformism?

A

Agera som de andra i gruppen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad är en profession?

A

högre status och kompetens än ett jobb. Man gör något viktigt för samhället.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vilka 3 saker definierar en profession?

A
  1. Krävs en viss uppsättning kompetenser.
  2. Grundval av vad de professionella gör.
  3. Artikulerad uppsättning värden och normer, med särskilt syfte att tjäna allmänheten
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad har professionel etik?

A

Autonomi (självbestämmande) från yttre inflytande (frihet från)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Varför behövs uppförandekod?

A

Mest påtagliga och synliga sättet där ingenjörers etik manifesteras.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Varför har ingenjörer ansvar?

A

De har kunskap –> makt –> ansvar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ge två exempel på etiska koder för ingenjörer.

A

IEEE-koden och Hederskodex

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vad gör professionell etik?

A

Introducerar en uppsättning värderingar som ingenjörer följer eller bör följa om de ingår i ingenjörsprofessionen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vilka är de 2 centrala frågorna vid kritiskt tänkande?

A
  1. Hur bedömer du om något är etiskt acceptabelt eller inte?
  2. Hur fattar du beslut om hur du ska agera?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Vad betyder pluralismen?

A

förutsätter att det finns ett antal värderingar, principer, koder, normer etc som måste beaktas när man tänker kritiskt kring etiska frågor

18
Q

Vad betyder monismen?

A

motsatt till pluralismen. Förutsätter en trädstruktur där en huvudprincip (stammen) leder till handlingsregler (grenarna) som leder till handlingar (bladen).

19
Q

Vad betyder transitional?

A

Känslor är övergående (avslöja något viktigt men vi behöver gå bortom dem för att tänka kritiskt)

20
Q

Vilka är de sex kritiska modellerna?

A
  1. Collstes beslutsprocess
  2. Den etiska cykeln
  3. Autonomiatrisen
  4. Etisk Teknikutveckling
  5. SPOL
  6. Syntetisk modell för kritiskt tänkande
21
Q

Vad består Collstes beslutsprocess av?

A
  1. Problemformulering
  2. Informationssamling
  3. Alternativställande
  4. Konsekvens - och handlingsbedömning
  5. Sannolikhetsbedömning
  6. Värdering
  7. Beslut
  8. Handling
  9. Reflektion

L = låg, LL =mycket låg, m = medium, H = hög, HH = mycket hög

22
Q

Vad består den etiska cykeln av?

A
  1. Moraliska problemformulering
  2. Problemanalys
  3. Handlingsalternativ
  4. Etisk bedömning
  5. Reflektion
23
Q

Vad består autonomimatrisen av?

A
  1. Etiska problem/konflikter
  2. Beslut orsaka etiska problem
  3. Alternativ till lösningen
  4. Vem påverkas
  5. Vilka värderingar
  6. Vilka effekter har lösningen
    7.Vad ska man göra för att lösningen blir optimal?
24
Q

Vad består etisk teknikutveckling av?

A
  1. Formulering av mål, designkriterier och krav och operationalisering av dem.
  2. Valet av alternativ som ska undersökas under designprocessen och valet mellan dessa alternativ i ett senare steg i processen.
  3. Bedömningen av avvägningar mellan designkriterier och beslut om hur acceptabla specifika avvägningar är.
  4. Bedömning av risker och sekundära effekter samt beslut om hur acceptabla de är.
  5. Bedömningen av skript och politiska och sociala visioner som (implicit) finns i en design och beslut om dessas önskvärdhet.
25
Q

Vad består SPOL av?

A

S = sorti
P = protest
O = olydnad
L = lojalitet

26
Q

Vad består den syntetiska modellen för kritiskt tänkande av?

A

Är en kombination av de 5 modellerna.
1. Formulera problemet och vem som är problemägare.
2. Informationssamling, Hitta relevant information.
3. Alternativ, vilka är alternativen?
4. Tänk på alternativen genom att använda etisk teori.
5. Bedömning/beslut. Baserat på en förståelse för för och nackdelarna med varje alternativ.

27
Q

Vad är principer om diskursetik?

A

Normer är bara giltiga om alla som påverkas av dem acceptera dem såsom deltage i en praktisk diskurs.

28
Q

Vad är en praktisk diskurs?

A

Ett gott samtal

29
Q

Vad innebär universalisering i samband med diskursetik?

A

Alla som påverkas av en norms allmänna efterlevnad ska kunna acceptera dess konsekvenser och bieffekter.

30
Q

Vilka härskartekniker finns?

A
  • Osynliggörande
  • Förlöjligande
  • Undanhållande av information
  • Dubbelbestraffning
  • Påförande av skuld och skam
  • Objektifiering
    -Våld eller hot om våld
31
Q

Vad innebär kasuistik?

A

Jämför ett falla genom att jämföra det med andra som har tidigare behandlats. Variera scenario för att få reda på vad gränsen mellan de acceptabla och oacceptabla går.

32
Q

Hur kan modellerna användas?

A

Strategiskt = Vet vad vi tycker i en viss fråga och hur vi vill handla. Tänka kritiskt.
Partisk = Alternativ som vi redan tror på.
Reflexiv = vara öppen för vad som kan komma ut ur processen och försöka undvika partiskhet.

33
Q

Vad menas med lämplig teknik?

A

Lämplig teknik = robust och anpassningsbar, lätt att reparera och billig, men som fortfarande kan uppfylla sitt syfte tillräckligt bra.

34
Q

Vad betyder ingenium?

A

Att vara fantasifull när vi tänker på alternativ.

35
Q

Vad är det goda samtalets egenskaper?

A
  • Igenkännliga
  • Talarna är uppmärksamma
  • Samtal fortskrider reciprokt, interaktivt
  • Samtal är rationella
  • Samtal är ärliga
  • Talare håller de löften de avger
  • Samspelet är hövligt
36
Q

vad är eTA?

A

ethical technology assessment. Grundläggande syfte är att främja etisk reflektion om ny teknik.

37
Q

vad är CTA?

A

constructive technology assessment. Kopplar diskursetik och det goda samtalet.

38
Q

Vad menas med att något är ideologiskt driven?

A

Att det är värdedriven

39
Q

Vilka är de 9 logiska felaktigheterna?

A
  • Förhastad generalisering = generalisering från alltför få fall.
  • Avledning = att presentera ett irrelevant argument för att störa argumentationen.
  • Ad hominem = attack på motståndarens karaktär snarare än hens argument.
  • Ad populum = antagande att alla är överens om något.
  • Non sequitur = göra logiska hopp.
  • Post hoc ergo prop hoc = Att A följde B betyder inte att B orsakade A.
  • Halmgubbe = att förenkla motståndarens argument och attackera dem.
  • Cirkelargumentation = A ses som ett argument för B och B som ett argument för A.
  • Antingen eller = förenkling av en svårt fråga till två alternativ.
40
Q

vad betyder apori?

A

en olöslig motsägelse.