Kap. 3 Arbetsuppgifter och rutiner Flashcards

1
Q

Vitala kroppsfunktioner

A

Vitala parametrar, vitala tecken som tydliggör patientens hälsosituation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

NEWS (National Early Warning Score)

A

Vitala parametrar kontrolleras utifrån ett systematiskt sätt och bedöms från 0–3 utifrån svårighetsgrad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kontroll av andning

A

Görs genom att räkna andetagsfrekvensen, observera andningsdjup, regelbunden/ oregelbunden andning samt lyssna på andningsljud.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kontroll av cirkulation

A

Görs genom puls och blodtryckskontroller, kontroll av kroppstemperatur och hud-kostym

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kontroll av medvetande

A

Visar om nerv-systemet och hjärnan är påverkade

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Intuition

A

Kunna känna av och förstå en situation utan att ha alla fakta. Magkänsla

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Handdesinfektion

A

Medel som dödar mikroorganismer på hän-derna som är osynliga för ögat.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Genomsläpplighet

A

Olika typer av material kan släppa igenom en del kemikalier eller ämnen men inte andra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Stänkskydd

A

Skydd, till exempel ett visir som skyddar mot att olika typer av vätskor kommer in i ögon, eller mun

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Riskavfall

A

Föremål som kan vara smittförande

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Normalflora

A

De bakterier som vi har i och på kroppen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Smittkälla

A

En individ som bär på en sjukdom, med eller utan synliga symtom, men även föremål såsom livsmedel och vatten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Smittämne

A

Bakterier, virus och svampar som kan orsaka en infektion och sprida sig till andra individer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Smittdos

A

Den mängd bakterier, virus eller svampar som avges från en smittkälla.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Smittöverföring

A

(smittvägar) Sättet på vilken smitta överförs, till exempel direkt eller indirekt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Infektionsdos

A

Den mängd smittämne som behövs för att infektera en individ.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Virulens

A

Graden av smittsamhet hos bakterier, virus eller svampar. Kan vara högvirulent, vilket är hög smittsamhet, men också lågvirulent, låg smittsamhet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Mikroorganism

A

Bakterier, virus, svampar och parasiter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Desinfektion

A

Rengöring av ytor och föremål för att avlägsna mikroorganismer och förhindra smittspridning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Sterilisering

A

Rengöring av material för att säkerställa att sannolikheten för förekomst av levande mikroorganismer på sterila föremål är mindre än en på miljonen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Kompetens

A

Formell kompetens är när en person som har genomgått utbildning för vissa arbetsuppgifter.

Reell kompetens är kunskap och kompetens genom erfarenhet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Läkemedelshantering

A

Iordningsställa, administrera och överlämna läkemedel.

23
Q

Ordination

A

Skriva ut läkemedel.

24
Q

Vilka vitala parametrar ska du observera som vårdpersonal? Och vad kan vara mer viktigt att observera?

A

Vitala parametrar som andning, cirkulation och medvetande.

Andra viktiga saker kan vara urinmängd, avföring och kräkningar.

25
Q

PÅ vilket sätt ökar NEWS-kontrollerna patientsäkerheten?

A

Man kan tidigt upptäcka om något inte fungerar som det ska och kunna satta in rätt åtgärder.

26
Q

Vad är normal andning i vila?

A

12-20 per minut

27
Q

Vad observerar du vid kontroll av andningen hos en patient?

A

Man ser lyssna och känner efter frekvens, djupt, rytm/takt & ljud. Dessutom kan man kontrollera vårdtagarens hud och slemhinnor färg.

28
Q

Vad är normal puls i vila?

A

50-100 slag/minut

29
Q

Vad observerar du vid pulskontroll?

A

Hur många gånger hjärtat slår per minut genom att känna på kroppens artärer.

30
Q

Vad är systoliskt tryck?

A

Övertryck vi mäter i blodtrycket. (när hjärtat drar ihop sig)

31
Q

Vad är diastoliskt tryck?

A

Undertryck vi mäter i blodtrycket (när hjärtat vilar)

32
Q

Vilka sjukdomstillstånd kan ge upphov till blek, kallsvettig och klibbig hud?

A

Lågt blodtryck, hjärtinfarkt, hjärtsvikt, diabetes, cirkulationssvikt

33
Q

Vad är dehydrering?

A

Uttorkning, när kroppen gör sig av med mer vätska än vad som tillförs

34
Q

Vad är turgor?

A

Spänning och elasticitet som finns i en vävnad, vanligen huden

35
Q

Vilket sjukdomstillstånd kan ge upphov till att huden inte slätas ut direkt efter att man har nypt och släppt taget.

A

Dehydrering

36
Q

Vård- och omsorgsuppgifter vid andningssvårigheter?

A
  • Var lugn
  • Hjälp att hitta en bra ställning i sängen
  • Se till att kläder sitter löst i halsen och överkroppen
  • Se till att hen får frisk luft
  • Använd fläkten
  • Behandling med syrgas
37
Q

Vård- och omsorgsuppgifter vid aptitlöshet, undernäring och viktnedgång

A
  • Ta reda på vad hen tycker om att äta
  • Låt hen vila innan mat
  • Skapa en lugn och trevlig måltidsmiljö
  • Servera lite i taget på en lagom stor tallrik
  • God munvård
  • Erbjud mellanmål
38
Q

Hur förebygger man undernäring hos vårdtagaren?

A

Genom att ha koll på vad hen ta in sig, till exempel genom en mat dagbok och kontrollera hens vikt och storlek regelbunden

39
Q

Vård- och omsorgsuppgifter vid hudirritation och klåda?

A
  • Undvik heta bad och värme
  • Klapptorka torrt
  • Se till att hen har korta naglar
  • Använd krämer och olja
  • Byt kläder och sängkläder ofta
40
Q

Vård- och omsorgsuppgifter vid smärta?

A

Försök att förstå smärta och ta reda på var hen har smarta, hur det känns, när det känns, intensitet, medföljande symtom, hur de kan lindrar smärta och aktivitetsnivå så att du kan hjälpa de med den information du får.

41
Q

Vilka är tecknen på smärta?

A

Man kan ser det på kroppsspråket, till exempel i ansiktet, att man lägger sin hand på en specifik ställe eller går svårt. Man kan också ser det genom att hen blir inaktiv, nedstämd eller bete sig annorlunda.

42
Q

Vård- och omsorgsuppgifter vid förändrade avföringsvanor?

A
  • Ge extra vätska
  • Ge skonsam kost
  • Registrera vätskelista
  • Underhålla vårdtagaren
  • Se till att hen tvättar sig själv
  • Se till att hen kan snabbt till toa
  • Se till att hen smörja huden
43
Q

Vilka orsaker kan finnas till förstoppning?

A

Morfinbehandling, fiberfattig kost, uttorkning, inaktivitet & svårigheter att gå på toaletten

44
Q

Varför behövs basala hygienrutiner?

A

För att förhindra smittöverföring från vårdtagare till personal och tvärtom

45
Q

Vad ingår i basala hygienrutiner?

A
  • Arbetskläder
  • Andningsskydd
  • Handhygien
  • Handskar
  • Skyddskläder
  • Stänkskydd
46
Q

Vad finns det för risker om rutiner för hygien inte följs vid hantering av livsmedel, vid städning och tvätt?

A

Livsmedel: matförgiftning
Städning: indirekt smitta
Tvätt: indirekt smitta

47
Q

Hur kan du bryta och förebygga smitta?

A

Genom att arbeta rent i en hygienisk ren miljö

48
Q

Berätta om olika vägar för smittspridning

A
  • Direkt kontaktsmitta (fysisk kontakt)
  • Indirekt kontaktsmitta (föremål)
  • Droppsmitta (hostar, nysa, kräks)
  • Luftburen smitta (andas i)
  • Blodsmitta (blod & slemhinnor, sex & stickskador)
  • Tarmsmitta (tarmbakterier i munnen)
  • Insektsburen smitta (myggor, fästningar)
  • Livsmedels & vattenburen smitta (förorenad vatten & mat)
49
Q

Vad betyder delegering?

A

Att en person med formell kompetens överlämnar en uppgift till en person med reell kompetens.(t.ex medicinska uppgifter, ta blodprov & sätta kateter)

50
Q

Hur kan man få en delegering?

A

Den med formell kompetens försäkrar sig att den med reell kompetens har de teoretiska och praktiska kunskaper som behövs, t.ex genom ett prov och bestämmer sedan att ge delegering till den person.

51
Q

Hur länge räcker en delegering?

A

Högst ett år

52
Q

Kan man ta med sig en delegering om man börjar arbeta på en annan arbetsplats?

A

Nej

53
Q

Ge exempel på några arbetsuppgifter som kan delegeras?

A

Provtagning, blodprovstagning, sätta eller spola kateter, mata eller spola sond, byte stomiplatta, såromläggning, läkemedelshantering