Kap 1 Psykodynamiska

Question 1

Vilka 3 delar är personligheten uppbyggd av?

Answer 1

Detet, jaget och överjaget

Question 2

Beskriv detet

Answer 2

Detet är den del som formas först och innehåller aggression och lust. Detet är amoraliskt och tid och rum existerar inte, impulser från barndomen kan dyka upp även vid vuxen ålder

Question 3

Förklara jaget

Answer 3

Jaget är medvetet om tid och rum och är realitetsanpassat. Försöker logiskt, moraliskt och medvetet lösa problem. Växer fram hos barnet när det får en mer realistisk världsbild. Jaget är inte så förnuftigt och påverkas ofta av omedvetna önskningar och impulser

Question 4

Förklara överjaget

Answer 4

Växer fram när barnet börjar identifiera sig med föräldrarna, tar in ideal från föräldrar och andra personer runt omkring dem. Iakttar jaget och jämför dess handlingar med egna ideal och normer, om jaget gör något fel kan vi uppleva dåligt samvete

Question 5

Vem är den största forskaren inom den psykodynamiska psykologin?

Answer 5

Sigmund Freud

Question 6

Vad menade Freud med omedvetet och medvetet?

Answer 6

Större delen av vårt själsliv är omedvetet, det är främst detet som är omedvetet och många av detets driftsimpulser når tillslut det medvetna jaget. Vissa av dessa impulser trängs bort av överjaget och det sker omedvetet. Oviktiga minnen och kunskaper och dåliga känslor kallas för det förmedvetna

Question 7

Vilka är barnets utvecklingsfaser och vid vilken ålder förekommer dem? 5st

Answer 7

Den orala fasen 0-1 år, den anala fasen 1-3 år, den odipala eller falliska fasen 3-5 år, latensfasen 5-11 år, den genitala fasen adolescensen(puberteten) 12 år

Question 8

Den orala fasen

Answer 8

Barnet får sina stora lustupplevelser genom munnen och det upptäcker sitt egna jag

Question 9

Den anala fasen?

Answer 9

Barnet lär sig kontrollera sin kropp och, självständigheten grundläggs och barnet vill ha mer kontroll över sin tillvaro

Question 10

Den odipala eller falliska fasen?

Answer 10

Barnet skaffar sig ett kärleksobjekt utanför det egna jaget, oftast föräldern av motsatt kön. De kan till och med se den andra föräldern som en rival, detta kalla Oidipus- eller Elektrakomplexet. Senare identifierar sig barnet istället med föräldern av samma kön. Enligt Freud är små pojkar oroliga att förlora sin manlighet och flickor är avundsjuka. Här grundläggs en människas könsidentitet

Question 11

Latensfasen?

Answer 11

Könsutveckling ligger lativt stilla och barnet ägnar sig åt annat ex. Fritidsaktiviteter. Detta är en svår period eftersom barnet måste hitta sin plats bland vännerna

Question 12

Genitala perioden eller adolescensen (puberteten)?

Answer 12

Efter könsmognaden ska den unge skapa psykologisk könsidentitet frigöra sig från föräldrarna och själv bli vuxen

Question 13

Varför anser Freud att barndomen är så viktig?

Answer 13

Eftersom många störningar hos den vuxne har sin rot i barndomen

Question 14

Libido

Answer 14

Livslust eller livsenergi som spelar stor roll i barnets utveckling

Question 15

Vad menas med sublimering

Answer 15

All den driftsenergi som finns i detet kan omöjligen då sitt utlopp i aggression och sexualitet. Istället omvandlas, sublimeras driftsenergin till annan verksamhet

Question 16

Vad menas med trauman och vad är det som orsakar det?

Answer 16

Skador på själen och de kan t.ex. orsakas av att en älskad person dör. Traumatiska minnen trängs ofta bort ur jaget och väcker då ångest

Question 17

Vad menas med ångest och hur kontrollerar jaget ångesten?

Answer 17

När traumatiska minnen trängs bort ur jaget bildas ångest vilket enligt Freud är en slags fixerad energi, det kan leda till anfall och tillfälliga förlamningar. Jaget kan med en omedveten mekanism kontrollera ångesten med hjälp av tvångshandlingar, ångesten binds därför till något annat än det traumatiska minnet och kan på så sätt kontrolleras och undvikas

Question 18

Fobier enligt Freud

Answer 18

En fobi är en mycket överdriven rädsla för något och Freud menar att vissa minnen eller driftsimpulser väcker ångest när de möter motstånd från jaget, istället knyts ångesten till något annat som faktiskt går att undvika

Question 19

Vilka 9 försvarsmekanismer finns det?

Answer 19

Bortträngning och förnekande, reaktionsbildning och rationalisering, projektion och identifikation, förskjutning och självbestraffning, regression

Question 20

Projektion?

Answer 20

Jaget handskas med förbjudna känslor genom att lägga känslorna på andra. Oftast personer med för starka överjag tillåter sig att erkänna sina driftsimpulser, istället är det andra som bär på dessa känslor. Detets driftsimpulser får någonstans att ta vägen och överjaget fördömer de impulser man tillskriver andra

Question 21

Identifikation?

Answer 21

Motsatsen till projektion, istället för att lägga sina drifter på andra så identifierar man istället andras drifter och känslor och tar dem till sig själv

Question 22

Förskjutning?

Answer 22

Innebär att en känsla förskjuts från den person den egentligen är avsedd för till någon annan

Question 23

Självbestraffning?

Answer 23

Innebär att en känsla förskjuts från den person den egentligen är avsedd för till än själv, självbestraffning kan också vara ett sätt att handskas med en aggression eller drift som annars skulle väcka ångest

Question 24

Regression?

Answer 24

Innebär att man återvänder till ett tidigare stadium, t.ex. att man blir lite barnslig för att slippa krav och tvång

Question 25

Psykoanalysens behandlingsmetod

Answer 25

Patienten behandlas 3-4 gånger i veckan under flera års tid. Patienten får oftast ligga på en divan för att känna sig så avslappnad som möjligt och sedan berättar hen om tankar och associationer som kommer upp. Målet är att patienten ska förstå sig själv och sina reaktioner. Ibland används drömmar

Question 26

Bortträngning?

Answer 26

Innebär att jaget tränger bort impulser eller minnen som annars hade orsakat ångest. Ibland lyckas bortträngningen men ibland kan bara minnet trängas bort och ångesten hänger kvar, då behövs någon form av terapi

Question 27

Förnekelse?

Answer 27

Innebär att jaget förnekar att saker har hänt för att skyddas från ångest, oftast för att skaffa sig lite andrum innan verkligheten tas itu med

Question 28

Reaktionsbildning?

Answer 28

Innebär att en känsla eller en impuls vänds till sin motsats, är en omedveten process

Question 29

Rationalisering?

Answer 29

Innebär att vi tolkar verkligheten och oss själva så att så att den framstår så tilltalande som möjligt. Vi framställer våra motiv och önskningar som bättre än vad de är

Question 30

Vad formar mänskliga beteenden enligt beteendeperspektivet?

Answer 30

Det som formar det mänskliga beteendet enligt beteendeperspektivet är inlärning och man är bara intresserad utav människans yttre beteende, inte det inre. Man tror att en människa föds utan några speciella egenskaper och att de egenskaperna istället lärs in beroende på vilken miljö man lever i och hur man blir uppfostrad.

Question 31

Beskriv pavlos experiment med hundarna

Answer 31

Pavlov studerade hundar deras mat var en signal(stimulus) som framkallade en respons från hunden. En ringsignal hördes sedan innan hunden fick mat och tillslut började hundarna förknippa ringsignalen med att de skulle få mat. Mat(obetingad stimulus), reaktion(obetingad respons), ringsignal(betingad stimulus) och saliveringen efter ringsignalen(betingad respons)

Question 32

Vad är klassisk betingning?

Answer 32

Klassiks betingning innebär att vi förknippar olika saker med något helt annat, t.ex. dofter, musik, platser, personer.

Question 33

Vad menas med utsläckning?

Answer 33

En utsläckning innebär att ett inlärt beteende tas bort, antingen medvetet eller omedvetet, t.ex. att man känner doften av kanel varje dag men julen kommer aldrig, då kan detta leda till att man slutar att förknippa doften av kanel med julen.

Question 34

Hur skiljer sig instrumentell inlärning från klassisk betingning?

Answer 34

Instrumentell inlärning skiljer sig från klassisk betingning genom att den inte bygger på en ursprunglig reflex och den sker inte heller genom mekanisk förknippning.

Question 35

Vad menas med förstärkning?

Answer 35

Förstärkning innebär att det önskade beteendet förstärks genom någon form av belöning

Question 36

Vilka former av förstärkning finns det?

Answer 36

Positiv, negativ, omedelbar och oregelbunden

Question 37

Positiv förstärkning

Answer 37

Positiv förstärkning innebär att det önskvärda beteendet följs av en direkt belöning t.ex. när man gör något bra så belönas man med vänliga ord, leenden och beröm

Question 38

Negativ förstärkning

Answer 38

Negativ förstärkning innebär att något obehagligt upphör när beteendet har uppnåtts, t.ex. en råtta får en elektrisk stöt som försvinner när råttan trycker ner en spak

Question 39

Omedelbar förstärkning, när behövs det och kan det ibland räcka med att förstärkningen bara kommer ibland?

Answer 39

Omedelbar förstärkning innebär att beteendet belönas direkt, detta gäller i första hand vid ny inlärning. Om man t.ex. ska lära en hund att sitta så måste man vara noga med att ge hunden godis som belöning precis efter att den har satt sig ner. I andra sammanhang kan det räcka med att förstärkningen kommer ibland då kallas det för oregelbunden förstärkning t.ex. när man spelar på lotto så kan man nöja sig med att bara vinna ibland för att ändå vilja fortsätta spela.

Question 40

Vad menas med bestraffning?

Answer 40

Innebär att något obehagligt kommer som en konsekvens av ett dåligt beteende. T.ex. efter att ha stulit så får man sitta i fängelse eller om man har varit dum så får man sitta i skamvrån.

Question 41

Hur fungerar beteendeterapi?

Answer 41

Beteendeterapin utnyttjar klassik betingning och olika typer av förstärkning, oftast botar man fobier genom att låta patienten sakta närma sig ”det farliga” steg för steg i en avslappnad miljö samtidigt som patienten uppmuntras ju mer hen kan närma sig ”det farliga”. Typiskt för beteendeterapi är att man arbetar direkt med symptomen och försöker träna bort dessa, man antar att fobin är en slags fel-inlärning.

Question 42

Vad är bra med beteendeterapi?

Answer 42

Det som är bra med beteendeperspektivet är behandlingsformen, beteendeterapin är en väldigt bra behandling som går snabbt och därför inte kostar så mycket. Oftast så funkar behandlingen och symptom kommer inte tillbaka. Kritik som finns emot denna teori är att man inte går till djupet med orsaken för olika problem såsom Freuds behandlingsmetod