Kammerer - partie 3 prise de notes

Question 1

Qu’est-ce qu’un “réservoir” ?

Answer 1

C’est des personnes apparemment en bonne santé qui portent la maladie.

Question 2

Comment se passe la rencontre de l’hôte en général ?

Answer 2

Par contact direct (entre deux individus ou mère-gosse dans le ventre)
Par contact indirect : goutellettes respiratoires.
Par des arthropodes (mécanique, biologiquement parlant)
Par voie aérienne
Par voie fécale-orale

Question 3

Quelle propriété doivent avoir les MO pour ne pas être virés par les défenses mécaniques de l’hôte ? Quelles sont ces défenses ?

Answer 3

Les MO doivent adhérer aux surfaces : les cils et mucus et les mouvements péristaltiques de l’instestin peuvent les virer.

Question 4

Comment est-ce que le MO peut rentrer dans l’hôte ?

Answer 4

Par inhalation ou ingestion.

Par passage de surfaces.

Question 5

Que nomme-t-on l’ID50 ?

Answer 5

C’est le nombre de MO nécessaires pour causer une infection dans 50% des organismes testés.

Question 6

Pourquoi est-ce que le pathogène fait une invasion dans les tissus et cellules de l’hôte ?

Answer 6

ça lui permet d’accéder à un environnement plus riche en nutriments ainsi que de se protéger contre les mécanismes anti-microbiens.

Question 7

donner une maladie sans invasion ?

Answer 7

Pneumonie causée par Streptococcus Pneumoniae.

Question 8

Que fait le pathogène au moment de se multiplier dans l’hote ?

Answer 8

Il cherche des sources de fer (transferrine, lactoferrine etc).
Il se débrouille pour échapper à la phagocytose (capside, paroi cireuse).
Il essaye d’échapper au système immunitaire en variant le génome et détruisant les anticorps.

Question 9

Quelles sont les réactions qui causent les symptomes de la maladie et pourquoi est-ce que elles se déclenchent ?

Answer 9

se déclenchent si il y a un blocage mécanique d’une fonction essentielle : le SI réagit excessivement, produisant des endotoxines (fatigue, fièvre, mort). Le pathogène libère des exotoxines.

Question 10

Comment est-ce que ils quittent le corps ?

Answer 10

Généralement tout simplement par là ou ils sont rentrés sauf pour les maladies gastro-intestinales qui rentrent par la bouche et sortent par le cul (grosse explosion)

Question 11

Quel effet a eu la prolifération de la population humaine sur les maladies ?

Answer 11

• Transmission accélérée sur de longues distances

- Apparition des souches résistantes.

Question 12

Quel rôle des épidémologistes ?

Answer 12

Identifient la maladie, leur provenance et prennent des mesures publiques concenrnant les populations.

Question 13

Quel rôle de la santé publique ?

Answer 13

Prévention
Hygiène
éviter surpopulation

Question 14

Définir Antibiotique.

Answer 14

C’est une molécule d’origine microbienne capable d’inhiber la croissance ou de tuer d’autres micro-organismes.

Question 15

Qu’est-ce qu’un agent antimicrobien ?

Answer 15

C’est une substance active contre les MO mais pas forcément d’origine MO. Peut être synth, semi synth ou provenir d’um organisme.

Question 16

Il existe différentes classes d’antibio, qui agissent différemment. Comment ?

Answer 16

• En inhibant la synthèse de la paroi
• En inhibant la synthèse protéique
• En inhibant la réplication
• En inhibant la synthèse d’acide Folique
• En augmentant la perméabilité membranaire.

Question 17

Donner les quatre mécanismes de résistance aux antibiotiques.

Answer 17

• Modification de la cible : changement d’affinité.
• Inactivation de l’antibio par enzyme
• Rend la membrane imperméable, en modifiant les prots d’entrée.
• Expulsion de l’antibio par des pompes d’efflux.

Question 18

Pourquoi est-ce que les antifongiques et anticancéreux sont “moins efficaces” ou doivent être manipulés avec plus de précautions que les antibiotiques ?

Answer 18

Car ils risquent de viser nos propres cellules (Champignons ressemblent).

Question 19

Qu’est-ce que la prophylaxie ?

Answer 19

une prophylaxie désigne le processus actif ou passif ayant pour but de prévenir l’apparition, la propagation ou l’aggravation d’une maladie.

Question 20

Quelle bactérie est résistante à tous les types de péniciline ?

Answer 20

Le staphylococcus aureus.

Question 21

Quelle bactérie est multi-résistante ?

Answer 21

Escherichia Coli.

Question 22

Qu’est-ce qu’un clade ?

Answer 22

groupe monophylétique qui regroupe un ancetre hypothétique et tous ses descendants.

Question 23

Qu’est-ce qu’un grade ?

Answer 23

Un grade est défini en rapport avec un niveau de complexité morphologique ou physiologique.

Question 24

Sur quoi sont basés les clades ? Les grades ?

Answer 24

Clades -> basés sur l’évolution

Grades -> basés sur le résultat de l’évolution.

Question 25

Quel sous-règne contient les bactéries à gram - ?

Answer 25

Les Negibacteria.

Question 26

Quelle différence entre le groupe Eobacteria et le groupe Glycobacteria ?

Answer 26

Eobactéria a deux membranes glycolipidiques.

Glycobactérie a des glycerophospholipides pour la membrane interne.

Question 27

Quelle particularité pour Hadobactéria/deinococcus ?

Answer 27

Elles résistent super bien aux radiations (12000GY) et températures.

Question 28

Que nécessite Hadobactéria/deinococcus pour sa croissance ?

Answer 28

Des sucres
Des AA
Vitamine B (nicotinmide)
O2
T opti à 37°

Question 29

Que fait Hadobactéria/deinococcus dans les déserts ?

Answer 29

adopte un système ou la cellule se divise en 4.

Question 30

donner les caractéristiques des cyanobactéries.

Answer 30

Grande diversité morpho
Groupe ancien
Très important écolo (fixe azote)
Produit cyanotoxines.

Question 31

Quel mode de nutrition pour les cyanobactéries ?

Answer 31

Phototrophes oxygéniques.

Question 32

Que veut dire autotrophe ?

Answer 32

Fixe le carbone par cycle de Calvin-Benson-Bassham (généralement CO).

Question 33

Au moyen de quel enzyme est-ce que la fixation du carbone dans le cycle de Calvin se fait ?

Answer 33

Au moyen de l’enzyme rubisco,

Question 34

Dans quoi se trouve le Rubisco ?

Answer 34

séquestrée dans un “carboxysome”.