KABANATA I Flashcards

1
Q

Ito ay isang maikling talatang kinapapalooban ng pangkalahatang pagtalakay ng paksa ng pananaliksik. Dito
tinatalakay ang mga sagot sa tanong na ANO at BAKIT.

A

PANIMULA O INTRODUKSIYON (RASYONAL)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

to ang unang bahagi ng papel. Nakatala rito ng mahahalagang impormasyon tungkol sa paksa. Inilalalahad sa unang bahaging ito kung saan at paano nagsimula ang ideya.

A

PANIMULA O INTRODUKSIYON (RASYONAL)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Inilalahad ang pangkalahatang layunin o dahilan kung bakit isinasagawa ang pagaaral.

A

LAYUNIN NG PAG-AARAL (PAGLALAHAD NG SULIRANIN)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Pinakamahalagang bahagi ng pananaliksik.

A

LAYUNIN NG PAG-AARAL (PAGLALAHAD NG SULIRANIN)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Ito ang pokus o sentro ng pag-aaral na dapat masagot o matugunan.

A

LAYUNIN NG PAG-AARAL (PAGLALAHAD NG SULIRANIN)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Mga anyo/paraan ng paglalahad ng suliranin:

A
  • ANYONG PATANONG (Question Form)
  • ANYONG PAPAKSA (Topical Form)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Ginagamitan ng tanong na “Ano” o “Paano”.

A

ANYONG PATANONG (Question Form)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Ang anyong ito ay mas ginagamit sa mga pangkalakalang pananaliksik na sa halip na tawaging “paglalahad ng suliranin”
pinapalitan ito ng katagang “mga layunin ng pag-aaral”
.

A

ANYONG PAPAKSA (Topical Form)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Nilalahad dito ang kahalagahan ng pagsasagawa ng pananaliksik ng paksa ng pag-aaral. Inilalahad dito kung sino ang makikinabang sa nasabing pag-aaral.

A

KAHALAGAHAN NG PAGAARAL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Tinatalakay sa bahaging ito ang kahalagahan ng buong pag-aaral at kung ano ang magiging kontribusyon nito sa larangan ng edukasyon at siyensya

A

KAHALAGAHAN NG PAGAARAL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Tinutukoy ang simula at hangganan ng pananaliksik.

A

SAKOP AT LIMITASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Dito itinakda ang parameter ng pananaliksik. Ipinakikita sa bahaging ito ang lawak ng angkop ng ginagawang pag-aaral.

A

SAKOP AT LIMITASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ang SAKOP AT LIMITASYON ay nagatataglay ng?

A

dalawang talata

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ito ay nakabatay sa umiiral na teorya sa iba’t ibang larang na may kaugnayan o repleksiyon sa layunin o haypotesis ng
pananaliksik

A

BALANGKAS TEORITIKAL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ito ay naglalaman ng konsepto na hinggil sa pag-aaral na isinasagawa.

A

KONSEPTUWAL NA BALANGKAS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ito ang pangunahing tema at panuntunan ng
pagsisiyasat. Ang balangkas ay nagpapakita ng isang paradigma ng pananaliksik na kailangan maipaliwanag nang maayos.

A

KONSEPTUWAL NA BALANGKAS

17
Q

Isinasaad nina ____________________, ito ay naglalahad ng estruktura na nagpapakita kung paano binibigyang kahulugan ng mananaliksik ang pilosopikal, epistemolohikal, metodolohikal, at analitikal ang kaniyang ginagawang
pananaliksik.

A

Grant at Osanloo (2014)

18
Q

sa Sakop at Limitasyon, ang unang talata ay naglalaman ng
______________________, habang ang Ikalawang talata ay tumutukoy naman sa __________________.

A

saklaw ng pag aaral; limitasyon ng pananaliksik

19
Q

Tinatalakay ng bahaging ito ng pananaliksik ang maaaring sasaklawin sa pag-aaral.

A

SAKOP AT LIMITASYON

20
Q

Ipinapakita sa bahaging ito ang lawak ng sangkop ng ginagawang pagaaral.

A

SAKOP AT LIMITASYON

21
Q

Naglalaman ang bahaging ito ng tiyak na bilang ng mga kasangkot sa pag-aaral, tiyak na lugar at ang hangganan ng paksang tatalakayin pati na ang tiyak na panahong sakop ng
pag-aaral.

A

SAKOP AT LIMITASYON

22
Q

Inililista rito ang mga salitang ginagamit sa pag-aaral. Tanging mga katawagan, salita, o pariralang may espesyal na gamit o natatanging kahulugan sa pag-aaaral ang bibigyan ng depinisyon.

A

DEPINISYON NG MGA TERMINOLOHIYA

23
Q

Dito bibigyang kahulugan ang mga salitang mahahalaga o pili na ginagamit sa pananaliksik. Bibigyang linaw ang mga ito sa paraang kung paano ito ginamit sa loob ng pangungusap.

A

OPERASYONAL NA PAGPAPAKAHULUGAN

24
Q

Ito ay ang istandard na kahulugan. matatagpuan sa mga diksyunaryo. Ito ay isang akademiko at unibersal na kahulugan ng salita na nauunawaan ng maraming tao.

A

KONSEPTWAL NA PAGPAPAKAHULUGAN