IPPA,IAPP Flashcards
inspection
Observer une région du corps
pour relever des caractéristiques
normales ou anormales;
Essayer d’observer plusieurs
régions du corps en même temps
Prendre son temps et être
attentif aux détails
▪Couleur
▪Forme
▪Symétrie
▪Dimension
palpation
Utiliser le toucher avec différentes parties de sa main pour explorer
une région et évaluer les caractéristiques physiques:
▪Position
▪Grosseur
▪Texture
▪Mobilité
▪Présence de pulsations (avec la pulpe des doigts)
▪Température (avec le dos de la main)
▪Vibrations
▪Élasticité
percussion
Consiste à frapper du bout des doigts une région du corps pour:
▪Localiser un organe
▪En délimiter les contours
▪En évaluer la consistance
▪Découvrir la présence de liquide dans les cavités corporelles
▪Localiser une structure sous-jacente, et en définir la grosseur et la
densité
▪Confirmer une anomalie signalée par un examen radiologique, ou
détectée par la palpation ou l’auscultation.
5 sons
▪Tympanisme (son d’écho)
▪Sonorité ou résonance normale
▪Hypersonorité ou hyperrésonance
▪Submatité
▪Matité franche (absence de son)
auscultation
Certains bruits peuvent être captés à l’oreille, mais la plupart ne sont
perçus qu’à l’aide du stéthoscope.
La cupule du stéthoscope est plus efficace pour ausculter les bruits de
basse fréquence tels que les bruits vasculaires et certains bruits
provenant du cœur, alors que le diaphragme du stéthoscope permet
de mieux percevoir les bruits de haute fréquence provenant des
intestins et des poumons par exemple.
IAPP
Inspection:
▪Peau
▪Masses apparentes ou organes hypertrophiés
Auscultation:
▪Motilité intestinale
▪ N: 4 à 34 gargouillements/minute
▪ Il faut 5 à 20 secondes pour entendre un bruit intestinal
▪ Si absence de bruits, valider durant 5 minutes continues
▪ Sons hyperactifs (borborygmes): motilité amplifiée (signe de diarrhée, masse
occlusive,etc)
▪ Sons hypoactifs (âge, constipation chronique)
