Introduction - Cours 1 Flashcards
À quoi sert la psychologie de la perception?
- Science fondamentale dans le domaine de la science cognitive : Permet de savoir cmt les choses fonctionnent pour mieux les comprendre.
- Mieux comprendre les désordres de la perception.
- Dev des prothèses perceptives.
- Dev meilleurs interfaces humain-machine (ergonomie cognitive).
- Neuropsy clinique : Comprendre les déficits cognitifs pour mieux intervenir.
Que serait la vie sans les sens ?
Réflexion posée par Condillac (philo FR 18ème)
- Histoire de la statue et de sa vie mentale
- Conclut que sans les sens, aucune vie mentale n’est possible. Il serait impossible de se faire des représentation perceptuelles.
- Sans l’influx nerveux, aucune perception n’est possible étant donné que le cerveau doit interpréter pour percevoir.
- 2 exemples : Matrix & Allégorie de la caverne = Notre réalité est uniquement une parcelle de ce qui est présent.
- L’ajout d’une modalité sensorielle permet de représenter l’existence du monde
- Nos sens nous donne accès INDIRECT au monde (représentations)
- Débat
Utilités des sens
- Permettent de se représenter le monde
- Permettent d’acquérir des connaissances sur le monde
- Permettent de faire des prédictions basées sur XP senso passées
- Permettent de s’adapter à l’enviro
- Permettent d’interagir avec l’enviro
- Favorisent la survie
- Les sens permettent d’acquérir des connaissances et de l’XP sur le monde pour pouvoir mieux l’anticiper/le prédire
- Les connaissances et le monde senso sont intimement liés
- Les utilités des sens sont ultimement liées à l’évolution = Nous avons hérité d’une machinerie (aptitudes/capacités) visant à s’adapter à l’enviro.
MAIS… Les sens / la perception peut aussi être trompeur. L’esprit se rend rapidement au percept le plus probable, créant ainsi des erreurs d’illusions parfois.
*Problème corps-esprit
- Dualisme : Reconnaissance du corps et de l’esprit comme étant des choses distinctes.
- Monisme Matérialiste : Le corps et l’esprit sont indissociables. Le corps domine, c’est grâce au fonctionnement du cerveau que l’esprit peut émergé.
- Freud s’affirme matérialiste, car pense qu’intervenir sur le corps ou sur l’esprit revient au même.
- Sciences cognitives - Approche intégratives (disciplines)
Linguistique Philo Psycho Info Neurosct Anthropo
- Sciences cognitives - But et caractéristiques de l’approche
- Vise à expliquer / comprendre les MÉCANISMES de la pensée
- Approche matérialiste & réductionniste (réduire l’XP mentale en qlq chose d’unitaire)
- Sciences cognitives - th dominante
Th du traitement de l’information (TdTI)
- le corps est vu comme un système qui reçoit et traite de l’info
Input –> unité caché –> output
- Concept clé : SYSTÈMES (divers systèmes responsables du traitement de différentes info pour ensuite voir à la mise en commun afin de créer la pensée mentale)
*Th du traitement de l’info
Esprit humain = produit de l’activité du SNC
Cerveau = logiciel générant l’esprit
Sens = fenêtres pour accéder et interagir avec le monde extérieur
** Th qui compare les éléments SNC aux composantes d’un ordinateur
- L’acquisition des connaissances & la capacité à prédire le monde FAVORISENT LA SURVIE
- 1ere étape à ce processus : sensation des stimuli
*Types de traitements (TdTI)
Humain détient des LIMITES COGNITIVES (p.ex. capable de lire un journal, mais pas tout d’un seul coup)
2 types de traitements qui sont DIFFÉRENTS mais INDISSOCIABLES.
1. Traitement ascendant (Bottom-Up)
- L’info arrive passivement
- Pas vraiment influencé par les connaissances / anticipations / XP
enviro –> organes sensoriels –> cerveau
- Traitement descendant (Top-Down)
- L’ensemble des connaissances influencent les P
- la P est un phénomène ACTIF (interaction enviro - XP/connaissances/anticipations)
** Les 2 types sont pas mal tjrs présents en même temps. Parfois, TA dominant ou solo p.ex. dans contexte complètement inconnu.
Utilités TdTI
- Décrire les évents mentaux et les décomposés en vue de proposer un modèle cognitif
- vise à décrire ce qui se produit dans la boite noire - Proposer une implantation physique et un mode d’action physio
- Localiser la fonct
- Neurosct cognitive
- Transduction
Processus par lequel les récepteurs sensoriels convertissent une stimulation en code nerveux
Signal sensoriel –> influx nerveux
- Sensation
HABILETÉ à détecter une stimulation et la transformer en XP privée (ressentir)
- Absence de sens à la sensation
- Perception
ACTE de donner un sens aux sensations
- Étapes du traitement de l’info
- Stimulus (Nature / présence)
- Captation (organes sensoriels et seuils de détection)
- Transduction
- Cerveau ( réception de l’influx ds les aires sensorielles primaires et primitives)
- Sensation (prod XP sensorielle pure et privée)
- Perception (organisation et interprétation de l’info sensorielle = Attribution d’un sens/meaning à la sensation)
*Schéma global de l’étude de la perception
- Psychophysio : Lien entre stimuli et perception (étape 1-5-6)
- Électrophysio : Lien entre stimuli et physiologie (étude de la relation entre le stimulus et les changements cérébraux - étapes 2-3-4)
- Neuromodulation/étude de cas/ adaptation neuronale : lien entre les changements physio et la perception (étape 4-5-6)
** Représente les 3 grands pans de l’étude de la perception
*Relation au stimulus
- Distal : N’importe quoi faisant parti de l’enviro
- externe à l’activité/espace mental
- Pas en contact - Proximal : Pattron d’énergie qui émane des stimuli distaux et entrent en contact avec les récepteurs de l’observateur
*Psychophysio
- 1ère méthode d’investigation
- But : Établir un lien entre les propriétés physiques des stimuli (matériel) et l’XP perceptives (sensations)
- Étapes 1-5-6
- Par variation de l’intensité ou du niveau de stimulation, on peut connaitre
1) Seuil différentiel
2) Seuil de détection absolu
- Seuil différentiel
Loi de Weber : Just noticeable difference (JND)
= La plus petite différence perceptible par les sens en rapport avec le stimulus initial (pas valeur intrinsèque)
p.ex. Si stimulus initial est de 2LB et on change pour 2.5LB, l’indiv va surement s’en rendre compte. Mais si le stimulus initial est de 300LB et on change pour 300.5LB, la personne risque de ne pas s’en rendre compte.
** Grande variation à travers les modalités sensorielles.
- Seuil de détection absolue
- Ce que l’on pense : le switch se fait de façon soudain et bien découpé.
- Mais plutôt fonction en S. La convention est que le seuil de détection absolue est lorsque 50% des stimuli sont perceptibles par l’indiv.
DONC,
1) N’est pas absolue (plutôt probabilis)
2) Variation interindividuelle (selon critère / état psychologique de l’indiv)
- Méthodes pour étudier le seuil de détection
- Méthode de l’ajustement
- Méthode des limites
- Méthodes des stimuli constants
- Méthode de l’ajustement
- Le participant ajuste lui-même l’intensité du stimulus à l’endroit où il pense que c’est son seuil de détection.
Avantage : Rapide
Désavantage : Peu précis (Ce n’est pas vraiment son seuil absolu mais plutôt une idée, estimation de celui-ci qu’il fait), faible fiabilité test-retest
- Méthode des limites
- Présentation d’une série de stimuli d’intensité croissantes ou décroissantes jusqu’à ce que l’indiv détecte la stimulation.
Avantage : Précis - stable dans le temps - relativement rapide
Désavantage : Biais d’anticipation
- Méthode des stimuli constants
- Présentation ALÉATOIRE d’un groupe de stimuli présélectionné d’intensité variable.
Avantage : ++ précis et stable dans le temps
Désavantage: demande bcp temps
- Th de la détection du signal
- Constat : Seuil de détection varie d’un essai à l’autre.
DONC, la capacité de détection est sujette aux influences internes et externes.
- Le seuil varie en fonction du ratio signal/bruit. Le bruit entre en compétition avec le signal.
- Le critère peut être plus libéral ou plus conservateur.
- Le critère varie en fonction de l’état psychologique.
- l’organisme peut se tromper : Dire qu’il est présent sans qu’il le soit (erreur type 1). Dire qu’il n’est pas présent lorsqu’il l’est (erreur de type 2).
- Th qui est directement en lien avec scénarios de la vie quotidienne. P.ex. détecter un cancer sur une radiographie en considérant le bruit du rayonX aussi.
- Sensibilité : Valeur ou écart déterminant la facilité de détection du signal (d’).
Autour de 0 : No sensibility (bruit et signal sont quasi indissociable).
Autour de 1 : Sensibilité modérée (distinction mais difficile)
Autour de 4 : Sensibilité élevée (distinction rapide et facile)