Introduction aux soins et collecte de données Flashcards

1
Q

Donne des caractéristiques du modèle de pratique des soins pharmaceutiques

A
  • Orienté vers le client
  • Axé sur les résultats via des services cliniques complets
  • Collaboration avec d’autres intervenant en santé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vrai ou Faux ? La responsabilité du pharmacien envers son patient est indirecte

A

Faux, le pharmacien a une responsabilité direct envers son patient

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels sont les avantages du modèle de pratique actuel ?

A
  • Rehausse et bonifie le rôle professionnel du pharmacien
  • Impact positif sur le patient
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les inconvénients du modèle de pratique actuel ?

A
  • Impact difficilement mesurable
  • Nécessite du temps et de l’énergie (encore plus avec les nouveaux actes)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Parmi les énoncés suivants, lequel n’est pas un défi auquel font face les pharmaciens ?
- Le contexte de pratique (temps)
- Assumer efficacement et de façon sécuritaire les nouvelles responsabilités
- Reconnaître une certaines imputabilité liée à l’obtention des résultats thérapeutiques
- Continuer à gagner la confiance auprès des médecins
- Partage d’activités avec d’autres professionnels de la santé

A

Aucun, ce sont tous des défis auxquels les pharmaciens font face au quotidien

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Au niveau de la relation professionnel / patient, indique si l’énoncé suivant correspond au modèle médical traditionnel ou contemporain :

Confiance mutuelle entre le patient et le professionnel

A

Contemporain

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Au niveau de la relation professionnel / patient, indique si l’énoncé suivant correspond au modèle médical traditionnel ou contemporain :

Le professionnel identifie les problèmes et détermine les solutions

A

Traditionnel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Au niveau de la relation professionnel / patient, indique si l’énoncé suivant correspond au modèle médical traditionnel ou contemporain :

Nécessite beaucoup d’efforts et de capacité d’adaptation

A

Contemporain

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Au niveau de la relation professionnel / patient, indique si l’énoncé suivant correspond au modèle médical traditionnel ou contemporain :

Basé sur la confiance aveugle de l’expertise et autorité du professionnel

A

Traditionnel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Au niveau de la relation professionnel / patient, indique si l’énoncé suivant correspond au modèle médical traditionnel ou contemporain :

Relation parent / enfant

A

Traditionnel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Au niveau de la relation professionnel / patient, indique si l’énoncé suivant correspond au modèle médical traditionnel ou contemporain :

Patient en meilleure voie vers l’engagement

A

Contemporain

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Au niveau de la relation professionnel / patient, indique si l’énoncé suivant correspond au modèle médical traditionnel ou contemporain :

Concept de décision partagée et de patient / partenaire

A

Contemporain

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vrai ou Faux ? C’est le pharmacien qui doit prendre en charge la santé du patient

A

Faux, le patient est l’acteur principal entourant sa santé et le pharmacien le guide simplement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vrai ou Faux ? Il est facile d’avoir une vue d’ensemble sur un patient étant donné que les dossiers sont toujours censé être à jour

A

Faux, plusieurs professionnels de la santé gravitent autour du patient ce qui fait que la collaboration entre les professionnels est importante pour avoir une concordance dans les soins pharmaceutiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vrai ou Faux ? L’individualisation est un concept important en soins pharmaceutiques

A

Vrai, chaque patient est une personne complète ayant sa propre réalité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Au niveau de la relation en le patient et ses prescriptions, quels sont les avantages que les patients considèrent généralement ?

A
  • Guérir la maladie ou le problème de santé
  • Soulager ou éliminer les symptômes
  • Prévenir ou ralentir la progression d’une maladie ou d’un problème de santé
  • Prévenir l’arrivée d’une maladie, d’un problème ou d’un symptôme
  • Améliorer la qualité de vie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Au niveau de la relation en le patient et ses prescriptions, quels sont les inconvénients que les patients considèrent généralement ?

A
  • Effets indésirables
  • Coûts
  • Complexité face au régime de vie
  • Sentiment de faiblesse et d’impuissance
  • Perte du sentiment de contrôle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quelle est la première étape pour un plan de soins efficaces ?

A

Établir une relation de confiance avec le patient

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Donne un moyen de savoir si le patient a confiance au professionnel

A

Lorsqu’il se met à être assez confortable pour poser des questions délicates

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Lorsqu’un patient commence une nouvelle ordonnance, quel est le facteur clé afin que la prise du médicament perdure ?

A

La persistance du pharmacien, notamment par l’entremise de suivi de la thérapie médicamenteuse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Vrai ou Faux ? La collecte d’informations est un processus qui se passe généralement seulement lors de l’ouverture du dossier du patient

A

Faux, c’est un processus continue étant donné que les besoins, les conditions et l’environnement autour du patient sont susceptibles de changer. Les mises à jour sont donc importantes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Où pouvons-nous prendre des informations sur le patient ?

A

À l’externe :
- Patient lui-même
- Famille et pairs
- Autre professionnel
- DSQ
À l’interne :
- Dossier à la pharmacie
- Mémoire et connaissances

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Quelles informations devraient être contenues dans une collecte de l’histoire médicamenteuse (collecte abrégée) d’un patient ?

A
  • La liste des médicaments avec leurs indications
  • La liste des MVL et des PSN
  • Les allergies et les intolérances médicamenteuses
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Quelles informations devraient être contenues dans une collecte de l’histoire pharmacothérapeutique (collecte générale) d’un patient ?

A
  • Les caractéristiques de patient
  • Les médicaments
  • Les habitudes de prise du médicaments
  • Les habitudes de vie
  • Les données cliniques et de laboratoire pertinentes
  • Etc.
25
Q

Vrai ou Faux ? La collecte de l’histoire pharmacothérapeutique est un processus longitudinal

A

Vrai, notamment par l’entremise de succession de rrencontre

26
Q

Vrai ou Faux ? Il est important pour le pharmacien de valider l’histoire médicamenteuse si c’est l’ATP qui a collecté l’information au comptoir

A

Vrai

27
Q

Vrai ou Faux ? Au niveau de la collecte d’informations, les mêmes questions sont posées à tous les patients

A

Faux, il faut s’adapter et juger de la pertinence des informations

28
Q

Quand est-ce que la collecte d’informations est requise ?

A

À l’ouverture de dossier et à tout changement de médication ou rencontre subséquente

29
Q

Vrai ou Faux ? Il peut être important de consigner au dossier la date de sa mise à jour

A

Vrai

30
Q

Quels sont les deux types de données qu’il est possible de collecter ?

A
  • Données subjectives
  • Données objectives
31
Q

Donne quelques caractéristiques des données subjectives

A
  • Elles ne peuvent être mesurées directement
  • Souvent rapportées par le patient (symptômes, perception, impression)
32
Q

Donne quelques caractéristiques des données objectives

A
  • Peuvent être mesurées
  • Pas d’influence émotionnelle
33
Q

Vrai ou Faux ? C’est le devoir du pharmacien de tenter de recueillir des données objectives

A

Vrai

34
Q

Vrai ou Faux ? Les données de laboratoire sont objectives

A

Vrai seulement si elles sont vérifiables. Si c’est le patient qui les rapportent, elles sont subjectives. Il en est de même pour les log-books

35
Q

Vrai ou Faux ? La présence d’accompagnateurs rassurent généralement les patients lors de la collecte d’informations

A

Cela peut être vrai, mais la présence d’accompagnateurs peut également être une barrière à la collecte d’informations (sujets embarrassants)

35
Q

Qu’est-ce qui facilite la collecte de données ?

A
  • La prise de rendez-vous (téléphone ou au comptoir)
  • La faire en personne
  • La faire dans un espace privé ou semi-privé
36
Q

Les données suivantes font partie de quelle classe d’informations ?
* Nom
* Adresse
* Date de naissance
* Sexe
* Religion
* Travail et/ou
occupations

A

Informations démographiques

37
Q

Les données suivantes font partie de quelle classe d’informations ?
* Médecin
* Pharmacie
régulière
* Tuteur légal ?
* Consentement

A

Informations administratives

38
Q

Les données suivantes font partie de quelle classe d’informations ?
* Poids et grandeur
* Grossesse / allaitement
* Problèmes de santé aigus
ou chroniques
* Symptômes actuels
* Allergies et intolérances
(pas médicamenteuses)
* Historique médicale antérieures
* Hérédité
* Signes vitaux ou autres
données de laboratoire

A

Informations médicales

39
Q

Les données suivantes font partie de quelle classe d’informations ?
* Médication prescrite
* Indications
* Résultats et effet positif ou négatif
* Médication MVL
* Médicaments utilisés
antérieurement
* PSN
* Adhésion au traitement
* Allergies et intolérances médicamenteuses
* Inquiétudes /perceptions
face au traitement actuel
* Compréhension des traitement
* Plan de suivi médecin et pharmacien

A

Informations pharmaceutiques

40
Q

Les données suivantes font partie de quelle classe d’informations ?
* Diète
* Niveau d’activité physique
* Tabac/alcool/caféine/
substances illicites
* Activités quotidiennes
* Besoins spéciaux (non voyant,
analphabète, trouble cognitif,
handicap, arthrite…)
* Lentilles cornéennes
* Statut de vaccination

A

Informations sur le mode de vie

41
Q

Les données suivantes font partie de quelle classe d’informations ?
* Contexte de vie
* Impact culturel de l’ethnie
* Niveau
financier/assurance-médicament
*Autonomie et mobilité

A

Informations sociales et économiques

42
Q

Au niveau de santé publique, qu’est-ce que cela permet de parler de drogues / alcool / tabac / nutrition / hérédité / vaccination avec le patient ?

A
  • Atteindre des objectifs de santé plus complet
  • Valider des critères de sécurité en fonction de la thérapie médicamenteuse
  • Promouvoir la santé (rôle du pharmacien)
43
Q

Donne des caractéristiques de l’entrevue devant être effectuée pour la collecte de données

A
  • Structurée
  • Définie dans le temps
  • Sous forme d’échange
44
Q

Quel est le l’objectif de l’introduction dans l’entrevue ?

A
  • Expliquer le but de la rencontre
  • Situer le temps et valider la disponibilité du patient
45
Q

Quels sont les principes de bases à utiliser dans les entrevues ?

A
  • Écouter activement et questionner
  • Utiliser les énoncés de clarification
  • Valider les perceptions du patient
  • Faire un bilan de la rencontre des deux côtés
46
Q

Quels sont les 4 piliers fondamentaux pour une entrevue complète ?

A
  1. Informations reliées au patient
  2. Histoire médicamenteuse
  3. Suivi de l’histoire médicamenteuse
  4. Habitudes de vie
47
Q

Vrai ou Faux ? La conclusion de l’entrevue est facultative

A

Faux, il ne faut absolument pas l’oublier

48
Q

Que doit contenir la conclusion ?

A

Aviser le patient des prochaines étapes de son suivi

49
Q

Donne 2 points de communication clés à ne pas oublier dans les entrevues

A
  • Utilisation de questions ouvertes
  • Ne pas bombarder le patient de questions
50
Q

Vrai ou Faux ? Il ne faut absolument jamais prendre de notes durant la collecte de données

A

Faux, il faut seulement analyser si cela rend le patient inconfortable ou si cela devient une entrave à la communication et à la relation de confiance

51
Q

Comment doit-on aborder les sujets délicats ?

A

Il est généralement plus confortable pour le patient de parler de sujets délicats si on l’approche le sujet de manière positive et si l’on installe une mise en contexte

52
Q

Donne une exemple de phrase qui pourrait être utilisée pour aborder un sujet délicat

A

Afin de mieux m’aider à comprendre vos besoins, pouvez-vous me parler un peu de vous en ce qui a trait aux …

53
Q

Quels sujets peuvent être délicats lors de la prise de données ?

A
  • Consommation d’alcool, tabac ou drogues
  • Niveau d’exercices
  • Alimentation
  • Évaluer l’adhésion à la thérapie médicamenteuse
54
Q

La polypharmacie rime généralement avec une augmentation des risques liés à la thérapie médicamenteuse. Quel outil peut être utilisé lors de cas complexes ?

A

Le bilan comparatif des médicaments (BCM)

55
Q

Quel est l’objectif visé par le BCM ?

A

Viser à améliorer la qualité et la sécurité de la thérapie médicamenteuse d’un patient

56
Q

Qu’est-ce que l’on cherche lorsque l’on effectue un BCM ?

A

On cherche les divergences :

  • domicile vs hôpital
  • Nouvelle Rx vs profil connu
57
Q

Donne des types de divergences potentielles dans les BCM

A
  • Omission de represcription
  • Dose
  • Posologie/fréquence
  • Voie d’administration
  • Substitution
  • Ajout de médicament