Introduction aux neurosciences et historique Flashcards
PSYCHOPHYSIOLOGIE
Nommes 4 domaines connexes et 2 choses qu’ils ont tous en commun.
•Neurosciences
Études scientifiques du système nerveux central et
périphérique
•Psychologie
Études scientifiques des processus mentaux et
des comportements
•Neuropsychologie
La relation entre le cerveau, les fonctions
cognitives et les comportements
•Neurologie
Branche de la médecine
Étudie le cerveau, clinique, recherche
Toutes ces sciences ont en commun:
• L’étude de la relation entre le SYSTÈME NERVEUX et le COMPORTEMENT
PSYCHOPHYSIOLOGIE
Quelle disciplines touche la psychophysiologie?
(5 exemples)
Anatomie (neuroanatomie)
Biochimie (neurochimie)
Pharmacologie (Neuropharmacologie)
Activité électrique / fonctions automatiques (neurophysiologie)
Endocrinologie (neuroendocrinologie)
PSYCHOPHYSIOLOGIE
Quels sont les différents niveaux d’analyse de la recherche en neuroscience? (5)
À quels types de questions correspondent-ils chacun?
• Neurobiologie moléculaire
- La compréhension des différentes molécules du cerveau
• Neurobiologie cellulaire
- Comment toutes ces molécules confèrent aux neurones ses propriétés particulières?
• Neurosciences intégratives
- Comment les différents circuits neuronaux analysent les informations sensorielles, élaborent la perception du monde extérieur ou encore décident et ordonnent les mouvements?
• Neurosciences du comportement
- Comment les systèmes neuronaux s’assemblent-ils pour réaliser des comportements intégrés?
• Neurosciences cognitives
- Analyse la relation entre le cerveau et l’esprit
LE CERVEAU
Quels et quand sont les premiers signes d’interventions chirurgicales sur le cerveau humain (neurochirurgie) , qui signifièrent qu’il y avait déjà une association avec la tête et les comportements?
• Trépanation (10 000 ans)
- Interventions chirurgicales
- Signes de cicatrisation
• Motif de la trépanation:
- Traiter les maux de tête; les troubles mentaux
- Faire sortir les mauvais esprits?
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Égypte ancienne (Il y a 5000 ans et +)
Qu’est-ce que les égyptiens d’Égypte ancienne connaissaient sur le cerveau?
•Des cas de lésions cérébrales ont été reporté
•Des papyrus détaillent les chirurgies et mentionne: le cerveau, les méninges, la moelle épinière, fluide cérébral
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Égypte ancienne (Il y a 5000 ans et +)
Qu’est-ce qui est siège de la conscience et de la pensée en Égypte ancienne?
• Pour les égyptiens, le cerveau n’est pas le siège de la conscience, ni de la pensée.
- Momification: le cerveau est sorti par le nez et jeté (il n’est pas essentiel à la vie dans l’au-delà)
• Le cœur = siège de l’âme et des souvenirs
- Cette conception perdure jusqu’à Hippocrate
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Grèce antique (IV siècle avant JC)
Que constatent les grecques sur les structures du corps suite à leurs observations et expériences qui prirent en popularité?
- On constate: Structures du corps sont différentes, car elles ont des fonctions différentes
- On déduit: Grâce à des observations et des expériences simples
•On conclut: Le cerveau est l’organe des sensations
- Dissection des cerveau permet de relier les différents nerfs allant des yeux; oreilles; nez; langue, au cerveau
• Différentes structures = différentes fonctions
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Grèce antique (IV siècle avant JC)
Qui est Hippocrate et qu’a-t-il dit sur le cerveau?
• Hippocrate: 460-379 avant JC
- Père de la médecine moderne
• Le cerveau est le siège de l’intelligence
-Et n’est pas seulement impliqué dans les sensations
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Grèce antique (IV siècle avant JC)
Qui est Aristote et qu’a-t-il dit sur le cerveau?
• Aristote: 384-322 avant JC
- Grand philosophe
- En désaccord avec Hippocrate
• Le cœur est le siège de l’intelligence
- Le cerveau sert seulement à refroidir le sang qui est surchauffé par l’agitation du cœur
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Empire Romain
Qui est Gallien, la figure la plus importante de la médecine romaine, quelle profession occupait-il et que pensait-il de la théorie d’Hippocrate?
Galien: années 130-200
• Figure la plus importante dans la médecine
romaine
• Médecin des gladiateurs
• En accord avec Hippocrate
-Conséquences dramatiques des lésions du cerveau et de la moelle épinière
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Empire Romain
Qu’est-ce que Gallien distingue du cerveau en disséquant des animaux? (Principalement des moutons)
- Distingue le cerveau (mou) du cervelet (ferme) et détermine leurs fonctions
- Cerveau > réceptacles des sensations, permettrait la mémorisation ( Le fait que ça soit mou permettrait l’“impression”)
- Cervelet > centre de commande des muscles
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Empire Romain
Qu’est-ce que Gallien découvre, qui l’amène à établir une théorie qui perdure pendant plus de 1 500 ans?
Découverte des ventricules et du liquide qui y circule
Sa théorie: “localisation ventriculaire des fonctions cérébrales”
Les sensations étaient enregistrées par le cerveau et les mouvements initiés par le mouvement du liquide à partir des ventricules du cerveau en empruntant les nerfs, qui étaient considérés comme des canaux semblables à des vaisseaux sanguins et faisaient gonfler les muscles.
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Empire Romain
Comment la théorie de Gallien est-elle renforcée au 17e siècle?
Par l’invention des machines hydrauliques
Les muscles se gonflent à cause de l’expulsion
des fluides des ventricules vers les nerfs, causant
ainsi le mouvement
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Renaissance
Qui est André Vésale (1543)
Il est l’auteur du “De humani corporis fabrica” (Sur le fonctionnement du corps humain)
Il élabore sur le système nerveux périphérique (SNP), le cerveau et les nerfs crâniens
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Renaissance
Qu’est-ce que le dualisme?
• Dualisme: théorie en vogue à l’époque, qui statut que la réalité se divise en deux catégories:
- Un constituant physique (matériel)
- Un constituant mental (spirituel)
- Croyance que l’être humain possède un corps
physique et un esprit immatériel
• L’esprit contrôlerait le corps (en interaction)
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Renaissance
Qu’est ce que la théorie mécaniste du corps?
Mouvement des fluides pour réaliser les fonctions cérébrales
Contrôle uniquement le comportement
semblable à ceux des animaux
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Renaissance
Selon Descartes, où se situe l’intelligence et les facultés mentales?
L’intelligence et les facultés mentales existent en dehors du cerveau, dans l’esprit
- L’âme communique avec le cerveau par la glande pinéale (dualisme)
- L’âme perçoit les sensations, pense et prend les décisions sur les actions à prendre.
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Renaissance
Qu’est-ce que le monisme?
Perception que la réalité est un tout unifié et que l’esprit est un phénomène produit par notre corps
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
Renaissance
Qu’est-ce qu’apporte l’approche moniste à l’étude de la physiologie du comportement?
Les causes du comportement = les éléments physiques de l’environnement et la physiologie de l’organisme
• Par conséquent, les changements dans la structure ou dans la chimie du cerveau altère la conscience
- La conscience comme le comportement est une fonction physiologique
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
17e et 18e siècle
Qu’est-ce que le déterminisme?
Penser que chaque événement est déterminé par le principe de causalité.
Le comportement peut être expliqué en comprenant sa physiologie, mais il faudra tout connaître (hérédité, chaque stimulation avec l’environnement, etc.) pour le comprendre.
• Cet objectif est presque impossible à atteindre
- Ex: Incapacité de prédire exactement où une plume
atterrira si elle est lancée d’un gratte ciel, mais elle n’est
tout de même pas libre de son action.
• Tout le monde n’est pas d’accord avec cette vision
(concept de liberté pourrait être remis en question).
• En laboratoire: limiter nos hypothèses aux méthodes
d’investigation que nous avons
- on ne peut détecter une âme immatérielle, donc on ne
peut l’étudier objectivement
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
17e et 18e siècle
Qu’arrive-t-il à la méthode ventriculaire à cette époque et qu’est-ce qui intéresse + ?
plusieurs scientifiques
commencent à se détourner de la théorie
ventriculaire.
- Augmentation de l’intérêt pour la matière cérébrale
- Matière grise (40% du cerveau)
- Matière blanche (60% du cerveau)
• On assume (correctement) que la matière blanche
contient les fibres qui apportent l’information de et vers
la matière grise.
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
17e et 18e siècle
Que découvre-t-on à la fin du 18e siècle?
• À la fin du 18e siècle: Organisation du système nerveux est connue en détails
- Système nerveux central: Cerveau et moelle épinière
- Système nerveux périphérique: Nerfs (crâniens et
rachidiens)
• Découverte des circonvolutions (gyri) et des sillons (scissures) du cerveau humain, permettant ainsi la division du cerveau en lobes cérébraux
- L’aire de la localisation cérébrale commence…
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
17e et 18e siècle
Récapitulation de ce que l’on sait à l’aube du 19e siècle
• Une atteinte du cerveau peut supprimer les sensations, empêcher le mouvement, altérer la pensée et entraîner la mort.
• Les nerfs (SN périphériques) assurent la
communication entre le cerveau (SN central) et le
corps.
• Il est possible de distinguer dans le cerveau des sousrégions
qui jouent probablement des rôles différents.
HISTORIQUE DES NEUROSCIENCES
19e et 20e siècle: vers l’ère moderne
La recherche progresse plus rapidement que toute celle qui l’a précédée.
Il y a maintenant l’application des techniques expérimentales, que sont-elles?
Techniques de causalité, études pour savoir « qui cause quoi », manipulation des variables (ex : lésions dans le cerveau) et déterminer ce qui change
