INTRODUCTION À L’ ÉTUDE DU DÉVELOPPEMENT MOTEUR

Question 1

V ou F
Le développement moteur arrête à l’ age adulte

Answer 1

F
c’est un processus continue

Question 2

Le développent moteur est les changement du mouvement en fonction de ces 3 choses :

Answer 2

contrainte d’interaction de l’individu
environnement
tache qui conduit aux changements

Question 3

C’est quoi le produit du mouvement?

Answer 3

Fruit du développement, on peut le mesurer
ex : hauteur d’un saut
permet de savoir si l’enfant est dans la norme

Question 4

C’est quoi le processus du mouvement?

Answer 4

technique utilisé pour faire un geste, donc comment on arrive au produit
ex : technique de saut

Question 5

V ou F
le processus est en opposition au produit

Answer 5

F

Question 6

3 éléments qui découle du développement humain

Answer 6

Cognitif
Affectif
Psychomoteur

Question 7

C’est quoi le développement cognitif?

Answer 7

Habileté cognitive de base
ex : mémoire, attention, comprendre, curiosité

Question 8

C’est quoi le développement affectif?

Answer 8

La confiance/le niveau d’investissement dans la tâche

Question 9

C’est quoi le développement psychomoteur?

Answer 9

Traitement de l’information en boucle de rétroaction

Question 10

6 raisons de bien étudier et comprendre le développement moteur

Answer 10

• Développement normal
• Troubles du développement moteur
• Environnement propices à un développement optimal
• Améliorer la performance motrice
• Planifier des exercices appropriés
• Comprendre l’organisme adulte

Question 11

important pour qui le développement moteur?

Answer 11

• Éducateurs
• Kinésiologues
• Entraîneurs
• Thérapeutes
• Décideurs politique et du domaine de la santé
• Ingénieurs

Question 12

V ou F
le développent est interactif

Answer 12

V

Question 13

Quels sont les 6 composantes du dev. moteur (ou facteur de ce changement)

Answer 13

Quantitatif
séquentiel
Directionnel
Cumulatif
Multifactoriel
Individuel

Question 14

Composante quantitative du dev. c’est quoi?

Answer 14

N’arrive pas seul, vient avec d’autres
ex : un lancer se fait d’abord seulement avec le bras et on fait un transfert de poids plus tard

Question 15

Composante séquentiel du dev. c’est quoi?

Answer 15

Se fait par étape, construit sur l’étape d’avant
ramper -> 4 pattes -> marcher en se tenant -> marche

Question 16

Composante directionnelle du dev. c’est quoi?

Answer 16

La séquence va dans un seul sens
Étapes vers un but, séquence dans une direction
ex : on rampe pas après avoir appris à marcher

Question 17

Composante cumulatif du dev. c’est quoi?

Answer 17

utiliser les composante primaire comme base pour apprendre plus

marcher à 4 pattes aident à marcher debout

Question 18

Composante multifactoriel du dev. c’est quoi?

Answer 18

C’est une interaction entre la personne, son environnement, et sa tache

Question 19

Composante individuel du dev. c’est quoi?

Answer 19

propre à chacun

Question 20

Croissance :

Answer 20

structure physique qui grandit
ex : taille

Question 21

maturation :

Answer 21

qualitatif

Question 22

apprentissage moteur :

Answer 22

pas en lien avec l’age, il y a de la volonté d’apprendre le mouvement.

Question 23

Controle moteur :

Answer 23

mechanisme neurobiologique à la base des gestes

Question 24

Quel est la différence entre Différentiation et intégration

Answer 24

2 points d’un continuum : Au début -> jambe bouge en bloc lors de la marche -> différentiation** des segments de la jambe → **Integration du mouvement → marche fluide

Question 25

Différence entre motricité fine et globale

Answer 25

EX : écrire c’est la motricité fne, mais besoin de motricité globale pour controler le mouvement

Question 26

Pourquoi ne peut on pas dire avec exactitude que le development moteur se fait par étapes?

Answer 26

Pour dire que le dev se fait par étapes, des critères qui délimite chaque étapes doit contribuer à la prochaine et doit être universel.

Dans la réalité ça se fait de manière plus continue.

Question 26

Pourquoi ne peut on pas dire avec exactitude que le development moteur se fait par étapes?

Answer 26

Pour dire que le dev se fait par étapes, des critères qui délimite chaque étapes doit contribuer à la prochaine et doit être universel.

Dans la réalité ça se fait de manière plus continue.

Question 27

Pourquoi la classification chronologique de l’âge est pas vraiment bonne lorsqu’on parle de dev moteur?

Answer 27

Le dev ne se fait pas au même rythme pour tout le monde.

un enfant peut apprendre à marcher vers 9 ou 13 mois

Question 28

Nomme 4 manière classifier l’age de manière biologique

Answer 28

• Morphologique • Squelettique • Dentaire • Sexuel

Question 29

2 directions du processus de dev :

Answer 29

cephalocaudal (t8 vers membres)

proximodistal (partie proximal d’un membre vers distal)

Question 30

Que permet le modèle de Newel

Answer 30

permet de prédire le mouvement en fonction de certaines contraintes

Question 31

3 type de contraintes vont influencer la prédiction du mouvement, nomme les

Answer 31

Contrainte lié à :

1. l’individu :
2. l’environnement physique et socioculturel
3. la tache

Question 32

Les contraintes du modèle de Newel peuvent être influencé par des contraintes de structure ou de fonction, c’est quoi la différence entre les 2?

Answer 32

Contrainte de structure : masse taille longueur membres

Contrainte de fonction : expérience antérieur, attention, curiosité