introduction Flashcards
didactique
outils pour expliquer le métier de professeur, elle sert a analyser toutes les situations de transmission de connaissances entre 2 humains
3 noms à retenir quand on parle de didactique
- Guy Brousseau
- Yves Chevallard
- Gerard Sensevy
3 systèmes didactique à connaître
Par qui a était créer la didactique et pourquoi ?
la didactique à été créée par des mathématiciens dans le but de mieux enseigner les maths et pour évité toute les difficultés de la matière
premier nom de la didactique
didactique des mathématiques
Pourquoi on dit pu « didactique des mathématiques »
car les travaux de Gerard Sensevy ont montré que l’on pouvait utiliser la didactique dans toutes les matières
quels sont les 5 termes à distinguer en didactique ?
- éducation
-instruction - enseignement
-pédagogie - sciences de l’éducation
(voir fiche résumé sur les 5 termes)
Pourquoi parle-t-on d’éducation scolaire
car il existe une éducation en dehors de l’école : éducation familiale et sociale
est ce que les différents types d’éducation sont liées ?
OUI, mais elles comportent des différences
comment peut-on définir le périmètre de l’éducation scolaire ?
Se périmétre est difficile a définir car celui-ci est flou car l’éducation scolaire est en lien avec d’autres types d’éducation ( infirmières et psychologues scolaires)
étymologie du mot éducation
vient du latin educere et du verbe fréquentatif educare
sens du verbe educere
conduire , orienter = l’éducateur dirige le plus jeune et lui donne la direction
sens du verbe educare
faire grandir, élever, donner forme
définition de éducation
L’éducation c’est donc à la fois quelqu’un qui dirige mais aussi quelqu’un qui veut donner un sens et aider l’enfant à s’élever, à devenir plus grand, fort, intelligent.
philosophe qui joue un rôle important notamment en science politique. elle a aussi écrit sur l’éducation et lorsqu’elle parle des enfants actuelle en disant que un enfant est “un nouveau venu” car un enfant c’est qqn qui arrive dans un monde tout fait et déjà existant elle veut faire comprendre l’importance majeur de l’éducation car l’enfant en a besoin afin de comprendre et connaître ce monde qu’il ne connaît pas encore d’où le nom de “nouveau venu”
Hannah Arendt
Que se passe-t-il sans éducation ?
l’éducation est le centre de tout, sans éducation tout ce que nous avons appris sur les domaines de la vie s’écroule
qui a écrit des textes très important en termes d’éducation
Emile Durkheim
nom du livre de Durkheim
éducation et sociologie écrit en 1922
d’après Durkheim quand commence l’éducation ?
des que l’enfant né et qu’il est soumis aux contraintes de la sociétés dans laquelle il se trouve
qu’est ce que l’éducation selon Durkheim ?
Selon lui, l’éducation c’est plonger l’enfant dans un système normatif. éduquer c’est une génération d’adulte qui prend en charge une nouvelle génération. C’est une relation entre des gens qui ont des connaissances et d’autres qui n’en n’ont pas.en
En quoi consiste l’éducation ?
C’est aider l’enfant à vivre en société
anthropologie
étude du comportement humain
ethnologie
étude des différent comportement des peuples. L’enthropologue ne juge pas les peuples, il observe, et essaye de comprendre les différences
nom d’un anthropologue
Marcel Mauss
quel est le lien entre anthropologie et ethnologie ?
l’anthropologue étudie un comportement mais il a besoin de l’ethnologue pour comparer ce comportement aux autres.
Pourquoi utilise-t-on l’etnnolgie en éducation ?
Nous utilisons l’ethnographie aussi en éducation pour comprendre ce que les gens font en les observant. Pour apprendre un métier, il faut déjà observer une personne qui fait déjà ce métier afin de comprendre ce que je devrais faire à mon tour.
différence de l’éducation avec l’instruction
l’éducation c’est aider le nouveau venu à aller quelque part. Mais dans ce sens on instruit pas, on ne veut pas priver les individus de sa liberté on veut le guider, l’aider.
On veut faire grandir les individus. ce n’est pas un dressage =/= instruction qui elle vise à garder les traditions sans se préoccuper des libertés de l’individu.
que fait Marcel Mauss
il appuie la différence entre dresser et éduquer (instruire et éduquer). il dit que le dressage est une instruction
qu’est ce que le dressage
c’est un rapport de domination de l’animal par des techniques pour que celui-ci obéisse
quel est le lien entre dressage et instruction et selon qui ?
Selon Marcel Mauss, le dressage a un lien avec le mot instruction car dans le mot instruction, il y a le verbe struere
que signifie le verbe struere
faire acquérir une puissance à quelque chose. (un chien plus dresser et un chien qui sait faire plus de choses qu’un autres) = plus puissant
Que dit marcel Mauss sur l’instruction ?
il dit que l’instruction c’est rendre capable qqun de faire quelque chose
par quoi se distingue l’homme de l’animal selon Mauss
par la transmission de ses techniques
définition finale d’instruction
c’est la capacité à savoir maîtriser des techniques (proches de l’idée du dressage). L’instruction ne cherche pas à conserver les libertés de l’individu.
L’instruction dans la tradition c’est transmettre des valeurs de génération en génération, on veut conserver des choses qui existent depuis le monde.
peut-on distinguer les deux termes d’instruction et éducation ?
NON
que signifie enseigner ?
Montrer, c’est le fait de transmettre des choses à la jeunesse que l’on connait déjà et eux non.
origine du mot enseigner
vient du latin populaire insignare qui vient du latin classiqe insignire = montrer un signe
quel est le raisonnement d’enseigner selon la citation d’Heraclite
un enseignant ne doit pas tout faire ni dire, il doit faire des signes pour que l’élève prenne des responsabilités dans son apprentissage
Le prof doit instruire et aider l’élève à apprendre par lui même
