Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

La lumière et ses applications > Introduction > Flashcards

Introduction Flashcards

1
Q

.Quelles sont les utilisations de la lumière dans la biologie médicale ?

A
  • La microscopie
  • La photométrie
  • Les rayons X
  • La radiothérapie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Microscope et lumière ?

A

On utilise la lumière selon un système de lentilles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Photométrie et lumière?

A

Lumière blanche qu’on décompose en différentes longueurs d’ondes pour effectuer un dosage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Rayons X et lumière ?

A

Proviennent de la radioactivité, ils ne font pas partie du spectre visible et on s’en sert en radiologie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Radiothérapie et lumière ?

A

Bombarder une tumeur avec des ondes énergétiques et cela est un usage thérapeutique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Citer les deux théories de la nature de la lumière

A

La théorie des ondes
La théorie des particules

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Expliquer la théorie des ondes

A

*Cette théorie explique certains phénomènes optiques comme la réflexion la réfractions et la diffraction.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Donner les caractéristiques des ondes sinusoïdales

A
  • La longueur (nm)
  • La fréquence (Hz)
  • L’amplitude
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Définir la fréquence

A

C’est le nombre de cycles par secondes (Hz)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Définir l’amplitude

A

C’est la hauteur des crêtes elle est reliée à l’intensité de la lumière

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

La lumière est constituée de….

A

d’onde électromagnétique qui transporte de l’énergie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Lambda (nm) = ??

A

C/V

avec C la célérité de la lumière ou vitesse de la lumière dans le vide

et v la fréquence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Que nous montre la relation lambda = C/V

A

Elle montre que la longueur d’onde est proportionnelle à la fréquence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Expliquer la théorie des particules

A

Cette théorie explique la réaction de la lumière avec la matière.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Les phénomènes associés à la théorie des particules ?

A
  • L’absorbance
  • La transmission d’énergie lumineuse
  • L’émission
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Comment est conçue la lumière selon cette théorie DES PARTICULES ?

A

Comme étant plusieurs paquets d’énergie qu’on appelle des photons

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

De quoi va dépendre l’énergie d’un photon ?

A

Elle va dépendre de la fréquence de l’onde qui l’accompagne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

E=….?

A

E= h.V

Avec h la constante de Planck

et V la fréquence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Donc c’est quoi la déduction de la relation de la théorie des particules ?

A

Que l’énergie est directement proportionnelle à la V (fréquence) de l’onde qui l’emporte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Vrai ou faux ?

Une onde de coutre longueur est moins énergétique qu’une onde plus longue .

A

Faux
C’est le contraire .
Une onde de courte longueur d’onde est plus énergétique qu’une onde de plus grande longueur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

à quoi sert la mesure de la lumière ?

A

Elle sert à évaluer l’éclairage ou l’intensité d’une lumière

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

L’intensité lumineuse et le flux lumineux sont une caractéristique de la …..

A

Source lumineuse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

L’éclairement est en lien avec ….

A

La surface qui est éclairée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Définir l’intensité de la lumière

A

C’est la quantité d’énergie émise par la source lumineuse par unité de temps

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

L’intensité lumineuse est proportionnelle par rapport à quoi ?

A

Par rapport à l’amplitude des ondes lumineuses

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Quelle est l’unité de l’intensité lumineuse?

A

Candela (cd)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Définir le flux lumineux

A

En lien avec la densité de la lumière qui provient de la source, donc c’est le nombre de rayons lumineux qui vont être émis par la source lumineuse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Vrai ou faux ?

Plus qu’il va y avoir des rayons qui sortent plus que cela va nous paraitre lumineux

A

vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Quelle est l’unité du flux lumineux ?

A

Lumen (Lm)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Définir l’éclairement

A

Se rapporte à la surface qui reçoit l’éclairage , cela indique l’éclairage reçu par unité de surface

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

L’éclairement dépend de quoi ?

A

Il dépend du nombre de rayons qui atteint une surface donnée , ces derniers varient en fonction de la distance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Quelle est l’unité de l’éclairement ?

A

Lux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

1 Lux = ???

A

1 Lux = 1 Lm/m2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Petite longueur d’onde = ????

A

Grande énergie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Grande longueur d’onde = ????

A

Petite énergie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Intervalle de Longueur d’onde du domaine visible ??

A

400 nm à 700 nm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Ultraviolets ??

A

30 nm à 300 nm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

infrarouges ??

A

700 nm à 3000000 nm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Les rayons X et les rayons gamma proviennent de…..

A

La radioactivité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Proche ultraviolet nm ?? et couleur ??

A

180-400
Invisible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

visible

400-440 couleur ??

A

Violet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

440-500 visible couleur??

A

Bleu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

500-580 visible couleur ??

A

Vert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

580-600 visible couleur??

A

Jaune

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

600-620 visible couleur ??

A

orangé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

620-700 visible couleur??

A

rouge

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Proche infrarouge longueur d’onde ??

A

700-3000

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Proche infrarouge couleur ??

A

Invisible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Violet longueur d’onde ??

A

400-440

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

Bleu longueur d’onde ??

A

440-500

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Vert longueur d’onde ??

A

500-580

52
Q

Jaune longueur d’onde ??

A

580-600

53
Q

orangé longueur d’onde ??

A

600-620

54
Q

rouge longueur d’onde ??

A

620-700

55
Q

Invisible Domaines ???

A

Proche ultraviolet

Proche infrarouge

56
Q

Violet est complémentaire de ….

A

Jaune

57
Q

Bleu est complémentaire de ….

A

Orange

58
Q

Vert est complémentaire de ….

A

Rouge

59
Q

Les phénomènes optiques sont causés par ….

A

L’interaction de la lumière avec la matière

60
Q

Absorption
Transmission
Emission

Sont expliqué par …

A

La théorie des particules (photons)

61
Q

Réflexion
Réfraction
Interférences
Diffraction

Sont expliqués par …

A

La théorie des ondes

62
Q

Faite un résumé de l’absorption

A

le corps reçoit de la lumière et n’en retourne qu’une partie
Donc l’objet absorbe de l’énergie lumineuse qui est une forme de chaleur

63
Q

La quantité d’une énergie lumineuse absorbée dépend de….

A

La longueur d’onde utilisée et de la solution dosée

64
Q

Vrai ou faux ?

Souvent la solution dosée va absorber sa couleur complémentaire

A

Vrai

65
Q

Donner un exemple de l’absorption

A

Dosage de la créatinine

on veut tjrs vérifier la longueur d’onde maximale
de la substance qu’on veut doser

66
Q

Donner un résumé de la transmission

A

C’est le passage de la lumière d’un corps transparent , une partie de l’énergie lumineuse est absorbée par le corps et l’autre partie est transmise

67
Q

Le pourcentage de l’énergie lumineuse absorbée + le pourcentage d’énergie lumineuse transmise =??

A

100% de l’énergie lumineuse du faisceau incident ( lumière incidente)

68
Q

Donner un résumé de l’émission

A

La production de rayonnement par un corps, le corps se transforme en une source d’énergie autre : électricité , chaleur, la lumière on va la transformer en rayonnement lumineux

69
Q

Donner un exemple de l’émission

A

Une ampoule (incandescence), fluorescence, molécules qui émet de la lumière, phosphorescence

70
Q

Donner un résumé de la Réflexion

A

Phénomène qui se produit lorsqu’on envoie de la lumière sur un corps et que ce dernier la renvoie dans une direction différente.

71
Q

Donner un exemple de la réflexion

A

Un miroir

72
Q

Quelles sont les deux lois à laquelle obéit la réflexion ??

A

1/ l’angle incident = l’angle de réflexion (i=i’)

2/ Le rayon incident et le rayon réfléchi et la normale sont dans un même plan perpendiculaire à la surface réfléchissante

73
Q

La normale??

A

Droite qui est imaginaire et perpendiculaire avec le corps réfléchissant

74
Q

Enoncer la loi de Snell Descartes

A

C’est un phénomène de déviation et de changement de vitesse d’un rayon lumineux observé quand le rayon lumineux pénètre obliquement dans un milieu de densité différente.

75
Q

Vrai ou faux ?

La réfraction obéit à la loi de Snell Descartes qui dit que la déviation est en fonction de l’indice de réfraction du deuxième milieu

A

Vrai

76
Q

Exprimer la formule de la loi de Snell Descartes

A

n1.sin(i1) = n2 .sin(i2)

77
Q

Vrai ou faux ?

L’angle de réfraction est directement proportionnel à l’indice de réfraction du 2eme milieu.

A

Faux

L’angle de réfraction est inversement proportionnel à l’indice de réfraction du 2eme milieu.

78
Q

Vrai ou faux?

Lors de la réfraction les rayons lumineux changent de vitesse et cela amène la décomposition de la lumière blanche en ses différentes longueurs d’ondes.

A

Vrai

79
Q

interférences constructives

Lorsque les ondes sont en..(1)…..on obtient des interférences constructives par leurs..(2)…. et leurs……(3)..donc on va avoir un effet d’..(4)….les amplitudes s’..(5)……. donc l’onde résultante va être plus ……(6)..

A

1/ phase
2/ maximums
3/ minimums
4/ addition
5/ additionnent
6/ brillante

80
Q

Interférence destructive

Les ondes sont…(1) ou est ce que les …(2). et les…. (3) ne coïncident pas et les amplitudes peuvent se …..(4).et même s’ …..(5).

Remarque : Tout ce qui n’est pas …..(6) et perdre son intensité ( la lumière). on le soustrait. Et pour ……(7). on annule les ondes carrément.

A

1/ déphasées
2/maximums
3/minimums
4/soustraire
5/annuler
6/ (1/2)
7/ (1/2)

81
Q

C quoi la diffraction ?

A

Phénomène de déviation des rayons lumineux causé par la rencontre d’une arrête vive. Elle est observée quand on fait passer un rayon lumineux à travers une ouverture .

image brillante au centre et perd sa luminosité en s’éloignant du centre.

82
Q

C’est quoi la néphélométrie ?

A

Lumière qui rebondit sur une particule

83
Q

La photométrie d’absorption et de transmission
Principe???

A

*le faisceau lumineux cède une partie de son énergie aux molécules de la substance qui l’absorbent et qui deviennent excitées.
*L’intensité du faisceau lumineux transmis diminue
*Le spectrophotomètre mesure la diminution de l’intensité lumineuse

84
Q

Relation mathématique entre l’absorbance et la transmission?

A

A= - log (T)

A: absorbance
T: Transmission avec T en décimal et non pas en pourcentage.

85
Q

Loi de BEER

Jusqu’à une certaine concentration , l’absorbance va ….(1). de façon …(2)…à la concentration .Mais à un moment donné même si on augmente la concentration l’absorbance n’….(3).. plus et on obtient un …(4)..

A

1/ Augmenter
2/proportionnelle
3/augmente plus
4/Plateau

86
Q

Loi de Lambert ?

Même principe que la loi de Beer , sauf que la concentration est remplacée par…….

A

la longueur du trajet optique.

(Distance que la lumière parcourt dans la solution à doser normalement cette distance est de 1cm.

87
Q

Vrai ou faux ?

L’absorbance son unité est le nm.

A

Faux

Elle n’a pas d’unité

88
Q

A = a x c x l

A

Vrai avec A absorbance,
a : Coefficient d’absorption molaire (Litre/Mole x cm)
c: Concentration de la substance

l: longueur du trajet optique en cm.

89
Q

Interaction de la lumière avec de la matière

A

Cela provoque une réorganisation énergétique interne des molécules
*Energie électronique
*Energie de vibration
*Energie de rotation

90
Q

La meilleure longueur d’onde pour l’absorbance est déterminée à l’aide de la ……

A

Courbe spectrale.

91
Q

Caractéristiques de la solution absorbante

A

*Elle doit être homogène et transparente .
*Placée dans un contenant qui ne cause pas de variation d’intensité du faisceau
*La concentration de la solution étudiée doit être inférieur à une certaine limite

92
Q

Caractéristique du faisceau lumineux

A

*Le faisceau doit être monochromatique
*L’intensité du faisceau incident doit être constante et suffisamment grande
*La longueur d’onde de la lumière incidente doit correspondre à la longueur d’onde d’absorption maximale de la solution.

93
Q

Photométrie d’émission principe

A

*Substance à étudier doit d’abord absorber l’énergie thermique ou lumineuse (exemple : Rayon UV plus courte longueur d’onde donc plus énergétique 200 et 400 nm
* Transition électronique causant l’émission d’énergie lumineuse.
(L’émission de lumière est représentative de la concentration de la substance)

94
Q

Pourquoi lire à un angle de 90° par rapport à la lumière incidente ?

A

Pour que la lumière transmise ne soit pas parasite

95
Q

Diffusion

Turbidimétrie ?
Néphélométrie?

A

*Turbidimétrie: Mesure de la quantité de lumière bloquée par les particules en suspension - intensité du faisceau transmis, Mesures prises à l’aide d’u spectrophotomètre

*Néphélométrie: Mesure de l’intensité de la lumière diffusée à un angle de (90°)- Mesures prises à l’aide d’un fluorimètre ou d’un néphélomètre .

96
Q

Appareils de photométrie

types ??

A

*Appareils de photométrie d’absorption
*Appareils de photométrie d’émission
*Appareils de photométrie de diffusion

97
Q

donner des exemples d’appareils pour chaque type Appareils de photométrie

A

*Appareils de photométrie d’absorption: Dimension , Intégra ,vitros,spectrophotomètre)

*Appareils de photométrie d’émission : Fluorimètre

*Appareils de photométrie de diffusion : Néphélomètre , spectrophotomètre , fluorimètre)

98
Q

Quelles sont les composantes générales des appareils de photométrie?

A

*Source lumineuse
*Systèmes de sélection d’ondes
*Cuvettes
*Système de détection
*Lecteur

99
Q

Source lumineuse
exemple : Lampes à incandescence

Quel est le rôle de la source lumineuse d’un appareil, photométrique?

A

*Elle sert à fournir l’énergie exitatrice en émettant de la lumière

100
Q

Quels doivent être les caractéristiques de la source lumineuse?

A

*Intensité suffisante et constante
*Se trouver dans la région spectrale désirée

101
Q

La lampe à incandescence est composée d’un filament métallique fait de ……1… dont les extrémités sont reliées à une …2.. .Le tout est contenu dans ….3… et les électrodes sont …4…

A

1/ Tungstène
2/électrode à pression interne réduite
3/une ampoule de verre
4/ reliées à une source de tension

102
Q

Expliquer le fonctionnement de cette ampoule

A

Le courant électrique circule dans le circuit et fait chauffer le filament métallique jusqu’à incandescence cela va tellement chauffer qu’il va émettre de la lumière blanche

103
Q

Quelles sont les caractéristiques principales des lampes incandescentes?

A

*Longueur d’onde 360-1000 nm
* utilisées dans les régions du visible (400-700) nm
*Inconvénient : Produit bcp de chaleur

104
Q

Lampes à décharges électriques dans un gaz

Quels sont les composantes de ces lampes ?

A

*Deux électrodes non reliées entre elles , mais elles sont reliées à une source de tension
*Ampoule de Quartz
*Peut mesurer entre 1 et 2 cm de haut
*a l’intérieur de l’ampoule va y avoir un gaz .

105
Q

Comment fonctionnent les Lampes à décharges électriques dans un gaz ?

A

En mettant une différence de potentiel entre les deux électrodes , cela va provoquer l’apparition de décharges électriques entre les deux électrodes cela va causer l’ionisation du gaz, qui va émettre de l’énergie sous forme de lumière.

106
Q

Donner les caractéristiques des lampes suivantes :
*Lampe à hydrogène
*Lampe à deutérium
*Lampe au xénon

A

*Lampe à hydrogène : Va émettre un spectre continu ( toutes les longueurs d’ondes sont là (165-350 nm) , donc c’est de la lumière de UV

*Lampe à deutérium : Idem à hydrogène , mais elle est plus stable et plus durable que la lampe d’hydrogène

*Lampe au xénon : Va émettre un spectre continu entre 200 et 1000 nm , le maximum d’intensité et à 500 nm on s’en sert dans le fluorimètre.

107
Q

Système de sélection d’ondes

A

Isoler une partie du spectre , plus au moins étroite de manière à ce que la lumière dirigée vers l’échantillon est une longueur d’onde qui correspond le plus possible à celle qu’il peut absorber

108
Q

Système de sélection d’ondes

Filtres ??

A

Sont des structures plus simple , ont une bonne sélectivité mais ont un usage limité

109
Q

Système de sélection d’ondes

Monochromateurs ??

A

Ont une structure plus complexe et sont plus sélectifs , permettent d’obtenir de la lumière d’une longueur d’onde donnée sur toute l’étendue du spectre

110
Q

Système de sélection d’ondes

Filtres d’absorption

Bande passante ?

A

Elle définit la largeur de la bande spectrale que le filtre laisse passer

111
Q

Rôle des Filtres d’absorption

A

Retirer par absorption préférentielle , certaines longueurs d’ondes mais vont transmettre d’autres longueurs d’ondes

112
Q

Composition des Filtres d’absorption

A

Mince couche de gélatine qui est colorée et qui est placée entre deux plaques de verres , la gélatine

113
Q

Expliquer le fonctionnement des Filtres d’absorption?

A

Une source lumineuse envoie de la lumière blanche sur l e filtre , celui ci va absorber toutes les longueurs d’ondes de la lumière blanches sauf le vert donc, la lumière qui va ressortir du filtre va être verte , on remarque que la solution à doser est rouge et le vert est la couleur complémentaire du rouge donc probablement celle qui est la mieux absorbée donc partie de la lumière verte est absorbée par la solution et l’autre est transmise .Et elle va être captée par le détecteur du spectrophotomètre et le résultat de l’absorbance va être affiché .

114
Q

Principales caractéristiques des Filtres d’absorption

A

*On s’en sert dans les longueurs d’ondes visibles( exemple : dimension)
* Ma bande passante ( largeur du spectre va avoir une largeur entre 20 et 50 nm ) cela permet quand même d’avoir une lumière monochromatique

115
Q

Système de sélection d’ondes

Filtres d’absorption

Les filtres d’absorption cessent …..1… de…2… la lumière à partir d’une certaine …3…d’…4…

De ce fait , il est plus difficile d’….5…. nettement la ……6….de la ….7…passante

A

1/graduellement
2/transmettre
3/longueur
4/d’onde
5/établir
6/largeur
7/bande

116
Q

Bande passante ==???

A

L’intervalle de longueurs d’ondes dans lequel la transmission maximale du filtre , donc bande passante (552 à 588) donc une largeur de 36 nm

117
Q

Système de sélection d’ondes

Filtres d’interférences
Quelle est la composition des minces couches métalliques

A

Sont faites d’argent semi-transparent

118
Q

Système de sélection d’ondes

Filtres d’interférences

Qu’est ce qu’une substance diélectrique ?

A

C’est une substance qui ne conduit peut ou pas l’électricité mais qui laisse s’exercer des forces électrostatiques

119
Q

Système de sélection d’ondes

Filtres d’interférences

Quelle est la composition de la substance diélectrique ?

A

*Fluorure de magnésium qui a un indice de réfraction différent de celui du verre , c’est l’épaisseur de cette couche là qui va dicter la largeur de la bande passante du filtre.

120
Q

Système de sélection d’ondes

Filtres d’interférences

Expliquer le fonctionnement de ces filtres

A

Ils sont organisés de manière à causer des interferences entre les longueurs d’ondes , les ondes de certaines longueurs dont celles qui ont la meme longueur que l’épaisseur à couche diéléctrique ou qui sont un multiple de cet épaisseur là vont interférer de façon à s’additionner et elles vont etre transmises par le filtre .Les autres ondes vont finir per s’annuler entre elles .
Ils vont avoir une bande passante étroite filtres monicouches bande passante comprise entre 10 et 15 nm et une transmission comprise entre 40 et 60 % de la lumière incidente . Les multicouches vont avoir des bandes passantes comprises entre 1 et 5 nm et une transmission entre 50 et 70 % de lumière incidente.

121
Q

Systèmes de sélection d’ondes

Monochromateurs

A

Vont avoir une structure plus complexe , ils sont plus sélectif , et vont permettre d’obtenir la lumière d’une longueur d’onde donnée sur toute l’étendue du spectre donc on obtient de la lumière monochromatique.

122
Q

Systèmes de sélection d’ondes

Monochromateurs

Quel est le rôle de la fente d’entrée ?

A

Délimiter la quantité de lumière qui atteint l’élément dispersif tout en lui assurant un éclairage suffisant

123
Q

Quel est le rôle de l’élément dispersif ?
Systèmes de sélection d’ondes

Monochromateurs

A

De Décomposer la lumière blanche en ses différentes longueurs d’ondes

124
Q

Que peut on utiliser comme élément dispersif ?

Systèmes de sélection d’ondes

Monochromateurs

A

Soit un prisme , qui va fonctionner par la réfraction ou un réseau de diffraction

125
Q

Quel est le rôle de la fente de sortie ?

Systèmes de sélection d’ondes

Monochromateurs

A

Va limiter le passage des rayons qui émerge de l’élément dispersif , pour obtenir un faisceau lumineux qui ne contient qu’une portion étroite du spectre et elle est de largeur réglable.

126
Q

Expliquer comment le monochromateur fonctionne pour isoler un faisceau de lumière monochromatiques ?

Systèmes de sélection d’ondes

Monochromateurs

A

Lumière blanche arrive à la fente d’entrée dont seulement une partie qui entre dans le monochromateur , cette lumière blanche arrive à l’élément dispersif qui amène la décomposition de la lumière blanche en ses différentes longueurs d’ondes ; la fente de sortie sera placée au niveau des longueurs qu’on veut sélectionner et la lumière monochromatique obtenue va arriver vers l’échantillon

127
Q

Systèmes de sélection d’ondes

Monochromateurs à prisme

Caractéristiques des prismes utilisés dans les appareils de photométrie

A
  • Le prisme est fait de matière solide , cela peut être soit du verre ou bien du Quartz
    Il doit être transparent de forme triangulaire avec deux faces planesFonctionne par réfraction
    *Lorsque la lumière va entrer dans le prisme et lorsqu’elle va ressortir .et cela va nous donner un spectre continu
    Bandes de couleurs qui se succèdent une après l’autre sans espacement

La lumière et ses applications (1 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions