Introduction

Question 1

Hiérarchie des habiletés auditives?

Answer 1

Détection –> discrimination –> identification –> compréhension

Question 2

Qu’est-ce que la psychophysique?

Answer 2

Discipline qui étudie les relations entre les stimulations physiques de l’environnement et les sensations qu’elles engendrent.

Question 3

En psychoacoustique, qu’est-ce qu’une stimulation vs sensation?

Answer 3

Stimulation = vibration mécanique aérienne
Sensation = audition

Question 4

Différence entre sensation et perception?

Answer 4

Sensation: expériences immédiates et directes, évoque une réponse.
Par exemple, visuelle (lumière), olfactive (goût), thermique (chaud/froid), etc.

Perception: Tâches qui requièrent des relations de jugement (intègre une ou plusieurs sensations).

Question 5

Quel est le problème majeur de la psychophysique?

Answer 5

Le mesurage (les frontières sont floues et mal définies).

Question 6

Sur quel concept repose essentiellement la psychophysique?

Answer 6

Sur le concept de «seuil».

Question 7

Qu’est-ce qu’un seuil de détection?

Answer 7

Limite à partir de laquelle un individu n’est plus capable de dire si une stimulation est présente ou non.

Question 8

Qu’est-ce qu’un seuil différentiel (discrimination)?

Answer 8

Seuil au-dessous duquel un individu ne parvient pas à distinguer deux stimulations.

Question 9

Vrai ou faux? Le seuil absolu est un concept théorique?

Answer 9

Vrai.
Pour une dimension X du stimulus, le seuil absolu est la plus petite quantité suffisante pour provoquer une réponse de détection.

Question 10

Quelles sont les deux manières de modifier le patron de réponse?

Answer 10

1. Changer le biais du sujet en lui disant s’il est trop ou pas assez sévère.
2. Changer la sensibilité du stimulus.

Question 11

Quelles sont les 4 méthodes classiques de la psychophysique?

Answer 11

1. Méthode des limites
2. Méthode du stimulus constant
3. Méthode d’ajustement
4. Méthode adaptative

Question 12

Quelles sont les problématiques de la méthode des limites?

Answer 12

L’effet d’erre, soit de continuer de dire oui en descendant et non en ascendant

L’effet de certitude, répondre oui en ascendant et non en descendant car on sait que c’est ce qui va arriver.

Question 13

Quelle est la variante de la méthode des limites?

Answer 13

Méthode de l’ascenseur (sauts plus fins que dans la méthode des limites classiques
(1 dB ou moins).
On inverse le sens de la variation dès que le sujet a déclaré entendre ou ne plus entendre le signal.
(Courbe en dents de scie).

Question 14

Quelle est la différence majeure entre la méthode des limites et la méthode du stimulus constant?

Answer 14

Les stimuli sont présentés de façon aléatoire. Le nombre de stimulations est constant pour chacun des niveaux.
Utilisé en recherche.

Question 15

Quelle est la particularité de la méthode d’ajustement?

Answer 15

L’intervention du sujet (la personne ajuste le volume pour être à un niveau dit confortable, au plus petit et/ou au plus fort).

Question 16

Quels autres noms porte la méthode adaptative?

Answer 16

Méthode ascendante-descendante ou up-down.

Question 17

Quelle est la particularité de la méthode adaptative?

Answer 17

La présentation du stimulus dépend de la réponse du sujet.
Si on obtient une réponse, on diminue de 10 dB, en l’absence de réponse, on augmente de 5 dB. On cherche 2⁄3 réponses en ascendant.

Question 18

Quel nom porte la méthode adaptative la plus utilisée en audiologie?

Answer 18

Celle de Hughson-Westlake.