introduction

Question 1

définition psycho cognitive

Answer 1

domaine spécifique de la psycho qui s’intéresse à la cognition humaine

Question 2

définition cognition

Answer 2

tous les processus mentaux par lesquels l’information sensorielle est transformée, réduite, élaborée, emmagasinée, rappelée et utilisée

Question 3

dans la cognition humaine l’information est d’abord ______

Answer 3

acquise

Question 4

définition processus

Answer 4

unités élémentaires du fonctionnement cognitif

Question 5

définition fonctions

Answer 5

activité cognitives supérieures dont le fonctionnement repose sur l’interaction entre les processus

Question 6

définition représentations mentales

Answer 6

ondes internes des objets externes

Question 7

l’étude de la cognition s’intéresse à la compréhension des ___ (3)

Answer 7

processus
fonctions
représentations mentales

Question 8

l’étude de la cognition est guidée par ___

Answer 8

l’approche de traitement de l’information

Question 9

définition approche de traitement de l’information

Answer 9

considère le fonctionnement cognitif comme une série d’étapes de traitement organisées en systèmes

Question 10

étapes du traitement de l’information (5)

Answer 10

mon attention est dirigée vers un stimulus > perception > représentation de la stimulation > comparaison avec les représentations emmagasinées en mémoire > décision/réponse au stimulus

Question 11

pourquoi étudier la cognition ? (2)

Answer 11

avancement des connaissances

contribution à d’autres domaines

Question 12

domaine pour lesquels l’étude de la cognition contribuent (4)

Answer 12

1. éducation
2. santé (neuropsy clinique)
3. neurosciences
4. facteurs humains (ingénierie, informatique, ergonomie)

Question 13

avancement des connaissances grâce à l’étude de la cognition (2)

Answer 13

comprendre le fonctionnement cognitif

identifier les limites de la cognition humaine

Question 14

étude de la cognition basée sur ____

Answer 14

analyse de la performance dans les tâches exigeant l’utilisation de processus/fonctions spécifiques

Question 15

la cognition se distingue de ____ (2)

Answer 15

des neurosciences

de la neuropsychologie clinique

Question 16

caractéristiques des neurosciences (3)

Answer 16

1. lien entre l’activité cérébrale et la structure du cerveau
2. cognition: fonct. cogn. sans égard à la localisation
3. complémentarité: activité neuronale = base activité mentale

Question 17

caractéristiques de la neuropsychologie clinique (3)

Answer 17

1. évaluation des déficits cognitifs et troubles du comportement
2. cognition: fonct. cogne. normal
3. complémentarité: test neuropsycho provenant de tâches expérimentales

Question 18

pensées de Platon (2)

Answer 18

1. allégorie de la caverne - nature des représentations

2. métaphore de la tablette de cire - trace mnésique

Question 19

pensées d’Aristote (2)

Answer 19

1. mémoire: «souvenir» vs «rappeler»

2. imagerie: visualisation mentale du monde extérieur

Question 20

auteurs de la psychophysique (2)

Answer 20

Ernst H. Weber (1795-1878)

Gustav T. Fechner (1801-1887)

Question 21

auteurs du structuralisme (4)

Answer 21

Wihelm M. Wundt (1832-1920)
Hermann Ebbinghaus (1850-1909)
William James (1842-1910)
Max Wertheimer (1880-1943)

Question 22

pensée de Weber et Fechner (3)

Answer 22

1. expérience mentale = diff. du monde physique
2. psychophysique s’intéresse au relation quantitatives entre les événements physiques et mentaux (perception)
3. expérience mentale = quantifiable

Question 23

carac. de la méthode d’introspection expérimentale de Wundt (2)

Answer 23

• décrire son propre fonctionnement lors de l’exécution d’une activité mentale (calcul mental)
• méthode subjective, variable et rétrospective

Question 24

objectif du 1er labo de psycho expérimentale (par Wundt)

Answer 24

qualifier l’expérience mentale consciente en identifiant les composantes de l’esprit (sensations/émotions) et leurs interactions (perceptions)