Introducción psicopatología Flashcards

1
Q

¿Qué estudia la psicopatología del lenguaje?

A

las dificultades,
retrasos, trastornos o pérdidas de la actividad
comunicativa, que afectan al normal desarrollo de las
capacidades cognoscitivas y/o emocionales.

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2
Q

¿Qué implica la comunicación?

A

la utilización del lenguaje y, en su caso, el uso del
habla (articulación del lenguaje) y de la voz.

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3
Q

¿Qué hay dentro de la afasia receptiva y expresiva?

A

Afasia receptiva, afasia expresiva y TEL

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4
Q

Perspectiva clínica

A

Diagnóstico y tratamiento del
lenguaje en sus distintos
cuadros patológicos, así
como en la deglución

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5
Q

Perspectiva investigadora

A

Estudio de la organización y
funcionamiento de los
procesos cognitivos y
psicolingüísticos.

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6
Q

Epistemé

A

Plano del conocimiento (psicólogos del lenguaje, lingüistas y otros especialistas estudiosos del lenguaje)

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7
Q

Teckné

A

Plano tecnológico ( Logopeda, foniatra y médicos especialistas)

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7
Q

Funciones del logopeda

A

Prevención, evaluación, intervención, manejo, seguimiento y
estudio científico de los trastornos de la comunicación humana y
la deglución.

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8
Q

Definición de la comunicación humana

A

Todos los procesos,
mecanismos y funciones asociadas con la producción del
habla, y con la producción y comprensión del lenguaje oral
y escrito, además de las distintas modalidades de
comunicación no verbal.

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9
Q

Definición de la deglución

A

Correcto tránsito de la comida y la bebida a través de la orofaringe.

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10
Q

Las cuatro bases de conocimiento de la Psicopatología del Lenguaje

A

Desarrollo cognitivo y del lenguaje.
Estructura del código lingüístico.
Mecanismos fisiológicos en la comunicación.
Procesamiento neurológico de la comunicación verbal.

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10
Q

¿Qué puntos entran dentro del desarrollo cognitivo y del lenguaje?

A

-Lenguaje como sistema organizado de significados, con el fin de comunicar.
-comprender y usar símbolos y signos para comunicarse mediante la voz y el habla.
-Dar estructura al pensamiento.
-El desarrollo de pensamiento y lenguaje.
-Las alteraciones de uno y/u otro afectará a la comunicación.

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10
Q

El proceso de comunicación

A
  1. Codificación 2. Impulso nervioso 3. Articulación 4. Ondas sonoras 5. Audición 6. Impulso nervioso 7. Descodificación
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11
Q

Estructura Output

A

Formulación, Transmisión
neurológica, Transmisión
Neurofisiológica

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11
Q

Modelo cognitivo de los procesos lingüísticos

A

Mirar la diapositiva n13

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11
Q

Estructura Imput

A

Respuesta
auditiva, Cerebro Órganos
vocálicos, Percepción, Reconocimiento y Interpretación

11
Q

Estructura del código lingüístico

A

Forma, contenido y uso

12
Q

¿Qué entra dentro de la forma?

A

Fonología(Segmental,
suprasegmental), Morfología (Lexicón, flexión), Sintaxis (función de palabras-ordenación de palabras)

12
Q

¿Qué entra dentro del contenido?

A

Conocimiento de objetos, relaciones entre objetos y relaciones entre eventos.

13
Q

¿Qué entra dentro del uso?

A
13
Q
A
14
Q
A
15
Q
A
16
Q
A
16
Q
A