Introducción Flashcards
Definición
Estudio de la etiología, sintomatología y proceso de la conducta anormal
En que tres aspectos se centra la psicopatología infanto-juvenil
- Descripción y clasificación de las conductas anormales
- Explicación de las causas
3.Búsqueda de las causas
DIAGNOSTICO+EVALUACIÓN+INTERVENCIÓN
Qué demuestra el metaanálisis de la intervención
- aumenta el numero de estudios controlados
- rigor metodológico
- empiricamente válidos
Razones por las que es importante Infanto Junvenil
- alta incidencia y riesgo
- Continuidad3. Consecuencias a largo plazo
- Cambio de las condiciones sociales
Particularidades de la psicopatología I-J
- Conducta ligada al desarrollo
- la cultura
- Empleo de diferentes fuentes de info.
- valorar quién es el informante (madre alto, profesores ambiente academico o social, diferentes consecuencias)
- Conducta de interes depende del demandante
- Dificil estudio
- Estudios complejos, incompletos y dificil interpretar
- normalidad igual a anormalidad
- Mucha importancia a los trastornos y poca importancia a la conductas sanas
- diferencias entre género y sexo
¿Qué es lo normal?
- seguir las normativas
- criterios de normalidad cultural
- criterios de desaroolo
- opiniones de los demás
importancia del tratamiento la normalidad
- criterio normativo (edad) y no normativo (un caso excepcional)
- valoración social
- implicación y compromiso
Universalismo
propias condiciones del hombre
Relativismo
propio de los grupos culturales
Teorias de desarrollo (diversos), enumeralos:
- Psicoanálisis
- Conductismo
- Cognitivo
- Biológico
- Sistemático
Característica de consenso en relación al desarrollo
- supone un cambio
- curso general común a todos
- aparecen fases y etapas
- Esquema cohorente más o menos lineales
- Bio-Psico-Social: multiples factores
- Existen limitaciones al cambio, no todos igual
- Cierta programación biológica (reloj biológico)
Temperamento
(los niños no tienen personalidad)
- base biológica
- modifica la conducta
Carácter
valores y costumbre que dicen cómo es la persona
Desarrollo social
importancia el apego o figura de apego en la infancia
Genes
Bioquímica del cuerpo
Epidemiología
- Prevalencia e incidencia
- Diferencias de género
- edad de aparición
- factores de riesgo (acumulativo)
- protectores (factores): como la resistencia o resiliencia
Curso de los trastornos infanto juvenil
Periodo critico (importancia cuando aparece)–> Factores predisponentes y precipitantes–> vulnerabilidades/estrés
Treyectoria evolutivas
Enumera cada una de las trayectorias, cuando le des la vuelta a la tarjeta después de enumerarlas, sigue las instrucciones
mira la imagen en el esquema he intenta decir que linea es cada una:
1. adaptación estable, pocos problemas
2. desdaptación estable, adversidades crónicas
3. inversión de la desadaptación: cambio en la vida da lugar a nuevas oportunidades
4. rechazo de la adaptación: cambios bio. producen dificultades
5. desadaptación temporal, riesgo transitorio
