INTRODUÇÃO GENÉTICA(CONCEITOS BASE) Flashcards

1
Q

genótipo vs fenótipo

A

genótipo: combinação de alelos de um indivíduo é
o seu genótipo

constituição gênica de cada pessoa, composto dos genes maternos e paternos(A sua representação é baseada nos genes alelos dominantes, indicados pelas letras maiúsculas (AA) ou genes recessivos (aa))>o genótipo determina o fenótipo

fenótipo: características/traços externas, morfológicas, fisiológicas e, alguns, comportamentos (aparência do indivíduo, na qual a maioria dos elementos são visíveis. Ele é o resultado da expressão dos genes e a interação do organismo com o meio em que vive. Exe. de fenótipo são o formato dos olhos, a tonalidade da pele, cor e textura do cabelo, dentre outros.)

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2
Q

alelo

A

Os alelos são as formas alternativas, gerados por mutações, de um mesmo gene

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3
Q

cromatídeo

A
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4
Q

cromossomas

A
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5
Q

quantos cromossomas temos?

A

23 pares de cromossomas(um total de 46 cromossomas, que se dividem em 44 cromossomas autossomos(encontrados em todas as células somáticas. 2cromossomos sexuais, sendo “X” o cromossomo feminino e “Y” o cromossomo masculino.

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6
Q

quais são os cromossomas sexuais?

A

X- cromossoma feminino
Y- Cromossoma masculino

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7
Q

nucleotídeo

A

DEFENIÇÃO:
-Moléculas presentes nas células formadas por bases nitrogenadas, fosfato e pentose.
INFORMAÇÃO COMPLEMENTAR:
-A maior parte deles são encontrados unidos, formando os ácidos nucleicos.

-participam em muitas reações do metabolismo celular:
1.Transferência de energia na forma de ATP
2.Mensageiros químicos
3.Armazenamento e transmissão da informação genética

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8
Q

polímero

A
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9
Q

quais são as ligações dos nucleotídeos no dna? e no rna?

A

dna:
rna:

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10
Q

o que são as histonas?

A
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11
Q

o que é o rna? difere os diferentes tipos

A
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12
Q

qual é o codão de iniciação na leitura de rna? e de terminação

A

iniciação: AUG
terminação: UAA

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13
Q

DEFINE GENÉTICA QUANTITATIVA

A

GENÉTICA QUANTITATIVA: estima em que medida as diferenças observadas entre os indivíduos se devem a diferenças genéticas de qualquer tipo
e para diferenças ambientais de qualquer tipo( sem
especificar quais são os genes ou fatores ambientais específicos)

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14
Q

distingue risco absoluto de relativo

A

absoluto: na população inteira
relativo: entre grupos

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15
Q

que estudos existem para avaliar se é genética ou ambiente

A

1- adoção
2- gémeos
3- agregação familiar

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16
Q

fórmula de heritabilidade

A

2x(Rmz-Rdz)
nota: tem de ser obrigatóriamente, os dois pares, criados juntos)

17
Q

fórmula ambientalidade

A

1- heritabilidade

18
Q

define os gruopos da ambientabilidade

A
  1. ambiente não partilhado: influência distinta(1- correlação entre gémos MZ que partilham o memso ambiente)
    2- ambiente partilhado: influência similar( correlação entre dois irmão adotivos a residir a mesma familia)

nota: A SOMA DA INFLUÊNCIA DO AMBIENTE PARTILHADO COM A DO AMBIENTE NÃO PARTILHADO CORRESPONDE Á AMBIENTABILIDADE

19
Q

DEFINE OS PADRÕES MENDELIANOS DE HEREDITABILIDADE

A
  1. AUTOSSÓMICA DOMINATE
  2. AUTOSSÓMICA RECESSIVA
  3. LIGADA AO CROMOSSOMA X RECESSIVA
    4.LIGADA AO CROMOSSOMA X DOMINATE
20
Q

DEFINE O CONCEITO DE RECESSIVA E DOMINATE

A

dominante: Um alelo que produz o mesmo fenótipo num indivíduo
independentemente de uma ou duas cópias estarem presentes.

recessivo: Um alelo que produz o seu fenótipo apenas quando duas cópias
estão presentes.

21
Q

define gene

A

unidade fundamental da hereditariedade

22
Q

define locus

A

Em genética, lócus é uma posição fixa e específica em um cromossomo, onde está localizado determinado gene ou marcador genético. Cada cromossomo carrega muitos genes, com cada gene ocupando uma posição ou locus diferente.

23
Q

como se define inteligência?

A

capacidade cognitiva geral

24
Q

como se quantifica a inteligência

A

através de wechsler adult intelligence scale(WAIS)

25
ha variabilidade ntre diferentes áreas que constituem a inteligência
sim porque 1. a memória é o que menos peso sofre da genética 2. as capacidades verbais e espacias são as que menos sofrem do ambiente OUTRAS 3. medidas neurocognitivas e neuroanatómicas 4.desempenhoo escolar
26
define genoma
toda a informação hereditária de um organismo que está codificada no DNA
27
28
ácidos nucleicos
macromoléculas constituídas por nucleotídeos e que formam dois importantes componentes das células, o DNA e o RNA.
29
como estudamos as bases genéticas do comportamento?
através de ESTUDOS DE ASSOCIAÇÃO GENÓMICA-GWAS( genome-wide association study)
30
o que estuda o gwas
identifica uma variante genética que está estatisticamente associada a uma doença ou característica específica
31
o que é um SNP
é um NUCLEÓTIDO ÚNICO NA SEQUÊNCIA DE DNA do genoma que variam entre diferentes indivíduos( esta diferença pode levar a alterações na proteína, etc ,etc) INFORMAÇÃO COMPLEMENTAR: - são os SNPs, que fazem com que exista diferença entre os seres humanos - pode existir SNPs neutros
32
que estratégias podemos usar para o estudo da genética do comportamento. define cada um um
1. estudos de seleção 2.estudos deanimais consanguíneos (inbread) 3.estudos de mutações
33
quais são os tipos de estudo em animais consanguinios?
1. INBREEDING 2.OUTCROSSING
34
Tipos de mutações em estudos de mutações
1. KNOCKOUT 2.KNOCKOUT CONVENCIONAL 3.KNOCKIN 4.TRANSGÉNICO
35