Intro to CA

Question 1

Koje su to metode kontrastivne lingvistike?

Answer 1

Kontrastivna Analiza, Teorija prevođenja, analiza grešaka

Question 2

Kontrastivna analiza je…

Answer 2

najšira grana

Question 3

Teorija prevođenja je…

Answer 3

traži se prevodni ekvivalenti

Question 4

U analizi grešaka se…

Answer 4

otkriva razlog grešaka kod učenika koji uče strani jezik

Question 5

Sinhronija i dijahronija su…

Answer 5

izučavanje jezika u jednom vremenskom periodu i izučavanje jezika kroz više vremenskih perioda.

Question 6

Komparabilnost se utvrđuje na osnovu…

Answer 6

ekvivalencije - sličnosti po značenju (semantičkih komponenta), korespodencije, sličnosti po značenjima i formi, i spoja ova dva pristupa.

Question 7

Ekvivalencija je…

Answer 7

Približna jednakost značenja gde se komparabilnost određuje na osnovu prevodnih ekvivalenata.

Question 8

Korespodencija je, i kakve korespodencije mogu biti?

Answer 8

Korespodencija je nalaženje i značenjskih i formalno podudarnih elemenata. Korespodencija može biti parcijalna, kategorijalna ili apsolutna.

Question 9

Kategorijalna korespodencija se…

Answer 9

uspostavlja kada strukture dva jezike nisu kongruentne ali njihovi konstituenti pripadaju istoj klasi.

Question 10

Potpuna korespodencija je…

Answer 10

elementima fraze jezika A uvek odgovaraju elementi fraze jezika B. Whose book is there? Čija knjiga je tamo?

Question 11

Parcijalna korespodencija je?

Answer 11

odnosi gde jednom elementu fraze A odgovara više elemenata fraze B.

Question 12

Kongruencija su…

Answer 12

kongruenti jesu oni koji zauzimaju analogno mesto u tekstovima koji se porede. Kongruentis u formalno i značenjski slični. Who comes every day? Ko dolazi svaki dan?

Question 13

Nekongruencija je…

Answer 13

kada konstrukcije ne sadrže signale iste vrste. Could you pass the salt please? Da li biste mogli da dodate so molim?

Question 14

sličnosti i razlike su se realizovale…

Answer 14

u formi, dostribuciji i značenju
actually - aktuelno

Question 15

Šta je kontrast?

Answer 15

stepen izvesnog, ali ne i potpunog poklapanja strukture koje se porede.

Question 16

Šta spada u apsolutno poklapanje?

Answer 16

identičnost, ekvivalentnost

Question 17

Šta spada u delimično poklapanje?

Answer 17

sličnost, kontrast

Question 18

Šta spada u apsolutno nepoklapanje?

Answer 18

razlika

Question 19

Šta je konvergentnost?

Answer 19

više simbola u jeziku A predstavljaju jedan simbol u jeziku B. aunt, me

Question 20

Šta je divergentnost?

Answer 20

više simbola u jeziku B za jedan simbol u jeziku A. sebe-se

Question 21

Šta su nulti odnosi?

Answer 21

slučajevi u kojima u jeziku A postoji simbol za neku pojavu, a u jeziku B ne postoji odgovarajući simbol ili obratno.

Question 22

Šta je širina kontrastiranja?

Answer 22

određivanje obima jezičkih pojava
koje će se porediti.

Question 23

Šta spada u intralingvalna poređenje?

Answer 23

FILOGENETSKA → sociolingvistička
Porede se varijante i varijeteti pojedinačnih
jezika.

ONTOGENETSKA → psiholingvistička
Porede se faze pri usvajanju maternjeg ili učenju
stranog jezika.

Question 24

Šta spada u interlingvalna poređenje?

Answer 24

PREMA PRILAZU JEZIČKIM
POJAVAMA

Mikrolingvistička

paradigmatska

sintagmatska

Makrolingvistička

psiholingvistička

sociolingvistička, itd.

PREMA TEHNIKAMA

subjektivna

objektivna

PREMA ŠIRINI ANALIZE

parcijalna i globalna

selektivna i sistemska

jednosmerna i
dvosmerna

PREMA NAČINU UPOTREBE
REZULTATA

teorijska

primenjena

Question 25

Šta je filogenetsko poređenje?

Answer 25

poređenje jedne varijante ili varijeteta
jednog jezika sa drugom ili drugim varijantama ili
varijetetima drugog jezika: dijalekti, registri, medijumi,
stilovi.

Question 26

Ontogenetsko poređenje je…

Answer 26

poređenje znanja jednog jezika u
fazama kroz koje dete prolazi (faza pri usvajanju
maternjeg ili učenju stranog jezika). Te faze se još
nazivaju i aproksimativni sistemi.

Question 27

Tri tehnike objektivnog istraživanja

Answer 27

grupni test, jednosmerni prevod, dvosmerni prevod, rad na korpusu

Question 28

Uža poređenja:

Answer 28

PARCIJALNA – poređenja na jednom jezičkom
nivou ili poređenje određenog broja
elemenata dva jezika

SELEKTIVNA – poređenja jezičkih pojava koje
ne moraju biti sistemske povezane, odn. ne
moraju pripadati istim nivoima jezičke
analize

JEDNOSMERNA – analiza pojava u ciljnom jeziku
B kroz prizmu polaznog jezika A

Question 29

Šira poređenja:

Answer 29

GLOBALNA – poređenje svake pojave jednog
jezika sa svakom pojavom drugog jezika

JEDNOSMERNA – analiza pojava u ciljnom jeziku
B kroz prizmu polaznog jezika A

DVOSMERNA – analiziranje se vrši u oba smera,
polazeći od jezika A ka jeziku B, a zatim od
jezika B ka Jeziku A

Question 30

Šta su TEORIJSKA KONTRASTIVNA PROUČAVANJA:

Answer 30

Ispituju se realizacije neke univerzalne jezičke
pojave u dva jezika:

Question 31

I ona se dele na:

Answer 31

OPŠTA – ciljaju na stvaranje adekvatnog
kontrastivnog modela dva jezika, odnosno:
izbor lingvističkog modela, terminološka
određenja, rešavanje problema
komparabilnosti, problem širine kontrastriranja,
itd.

POSEBNA – ciljaju na stvaranje iscrpnog opisa
apstraktnih sličnosti i razlika među konkretnim,
posebnim jezicima;

Question 32

PRIMENJENA KONTRASTIVNA PROUČAVANJA su

Answer 32

Na osnovama teorijskih kontrastivnih studija,
ispituju se jezičke pojave sa usmereno
upotrebnim, primenjenim ciljem, prevashodno
u nastavi jezika i prevođenju:

Question 33

I ona se dele na:

Answer 33

OPŠTA – ciljaju na formiranje kontrastivnog
modela sa određenim ciljem;

POSEBNA – ciljaju da se na osnovu
kontrastriranja dva jezika ustanove
problematična mesta u ciljnom jeziku koja
su podložna interferenciji;

Question 34

JEZIČKE UNIVERZALIJE:

Answer 34

Jezičke univerzalije predstavljaju ona zajednička jezička
obeležja koja se javljaju unutar velikog broja jezika. Tipovi:

Question 35

I ona su prema rasprostranjenosti:

Answer 35

PREMA RASPROSTRANJENOSTI

OGRANIČENE (koje se javljaju u velikom broju jezika ali ne i u
svim: npr. u većini jezika subjekat prethodi glagolu)

NEOGRANIČENE (prisutne u svim jezicima: svi jezici imaju vokale i
konsonante, zamenice prvog/drugog/trećeg lica, reč za
koncept majke,… );

Question 36

UNUTAR GENERATIVNOG MODELA:

Answer 36

SUPSTANTIVNE (zajednička obeležja koja se na različit način
ostvaruju u pojedinačnim jezicima: zvučnost glasova, negacija,
itd.)

FORMALNE (pravila po kojima jezik funkcioniše, zajedno sa
zaprekama – pravilima o nemogućim jezičkim kombinacijama,
koja takođe omogućavaju komunikaciju: inkompatibilnost
pasiva i refleksivnih oblika);

Question 37

PREMA NAČINU DOBIJANJA REZULTATA:

Answer 37

EMPIRIJSKE (tj. FENOTIP) – uopštavanja proisteklih iz empirijskih
istraživanja;

TEORIJSKE (tj. GENOTIP) – principa do kojih se dolazi teorijskim
generalizacijama;

Question 38

PREMA NIVOU JEZIČKE STRUKTURE:

Answer 38

SEMANTIČKE (značenje)

STRUKTURNE (gramatika)

FONOLOŠKE (glasovni sistem);

Question 39

PREMA VREMENSKOJ DIMENZIJI JEZIČKE ANALIZE:

Answer 39

SINHRONIJSKA – koja se javljaju u jednoj vremenskoj ravni

DIJAHRONIJSKA – koja se javljaju u određenom periodu
jezičkog razvitka

Question 40

PREMA DOMENU ISPITIVANJA:

Answer 40

PRAVE – striktno lingvističke, tj. one koje se odnose samo na
jezik kao sistem

KOGNITIVNE – koje izlaze iz domena uže lingvistike, kao npr.
urođenost jezika