intro Flashcards
2 types de changements (qualitatifs quantitatifs)
quali: de nature, structure, organisation
quanti: mesurables en nombre ou quantité
progression céphalocaudale
le dev se fait de la tête vers les pieds
progression proximo-distale
le dev se fait du centre vers la périphérie
progression simple au complexe
l’apprentissage des choses simples est nécessaire avant de pouvoir faire des opérations complexes
dev physique
- croissance
- dev moteur
- santé
- nutrition
dev cognitif
- pensée
- langage
- mémoire
- apprentissage
- créativité
- prise de décision
dev affectif et social
- emotions
- attachement
- personnalité
- relations interpersonnelles et sociales
- autonomie
facteurs d’influence de dev
(internes, normatives, non-normatives et externes)
internes: hérédité, maturation
externes: influences du milieu
normatives: âge, génération
non-normatives: événements inhabituels qui ont une influence marquante sur la vie d’un individu
période critique
moment où la présence/absence d’un événement donné aura plus d’incidence sur le dev que si c’était à un autre moment
période sensible
quand une personnes est particulièrement prête à répondre à certaines stimulations (apprentissage aura un effet maximal)