Intro Flashcards

1
Q

Ecología

A

Estudio de los patrones espaciales y temporales en la distribución y abundancia de especias, así como las causas que los explican y sus consecuencias
objetivos:
- describir, explicar y entender procesos y fenómenos
- predecir ante determinadas circunstancias
- controlar la situación en base a predicciones

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2
Q

Teoría ecológica

A

Descripción del dominio de la ecología y de un grupo de principios fundamentales

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3
Q

Dominio ecológico

A

Patrones espaciales y temporales en la distribución y abundancia de organismos, incluyendo causas y consecuencias

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4
Q

Prinicipios fundamentales de la ecología

A
  • los org. se distribuyen heterogeneamente en espacio y tiempo
  • Los org. interactúan con su ambiente biótico y abiótico
  • Las distribuciones de los org. y su interacción dependen de contingencias (eg. variaciones, limitantes, imprevistos)
  • Las condiciones ambientales son heterogéneas en espacio y tiempo
  • Los recursos son finitos y heterogeneos en espacio y tiempo
  • Todos los org. son mortales
  • Las propiedades ecológicas de las especies son el resultado de su evolución — propiedades son dinámicas
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5
Q

Extensión y Grano

A

Extensión:
escala espacial: superficie total donde se hacen observaciones o experimentación (eg. playa)
escala temporal: período total que dura la investigación
Grano:
escala espacial: unidad de muestreo, tamaño de unidad de observación o área abarcada por el experimento (eg. 1m2)
escala temporal: tiempo involucrado en cada observación o experimento

No se podrán detectar fenómenos más pequeños o menos duraderos que el grano. Extrapolación de resultados a escalas mayores que la extensión debe hacerse con cuidado ya que no se examinó directamente.

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6
Q

Tamaños de escalas

A

Macroescala:
- variaciones latitudinales (biogeografía). metapoblaciones
- a largo plazo, eg. calientamiento
Mesoescala:
- variaciones longitudinales o transversales (playa, pradera). subpoblaciones locales en una metapoblación
- estaciones
Microescala:
- vecindario de individuos, interacción entre ellos y con el ambiente
- días

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7
Q

Factor o indicador biológico

A

Elemento del medio que actúa sobre el ser vivo, al menos durante parte de su ciclo vital
Factor: actúa directamente
Indicador: actúa indirectamente

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8
Q

Condiciones ambientales

A

Factores ambientales que influencian el funcionamiento de organismos.
No pueden ser consumidas ni usadas por org.
Pueden ser modificadas por la presencia de otros org.

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9
Q

Recursos y clasificación

A

Productos de consumo por los organismos. Un org. puede a su vez ser recurso para otro (depredación, parasitismo)
Son susceptibles de aumento o disminución por competencia
Son finitos y heterogéneos en el espacio
Clasificación:
- esenciales: no se reemplazan
- sustituibles: reemplazables
- inhibitorios: a altas concentraciones son tóxicos

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10
Q

Nicho ecológico

A

Rango de condiciones y niveles de recursos físicos y bióticos que afectan la supervivencia, el crecimiento y la reproducción de un organismo o una especie. El nicho varía en función de la competencia, las demás especies restringen el nicho de una especie

Nicho fundamental: requerimientos de una especie para mantener tasas de crecimiento poblacional positivo en ausencia de interacciones bióticas interespecíficas (competencia y depdredación) ES EL IDEAL
Nicho realizado: RESTRICCIÓN REAL DEL NICHO FUNDAMENTAL como resultado de interacciones biológicas, donde la especie posee tasas de crecimiento total positivas.

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11
Q

Fitness o Adecuación biológica

A

Cómo actúan los individuos para maximizar los descendientes en una población para perpetuarse en el tiempo (en el contexto de nicho). Contribución relativa de cada individuo aportando al pool genético de la generación siguiente, en relación a sus preferencias de condiciones y recursos.

Individuos con mayor: dejan un mayor número de descendientes en comparación con el resto

Fitness se maximiza en los niveles óptimos de condiciones y recursos

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12
Q

Estructura de un artículo científico

A
  1. título
  2. palabras clave
  3. resúmen
  4. introducción
  5. materiales y métodos
  6. resultados
  7. discusión y conclusiones
  8. agradecimientos
  9. referencias
  10. tablas y figuras
  11. material suplementario
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13
Q

Componentes de un test falsificacionista

A

OBSERVACIONES
-patrones en espacio y tiempo. patrones se repiten y los fenómenos son aislados. cuidado escalas
MODELO
- afirmaciones y/o ecuaciones que explican las observaciones
HIPÓTESIS
- afirmación basada en observaciones y sustenida en un modelo. puede ser falsificada experimentalmente. predice nuevas observaciones
HIPÓTESIS NULA (H0)
- opuesto lógico más símple a la hipotesis. solo en un caso contrario falsifica la hipótesis. nunca se considera probada, puede ser rechazada por los datos.
EXPERIMENTO
- test de hipótesis nula. se diseña a partir de la hipótesis y la escala espacio-temporal relevante.
-manipulativos, se analizan procesos; observacionales, se observan impactos de perturbaciones. grandes escalas de observación impiden manipulación

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14
Q

Características de la H0

A
  1. La respuesta más simple a la pregunta planteada
    Ha: hipótesis de trabajo, explicación inmediata jerárquicamente más complicada
  2. incluye todas las posibilidades menos Ha
  3. tiene la menor cantidad posible de factores explicativos desconocidos
  4. afirmación falsificable estadísticamente
  5. la falsificación de H0 deja la hipótesis como la única opción probable (pero obvia la necesidad de probarla)
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15
Q

Interpretación de resultados

A

H0 retenida (falsifica Ha): también puede significar un modelo equivocado para explicar las observaciones podría no haber estado operando durante el experimento, en ese caso hay que repetirlo
H0 falsificada (retiene Ha): método estadístico debe ser consistente con el diseño del experimento
Refinamiento del modelo:

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