Intro

Question 1

Définition connaissance

Answer 1

Contenu qui a été assimilé, approprié par un sujet

Question 2

Société de la connaissance

Answer 2

Peter Drucker 1969
L’accumulation de connaissances par les États comme un élément de stratégie de puissance

Question 3

Objectif de l’informatique

Answer 3

-aider le cerveau humain dans des problèmes pour que l’humanité accumule des connaissances
-permettre de réfléchir à partir de bases de données beaucoup plus importantes

Question 4

Façon d’exploiter la connaissance selon drucker

Answer 4

L’éducation de masse : création d’une nouvelle société qui va amplifier la diffusion de l’information

Question 5

Contexte peter drucker

Answer 5

Contexte de l’après guerre, fort sentiment de progrès

Question 6

Limites des technologies

Answer 6

Les technologies sont des moyens et ne permettent pas de créer la connaissance

Question 7

Fuite des cerveaux

Answer 7

Phénomène dans lequel un individu travail dans un autre pays que celui dans lequel il a eu ses connaissances, rivalités entre pays

Question 8

Ambitions de l’ONU

Answer 8

-accès au la scolarisation pour les enfants
-scolarisation au long terme
-developper l’enseignement supérieur

Question 9

Communauté savante

Answer 9

Moment historique du XVIIIe s, désigne les personnes qui se consacrant à l’étude de sujet de connaissances dans des domaines variés pour fabriquer de la connaissance et la diffusion de celles ci.
Travail collectif qui implique une collaboration ( lettres, rencontres, salons)

Question 10

Communauté scientifique

Answer 10

Terme utilisé au XIXe s pour replacer les communautés savantes. Moins de domaines, les disciplines artistiques sont rejetées.
Communauté= volonté de valoriser le travail des scientifiques dans un réseau

Question 11

Fabrique de la connaissance

Answer 11

Enjeu collectif qui s’appuie sur la confrontation des idées, des débats, des interactions, des échanges

Question 12

Coopération scientifique

Answer 12

Ne désigne pas une organisation et ne nécessite pas une coordination générale mais seulement à l’échelle des expériences (trop coûteuses, longues)

Question 13

Collaboration scientifique énergie nucléaire

Answer 13

Conseil européen, principe de science collaborative, 22 pays européens associés (questionne la société de connaissance)

Question 14

Acteurs principaux de la diffusion de connaissances

Answer 14

Écoles, médias -> évolution avec internet

Question 15

Rôle d’internet dans la diffusion

Answer 15

Lieu de partage de savoirs faire, espace de prise de parole au service de nouvelles connaissances. Diffusion des travaux du GIEC, rôle d’échange et de vulgarisation ( chaînes YouTube)

Question 16

Circulation de connaissance à l’échelle internationale

Answer 16

XVIIIe siècle, idée prise par les créateurs de connaissances et les étudiants, mouvement de diffusion de l’alphabétisation et de la scolarisation à l’échelle internationale

Question 17

L’état comme acteur central de la circulation de connaissances

Answer 17

Objectif économique de développement
Les états soutiennent des logiques de coopération avec les autres États (GIEC) l’Etat est un acteur central pour réguler et contrôler les informations (censure, brevets)

Question 18

L’état comme aide à la fabrication

Answer 18

Financement versé à la recherche
Investissement pour aider les acteurs économiques

Question 19

L’Etat a un rôle pluriel

Answer 19

Réguler et contrôler la connaissance :
-logique de censure
-encadrement des brevets
-soutien à des événements culturels