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CTN113 > intra1 > Flashcards

intra1 Flashcards

1
Q

Que veut dire PFT?

A

programme fonctionnel technique

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Q

Quel est le but principale du PFT?

A

identifier les besoins du client (Le but d’un programme fonctionnel est de fournir au client et à l’équipe de conception architecturale une description claire des activités qui se dérouleront dans le nouveau bâtiment et des critères fonctionnels auxquels le projet devra répondre)

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3
Q

Quelle est la différence entre des esquisses et des croquis?

A

Se sont les deux des petits plans rapides, mais l’esquisse est à l’échelle alors que le croquis est à main levée

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4
Q

Nommer les 8 phases d’un projet en architecture.

A
  1. Études pré-conceptuelles
  2. Esquisses
  3. Projet préliminaire
  4. Projet définitif
  5. Appel d’offres
  6. Attribution du contrat
  7. Exécution
  8. Réception + mise en service + évaluation et entretien
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Q

Dans quelle phase d’un projet en architecture fait-on le PFT?

A

phase 1: étude pré-conceptuelle

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6
Q

Dans la phase 1 (études pré-conceptuelles), nommer 3 activités.

A
  • Élaboration d’un programme (PFT)
  • Évaluation de l’emplacement, de l’environnement existant et compatibilité avec le PFT
  • Étude de l’aspect financier
  • Exploration de solutions de rechange
  • Création d’un échéancier sommaire
  • Création d’un diagramme des relations fonctionnelles entre les espaces
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7
Q

Dans la phase 2 (esquisses), nommer 3 activités.

A
  • Amorcedesesquisses:lesbesoinsetlesdésirsduclientprennentuneformearchitecturale(basésurlePFT)
  • Sélection des matériaux et des méthodes de construction
  • Analyse préliminaire de la conformité avec la règlementation municipale et celle du Code
  • Création d’une estimation préliminaire
  • Présentation au client des extrants
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8
Q

Dans la phase 3 (projet préliminaire), nommer 3 activités.

A
  • Raffinement et développement des esquisses
  • Rédaction du devis sommaire
  • Mise à jour de l’estimation des coûts et des échéanciers
  • S’assurer de la durabilité et des besoins de maintenance des produits qui seront incorporés au bâtiment, selon les exigences et besoins du client
  • Fournir,à ce stade,des informations aux ingénieurs en vue de la conception.
  • Connaître les détails et exigences des éléments spéciaux, tels que les ascenseurs ou murs rideaux par exemple.
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9
Q

Dans la phase 4 (projet définitif), nommer 2 activités.

A
  • Conception des dessins d’exécution

- Conception du cahier des charges (dont le devis technique)

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10
Q

Dans la phase 5 (appel d’offres), nommer 1 activité.

A

-Rédaction et rassemblement de tous les documents nécessaires à l’appel d’offres

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11
Q

Dans la phase 6 (attribution du contrat), nommer 1 activité.

A

-Octroi du contrat de construction

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12
Q

Dans la phase 7 (exécution), nommer 2 activités.

A
  • Direction des travaux

- Exécution des tâches administratives

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13
Q

Dans la phase 8 (réception, mise en service et évaluation), nommer 3 activités.

A
  • Réception de l’ouvrage
  • Mise en service
  • Évaluation en service
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14
Q

Nommer 3 synonymes de programmation fonctionnelle technique.

A
  • Programme architectural
  • Énoncé de projet
  • Programme
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15
Q

Définir la programmation fonctionnelle.

A

On peut définir la programmation fonctionnelle comme étant un processus décisionnel qui définit clairement la problématique et la portée du projet à concevoir dans le but d’obtenir des solutions architecturales adaptées et de qualité.

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16
Q

Nommer les 3 principaux outils de travail pour recueillir, structurer et répertorier l’ensemble des besoins des requérants.

A

i. tableau des espaces et des superficies
ii. diagrammes des relations fonctionnelles
iii. fiches par catégorie d’espace

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17
Q

À quoi sert le tableau des espaces et des superficies?

A

Saisir, tout au long de l’élaboration des plans et devis, les enjeux suivants: 1- évolution des besoins 2- évolution des concepts

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18
Q

À quoi sert le diagramme des relations fonctionnelles?

A

Défini: 1- type d’espaces requis 2-besoins 3-liens fonctionnels et physiques souhaités

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19
Q

À quoi servent les fiches par catégorie d’espace?

A
  • définir sommairement les besoins

- complémentaires aux différents tableaux et diagrammes

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20
Q

Nommer les 8 étapes de la démarche d’élaboration du programme fonctionnel et technique.

A

1- Établir les principes directeurs
2-Définir les besoins et déterminer les exigences de performance technique à considérer
3-Fixer les exigences de performance technique
4-Délimiter le cadre de réalisation
5-Démontrer la faisabilité du projet
6-Démontrer la faisabilité de la mise en œuvre sur la base du modèle choisi
7-Fixer les objectifs budgétaires
8-Terminer et valider le PFT

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21
Q

Compléter: Comme plusieurs intervenants seront impliqués dans le processus de programmation et de conception, la stratégie de ___________ est souvent déterminante au sein de la démarche.

A

communication

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22
Q

Qu’est-ce que le modèle des préférences cérébrales de Hermann?

A

Le cerveau est divisé en 4 ‘‘petits cerveaux’’: séquentiel, analytique, relationnel et imaginatif

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23
Q

Combien y a-t-il de rôle dans une équipe selon le modèle de Belbin? Comment peut-on les divisés?

A

9 rôles.

Réflexion (3), Action (3), Relation (3)

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24
Q

Nommer 4 types de compétences recherchées par un employeur.

A
  • conceptuelles
  • politiques
  • techniques
  • humaines
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25
Q

Naturellement, les équipes sont-elles fonctionnelles?

A

non

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26
Q

Ce qu’il manque comme type (selon Hermann) de gestionnaire selon les désirs des employeurs?

A

relationnel

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27
Q

Nommer les 5 dysfonctions d’une équipe.

A
  1. Le manque de confiance
  2. La peur de la confrontation
  3. L’absence d’engagement
  4. L’évitement de la responsabilisation
  5. L’inattention portée aux résultats
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28
Q

Nommer 3 éléments qui permettent d’optimiser une équipe.

A
  • Connaître les habiletés personnelles ou préférences cérébrales de tous
  • Reconnaître et attribuer les 9 rôles
  • Comprendre et surmonter les 5 dysfonctions d’une équipe
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29
Q

Nommer les 2 besoins essentiels auxquels répondent les dessins techniques.

A
  • communiquer

- formaliser les idées pour valider les concepts

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30
Q

À quoi sert le croquis?

A

définir un concept, une idée

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31
Q

À quoi servent les dessins? Nommer 3 utilités.

A
  • Permettent la mise en œuvre des éléments décrits par ceux-ci
  • Permettent la coordination des spécialités
  • Permettent aux entrepreneurs de quantifier clairement leurs matériaux pour la réalisation
  • Permettent de contrôler la conformité des travaux
32
Q

Vrai ou faux: Tous les dessins du projet doivent être présentés sous le même format et afficher le même cartouche

A

vrai

33
Q

Nommer 4 éléments que contient un cartouche.

A
  • Nom/emplacement/numéro du projet
  • Date de la première émission
  • but dans lequel dessin est émis
  • titre et numéro du dessin (de la feuille)
  • L’échelle de traçage ou du dessin -Les révisions (numéro,date,description générale,initiales de l’auteur)
  • Logo et coordonnées du bureau d’architectes ou d’ingénieurs
  • Nom ou initiales de l’auteur ou du vérificateur du dessin
  • Indication du Nord sur les dessins appropriés
  • Espace où apposer le sceau et la signature de l’architecte ou de l’ingénieur
  • Nom du fichier électronique et date/numéro du traçage
34
Q

VRAI ou FAUX: Si un matériau est identifié aux dessins par un symbole reconnu, un symbole défini ou un nom générique, il n’est pas nécessaire d’ajouter d’autres notes descriptives

A

vrai

35
Q

VRAI ou FAUX: En dessin technique,l ‘échelle d’un dessin n’indique pas la valeur du rapport entre les dimensions dessinées et les dimensions réelles.

A

faux

36
Q

Que veut dire une échelle 1:100?

A

1mm sur le dessin = 100 mm dans la réalité

37
Q

De quoi sont composés les cotations? (4)

A

1- ligne d’attache (relie la cote à l’objet)
2-ligne de cote
3-valeur de cote (=valeur réelle de l’objet en mm)
4-extrémités (rond, flèche, trait oblique)

38
Q

Quelle est la différence entre un trait continu et un trait interrompu?

A

continu: ligne visible dans le réel
interrompu: ligne cachée

39
Q

Que représente un trait mixte?

A

axe de symétrie ou trajectoires

40
Q

Dessiner symbole de:

  • bulle de niveau
  • référence de coupe
  • référence d’élévation
  • référence de détail
  • fenêtre type
  • porte type
  • porte intérieure type
  • mur type
A

Voir PPT Les Dessins p.26

41
Q

Le plus grand papier est A0 ou A8?

A

A0

42
Q

Le format 11x17 équivaut à quel format de papier normalisé? (A?)

A

A3

43
Q

Nommer les disciplines (6) selon leur ordre dans le jeu de plan.

A
  • Architecture
  • Structure
  • Génie civil
  • Génie mécanique
  • Génie électrique
  • Autres
44
Q

Que doit indiquer un plan de toit? (5)

A
  • Type de couverture
  • Pentes
  • Bouches d’évacuation de l’eau
  • Parapets
  • Trappes, puits de lumière, évents de plomberie, cheminées, équipements mécaniques, etc.
45
Q

C’est qui un plan de plafond réfléchis?

A

Plafond qu’on jette à terre pour coordonner ce qui passe dedans.

46
Q

Que veut dire mgr? (porte)

A

main gauche renversé

47
Q

Quel plan illustre les dimensions et les matériaux extérieurs?

A

Élévations.

48
Q

C’est quoi un PCI?

A

Processus de conception intégré: méthode itérative et collaborative

49
Q

VRAI ou FAUX: en justice, un ingénieur est innocent jusqu’à preuve du contraire.

A

FAUX

50
Q

Comment appelle-t-on l’étude des facteurs qui influent sur le choix de l’emplacement d’un bâtiment, l’agencement et l’orientation de ses pièces, la forme et la structure de son pourtour ainsi que sur ses relations avec le paysage.

A

Analyse du site

51
Q

Nommer les 3 principaux facteurs pouvant influencés l’implantation d’un bâtiment.

A
  • physiques
  • culturels
  • règlementaires
52
Q

Nommer 2 exemples de facteurs physiques pouvant influencés l’implantation d’un bâtiment.

A
  • Climat
  • Topographie
  • Géotechnique et sols
  • Services publics
  • Environnement immédiat
53
Q

Nommer 2 exemples de facteurs culturels pouvant influencés l’implantation d’un bâtiment.

A
  • Historique du terrain
  • Occupation du sol et propriété
  • Valeur économique
54
Q

Qu’est-ce que la caractérisation des sols?

A

La caractérisation sert à déterminer la présence et le degré de contamination del’environnement (eau/air/sol)

55
Q

Nommer les 3 phases d’une étude de caractérisation des sols.

A

1-Cueillette de l’information existante
2-Phase exploratoire. Réalisation de tranchées ou sondages et prélèvement d’échantillons
3-investigation complète des différents médiums contaminés afin de définir les mesures d’intervention appropriées ($$$$)

56
Q

De quelle règlementation font partis:

  • Zonage
  • Lotissement
  • Construction
  • Plans d’implantation et d’intégration architecturale (PIIA)
  • Mesures d’exception
A

Règlements d’urbanisme

57
Q

Le plan d’urbanisme est associé à:

  • PROVINCE
  • RÉGIONS
  • MRC
  • MUNICIPALITÉ
A

municipalité

58
Q

Que veut dire CES et comment le calcule-t-on?

A

coefficient d’emprise au sol (superficie occupée par la bâtiment à vol d’oiseau / aire du terrain) –> en %

59
Q

Que veut dire COS et comment le calcule-t-on?

A

coefficient d’occupation au sol (superficie de plancher* / aire du terrain) –> en décimal
*somme des planchers, plancher=tout ce qui a un plafond, des murs et un plancher

60
Q

Le ____________________ sert à:

  • Régir le domaine du bâtiment mais uniquement pour adopter des normes supérieures ou portant sur des bâtiments ou des éléments non visés par le Code de construction du Québec
  • Réglementer les matériaux à employer dans la construction et la façon de les assembler
  • Régir les éléments de fortification ou de protection d’une construction
  • Ordonner la reconstruction de tout bâtiment détruit ou dangereux
A

Règlement de construction

61
Q

Le _____________________ sert à:

  • Déterminer la superficie et les dimensions des lots ou des terrains pour chaque zone et par catégorie de constructions ou d’usages
  • Définir les conditions pour agrandir ou modifier un lot dérogatoire protégé par des droits acquis
A

Règlement de lotissement

62
Q

Le ___________________ sert à:

  • Indiquer les zones ou catégories de constructions, de terrains ou de travaux devant faire l’objet d’une évaluation qualitative au moment d’une demande de permis dans le but d’assurer la qualité de l’implantation et de l’intégration architecturale
  • Déterminer les critères d’évaluation applicables à l’implantation et à l’architecture des constructions
A

Règlement sur les plans d’implantation et d’intégration architecturale – PIIA

63
Q

Nommer les 4 mesures d’exception au PIIA.

A
  • Dérogation mineure
  • Changement de zonage
  • Projet particulier
  • Usage conditionnel
64
Q

Nommer les 5 étapes du processus du PIIA.

A
  1. Préparation des plans et documents
  2. Analyse de la demande
  3. Analyse par le Comité consultatif d’urbanisme (CCU)
  4. Consultation publique (facultatif)5.Décision du Conseil municipal (approbation avec ou sans condition)
65
Q

Quel est le principe de base du code civil du Québec?

A

La bonne foi

66
Q

Qu’est-ce qu’un devis?

A
  • détaille des travaux à accomplir
  • conditions de réalisation
  • qualité d’exécution
67
Q

Qu’est-ce que le DDN?

A
  • devis directeur le plus répandu au Canada
  • Sections de devis selon le répertoire normatif
  • Permet une rédaction rapide en l’utilisant comme modèle de base
68
Q

Qu’est-ce que le répertoire normatif?

A

ensemble de NUMÉROS et de TITRES qui servent à structurer l’information sur la construction en un ORDRE ou en une séquence normalisés

69
Q

Combien y a-t-il de divisions dans le répertoire normatif?

A

16

70
Q

Nommer les 3 sections (parties) du devis.

A

1-généralités
2-produits
3-exécution

71
Q

Nommer les 3 ‘‘règles’’ de principe de base du devis.

A
  • On le dit une fois
  • On le dit correctement
  • On le dit au bon endroit
72
Q

Comment appelle-t-on: Des documents, établis par consensus et approuvés par un organisme reconnu (CSA, ASTM, etc.) qui fournit, pour des usages répétés, des règles, des lignes directrices ou des caractéristiques, pour des activités ou leurs résultats, garantissant un niveau d’ordre optimal dans un contexte donné.

A

Normes

73
Q

Compléter: Les normes permettent de fournir une certaine garantie de ….

A
  • performance
  • qualité
  • interchangeabilité
74
Q

Qui a priorité? plans papiers vs versions électroniques

A

plans papier

75
Q

Qui a priorité? dimensions prisent à l’échelle vs dimensions chiffrées indiquées

A

dimensions chiffrées indiquées

76
Q

Qui a priorité (si même date)? dessins à plus grande échelle vs dessins à échelle réduite

A

dessins à plus grande échelle

77
Q

Qui a priorité? plans d’ensemble vs détails

A

détails

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