Intra Flashcards

1
Q

définition pratique factuelle

A

pratique fondée sur les données probantes

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Q

définition données probantes

A

données empiriques/scientifiques

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3
Q

étapes de la pratique factuelle

A
1-formuler une question de recherche
2-trouver l'info
3-évaluer les écrits scientifiques
4-implanter des changements en pratique
5-évaluer les effets de la démarche
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4
Q

formulation d’une question de recherche

A
doit être claire et précise
permet de:
1-effectuer des interventions de qualité
2-bonifier sa pratique
3-être efficace et efficient
4-répondre aux besoins des clients
5-mieux gérer les ressources humaines et matérielles
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5
Q

trouver l’information

A

il faut connaître, utiliser et critiquer les sources d’information
ATTENTION à la variation de qualité (à l’intérieur d’une même source ET entre différentes sources)

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6
Q

implanter des changements dans la pratique… pourquoi?

A
1-responsabilité professionnelle
2-efficience des interventions
3-développement de la profession
4-partager des connaissances
5-intégration des connaissances
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7
Q

Évaluer les effets de la démarche

A
Effectuer un bilan et un suivi
Reprendre certaines étapes du processus au besoin
Créativité
Jugement (professionnel)
Pensée critique/pratique réflexive
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8
Q

Modèle conceptuel de la PF interdisciplinaire: processus de décision

A

en se fiant à/au:
1-client (valeurs et préférences)
2-ergo (expérience et expertise clinique)
3-environnement (ressources)
4-données probantes (qualité et niveau d’évidence)

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9
Q

définition pratique réflexive

A

examen critique de sa pratique

habilité à s’engager dans un processus d’auto-évaluation

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10
Q

but de la pratique réflexive

A

améliorer la qualité des soins et services offerts

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11
Q

définition pensée critique

A

réfléchir sur le cheminement de la pensée

prise en considération de plusieurs points de vue

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12
Q

but de la pensée critique

A

prendre les meilleurs décisions et appuyer nos arguments sur des données probantes pertinentes

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13
Q

Les professionnels diffèrent dans…

A

leur façon de juger la crédibilité de l’info
l’importance qu’ils accordent aux problèmes cliniques
leur volonté de dévier des normes de pratique

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14
Q

types de professionnels

A

le chercheur
le réceptif
le traditionnel
le pragmatique

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15
Q

le chercheur

A

ouverture, intérêt, curiosité
met à jour ses connaissances
favorable au changement (si preuves scientifiques)

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16
Q

le réceptif

A

ouverture, mais moins proactif
attend que les connaissances lui parviennent
favorable au changement (si preuves scientifiques sûres)

17
Q

le traditionnel

A

favorable au chanegement (si demande vient de personne en autorité)
base ses arguemnts sur son expérience personnelle (biais de formations et expérience clinique personnelle)
préoccupation: la pratique efficace

18
Q

le pragmentique

A

résistant au changement
principale préoccupation: efficacité
choix pas basées sur des preuves scientifiques (côté pratique domine)
revendique et argumente au nom des patients, collègues, etc.

19
Q

intégrité

A

engagement à respecter les cinq valeurs: honnêteté, confiance, justice, respect, responsabilité

20
Q

plagiat

A

acte de faire passer pour sien les textes ou les idées des autres; délibérément ou par insouciance

21
Q

fraude

A

acte de tromperie pour gagner un avantage personnel (parfois au détriment des autres)

22
Q

manières d’utiliser un oeuvre

A

1-reproduction
2-adaptation
3-présentation
4-diffusion

23
Q

quand est-ce que l’utilisation d’un texte d’un autre est jugé équitable?

A

1-sert à des fins de critique ou de compte-rendu

2-copie d’une partie raisonnable sert à des fins de recherche

24
Q

quand est-ce qu’une oeuvre est du domaine public?

A

50 ans après le décès de l’auteur

25
Q

plagiat involontaire

A

ignorance des bonnes pratiques en matière de citation des sources utilisées
demeure pas moins du plagiat

26
Q

quand référencer?

A

lorsqu’on:
rapporte mot pour mot
reformule ou résume
intègre des images, données ou statistiques

27
Q

exception de quand référencer

A

première phrase d’un paragraphe

28
Q

qui référencer?

A

celui qui a dit/écrit le contenu original

utiliser la source primaire

29
Q

où référencer?

A

intérieur d’une phrase
fin d’une phrase
fin d’un paragraphe

30
Q

citation directe

A

utiliser pour <10%

lorsque la formulation est particulièrement intéressante, pertinente, exceptionnelle

31
Q

paraphraser

A

reprendre dans ses propres mots les idées d’un auteur

32
Q

comment paraphraser?

A

résumer l’idée de l’auteur

changer la structure de la phrase, la reformuler dans ses propres mots

33
Q

6 étapes de la paraphrase

A

1-remplacer certains mots par des synonymes
2-modifier la structure de la phrase
3-changer des parties du discours
4-effectuer tout autres changements pertinents
5-comparer à l’extrait original
6-indiquer la source