intra

Question 1

Définition processeur

Answer 1

Un processeur est le composant principal d’un ordinateur ou d’un appareil électronique responsable de l’exécution des instructions des programmes.

Question 2

Expliquez comment un langage de programmation est conçu pour être compréhensible à la fois par les humains.

Answer 2

Il permet aux développeurs de donner des instructions à une machine informatique pour accomplir des tâches spécifiques. Il est traduit (par un compilateur ou un interpréteur) en un code machine exécutable. (Permet codage plus intuitif pour humains).

Question 3

Définition code

Answer 3

Instructions données dans un language de programmation qu’un appareil exécute.

Question 4

Le langage assembleur est un langage de programmation de haut niveau ou de bas niveau? Quelle est la différence entre les deux?

Answer 4

Bas niveau. Très proche du code machine. Instructions précises, processeur peut comprendre directement. Permet : 1.Opérations de transfert de données (chargement et stockage), 2.Opérations arithmétiques sur des nombres (addition, soustraction, multiplication, etc.) 3.Opérations logiques

Question 5

Nommez les avantages du language assembleur (bas niveau).

Answer 5

1.performance maximale 2.compréhension profonde du matériel 3.Optimisation du code au maximum pour tirer le meilleur parti des ressources matérielles disponibles 4.faible consommation de ressources 5.Une visibilité complète et directe sur ce qui se passe dans le système. Offrent un contrôle direct sur les ressources matérielles.

Question 6

Nommez les désavantages du language assembleur (bas niveau).

Answer 6

1.Complexité et difficulté (pas intuitif) 2.temps de développement long 3.Nommez les avantages du language assembleur (bas niveau).

Question 7

Nommez les avantages du language de haut niveau.

Answer 7

1.lisibilité et clarté du code 2.gestion de memoire simplifiée 3.richesse des bibliothèques, frameworks et documentations 4. Accessible et grande communauté 5.Moins probable de causer des erreurs mémoires dû à l’abstraction du matériel 6.Portabilité augmentée. Programmes peuvent être exécutés sur des ordinateurs variés (traduction).

Question 8

Nommez les désavantages du language de haut niveau.

Answer 8

1.Moins de contrôle sur le matériel 2.Programmes plus lents 3.Traduction obligatoire 4.Gestion automatique de la mémoire 5.Fichiers plus gros 6.Accès limité aux détails du matériel

Question 9

Programme definition

Answer 9

Ensemble d’instructions à réaliser par une machine informatique afin de réaliser une tâche spécifique. Un ensemble de programmes compose une application. Un logiciel est un programme.

Question 10

Raison la plus fréquente pour laquelle un programme se bloque de manière inattendue

Answer 10

Mauvaise utilisation des ressources mémoire, e.g., fuite memoire, dépassement de tampon.

Question 11

Compilateur definition

Answer 11

Programme qui traduit le code source écrit dans un langage de programmation de haut niveau (comme C, C++, Java, Rust, etc.) en code machine ou en un autre format intermédiaire exécutable, tel que le bytecode.

Question 12

Avantages compilateur

Answer 12

1.Performance : Le code compilé s’exécute généralement plus rapidement que le code interprété, car il est converti en code machine (programme lisible par machine) directement exécutable par le processeur. 2.Optimisation : Les compilateurs peuvent optimiser le code pour améliorer les performances d’exécution. 3.Protection du code source : Le code source n’est pas distribué avec l’application, ce qui peut aider à protéger la propriété intellectuelle. (pour languages de haut niveau).

Question 13

Désavantages compilateur

Answer 13

1.Temps de compilation : La compilation peut prendre du temps, surtout pour de gros programmes. 2.Moins flexible : Chaque changement dans le code source nécessite une nouvelle compilation avant d’exécuter le programme. 3.Spécialisé à une architecture : Puisque le compilateur produit un exécutable spécifique à une architecture machine (x86, ARM, etc.), il faut re-compiler le code pour chaque architecture machine (et ce, à chaque mise à jour du programme)

Question 14

Interpréteur definition

Answer 14

Programme qui exécute le code source sans avoir besoin de le compiler en un langage machine au préalable. Code source - interpréteur -résultat (affichage ligne par ligne).

Question 15

Interpréteur avantages

Answer 15

1.Flexibilité : Le code peut être exécuté immédiatement sans attendre la compilation. 2.Facilite le débogage : Les erreurs peuvent souvent être détectées et identifiées à l’endroit où elles arrivent, car le code source est accessible à l’interpréteur lors de l’exécution. 3.Portabilité : Les programmes interprétés peuvent généralement être exécutés sur n’importe quelle machine qui dispose de l’interpréteur approprié, rendant le code plus portable.

Question 16

Interpréteur désavantages

Answer 16

1.Exécution plus lente : L’exécution de l’interpréteur est plus lente qu’un compilateur (car execution ligne par ligne). 2.Dépendance : Le code source doit être interprété à chaque exécution, et nécessite donc la présence de l’interpréteur sur la machine.

Question 17

Nommez une différence entre compilateur et interpréteur lors de l’execution du programme (“run”).

Answer 17

Le compilateur compile le programme en language machine et detecte une erreur (si elle a lieu) au moment de la compilation. Les lignes où le code est correct ne sera pas montré. Tandis que l’interpréteur exécute le programme tel quel, ligne par ligne, et détecte les erreurs au moment de l’exécution. La première ligne sera exécutée avant l’erreur.

Question 18

Python est un langage interprété ou compilé?

Answer 18

Les deux: language semi-compilé, car il compile automatiquement le code source en bytecode (un format intermédiaire) avant de l’interpréter. Mais aussi, exécuté ligne par ligne, par interpréteur. (Il est possible de voir le bytecode généré par python avec le module “dis”).

Question 19

Nommez les 6 principales phases du développement d’une application

Answer 19

1.Analyse des besoins (étape de spécification) 2.Conception (Design) 3.Développement (Development) 4.Tests (Testing) 5.Déploiement (Deployment) 6.Maintenance, support et évaluation. Analogie en classe potager.

Question 20

Dans quelle phase essaye-t-on de comprendre et documenter les exigences d’une application à développer avec la description des comportements attendus?

Answer 20

Analyse des besoins, première phase (specification). Recueillir des informations auprès des parties prenantes (utilisateurs, clients, etc.). Définir les fonctionnalités, les performances, et les contraintes. Élaborer un document de spécifications des besoins.

Question 21

Qu’est-ce qu’une expression et une constante?

Answer 21

Une expression est une combinaison d’opérateurs, de valeurs, de variables et d’appels de sous-algorithme. Une expression en elle-même ne fait rien, il est nécessaire de l’évaluer pour obtenir le résultat de l’expression (e.g., 2 + 2 = 4 est une expression représentant l’addition de deux valeurs, à l’aide de l’opérateur d’addition +). Donc expression= calculs effectués. Tandis que constate indique simplement un nombre, e.g., print(4)=4.

Question 22

Différence entre entiers (int) et flottants (float).

Answer 22

Les entiers sont des nombres sans décimales, de valeurs aussi grandes que la mémoire le permet. Cependant, les flottants sont des nombres à virgule flottante, c’est-à-dire des nombres avec des décimales (précision limitée par la machine (généralement 64 bits en Python)).

Question 23

Expliquez la notation scientifique

Answer 23

S’agit d’une manière de représenter les nombres très grands ou très petits de façon compacte et lisible. Elle utilise des puissances de 10 pour simplifier l’écriture et la manipulation des nombres. E.g., print(2.5e-3)
# équivalent à 0.0025. Cependant, toute valeur plus grande que ou égale à 10e15 est équivalente à un mole. Par exemple, print(10e20) va afficher 1e+21.

Question 24

Que fait le symbole “//”?

Answer 24

Divise deux nombres mais garde seulement la partie entière. E.g., 7 // 4 = 1 (car 7 / 4 = 1.75).

Question 25

Que représente le symbole “%”?

Answer 25

Reste de la divison euclidienne (modulo).
Par exemple 40 % 9 = 4, comme 4 * 9 = 36 et + 4 = 40. Donc la réponse est 4.
Un autre exemple, 22 % 5 = 2, comme 5 * 4 = 20 et il reste 2 pour faire 22. Donc la réponse est 2.

Question 26

Quel symbole représente la multiplication et lequel représente l’exponentiation?

Answer 26

• = multiplication et ** = exponentiation

Question 27

Expliquez la différence entre les opérateurs binaires et unaires.

Answer 27

Un opérateur binaire opère sur deux expressions. Il nécessite donc deux entrées pour produire un résultat. Par exemple, print((10 + 2) / 6) ou
print(10 - 5 * 2 + 4).
Syntaxe: <expression> <opérateur> <expression></expression></opérateur></expression>

Tandis qu’un opérateur unaire opère sur une seule expression. Il nécessite donc une seule entrée pour produire un résultat. Par exemple, print(+10) ou
print(–8).
Syntaxe : <opérateur> <expression></expression></opérateur>

Question 28

Est-ce que les opérateurs +, – unaires (ex: -10) sont moins prioritaires que les opérateurs +, - binaires ou non? Pourquoi?

Answer 28

Les opérateurs +, – unaires sont prioritaires. Opérateurs binaires représente simplement une addition/soustraction. Moins prioritaires (pemdas).

Question 29

Expliquez l’opérateur ^ en Python et donnez un exemple.

Answer 29

L’opérateur ^ en Python = l’opérateur XOR binaire. E.g., 2. Multiplication 2. Premier = 1 . Après 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256 et ajout d’autres au besoins, e.g, 256, etc.
Opération XOR entre 2 et 5:
2 en binaire : 2 = 2 + 0 = donc 000000010.
5 en binaire : 5 = 4 + 1 = donc 000000101.
Ensemble= 000000111 (4+2+1=7).

ou e.g. 2 ^ 8 = 000001000 avec 8 et avec 2 = 000000010. Ensemble = 000001010= réponse = 10

Question 30

Quelle fonction arrondit vers le bas (partie entière)?

Answer 30

math.floor(n) (ne pas oublier de import math avant)

Question 31

Quelle fonction arrondit vers le haut (entier immédiatement supérieur)?

Answer 31

math.ceil(n) (ne pas oublier de import math avant)

Question 32

Que représente la fonction math.pow(n1, n2)?

Answer 32

n1 puissance n2. E.g., print(math.pow(4, 5)).

Question 33

Cette fonction est plus précise que l’opérateur%pour lesflottants.

Answer 33

math.fmod(f1, f2). Calcule le modulo entre flottants

Question 34

Que fait cette fonction: print(random.randint(0, 10))

Answer 34

Genere un chiffre aléatoire entre 0 et 10. (Incluant le 0 et 10).

Question 35

Que fait cette fonction: print(random.random( ))

Answer 35

Génère un chiffre aléatoire entre 0 et 1( le 1 est exclu)

Question 36

Pourquoi ajoutons-nous +1 dans ce code:
import random
import math
print(math.floor(random.random() * 6) + 1)

Question 37

Vrai ou Faux. Les chiffres sont permis au début d’un identificateur.

Answer 37

Faux. Pas de chiffres au début, mais possible à la fin.

Question 38

Vrai ou Faux. Python n’est pas sensible à la casse. Donc java, Java, JAva et JAVA sont quatres identificateurs identiques.

Answer 38

Faux. Python est sensible à la casse (distinction entre majuscules et minuscules).
Par conséquent, java, Java, JAva et JAVA sont quatres identificateurs différents

Question 39

Voir cours 2 (sem1), certains mots prédéfinis pas possible à utiliser. Mettre dans feuille de notes. (Les identificateurs de Python).

Answer 39

-

Question 40

Expliquez le but de PEP 8 (Python Enhancement Proposal 8). Pourquoi devons nous l’utiliser et est-il obligatoire?

Answer 40

PEP 8 est un document officiel qui définit les conventions de style pour écrire du code en Python. Il vise à améliorer la lisibilité et la cohérence du code Python dans la communauté. Bien que suivre PEP 8 ne soit pas obligatoire, il est fortement recommandé.

Question 41

Comment nommons-nous les variables et fonctions?

Answer 41

Utilisez des noms en minuscules avec des underscores pour séparer les mots (snake_case).

Question 42

Comment nommons-nous les constantes?

Answer 42

Utilisez des noms en majuscules séparés par des underscores pour séparer les mots. Les constantes sont en majuscule, e.g., DISTANCE_TERRE_SOLEIL = 1.496e8

Question 43

Comment nommons-nous les classes?

Answer 43

Utiliser PascalCase. Tous les mots commencent par une majuscule. MaClasse, Foo, FooBar

Question 44

Qu’est-ce que l’affectation (ou assignement)?

Answer 44

Permet d’associer une valeur à une variable. Permet de stocker cette valeur en mémoire pour une utilisation ultérieure.
Syntaxe:

<identificateur> (le nom de la variable à laquelle on assigne une valeur) = <expression>
</expression></identificateur>

Question 45

= et == signifient la même chose?

Answer 45

Il ne faut pas confondre l’opérateur d’assignement = qui sert à assigner une valeur à une variable (exemple: x = 4) , et l’opérateur de comparaison == qui sert à comparer une valeur à une autre (ex: x == 4).

Question 46

Pourquoi est-ce que sous Python, il n’est pas nécessaire de définir le type d’une variable avant de l’utiliser?

Answer 46

Car python est caractérisé par un typage dynamique (comme Lisp, Scheme) et non un typage statique (C, Java, Rust, etc.) Tandis que dans les langages statiques, il faut toujours d’abord déclarer (définir) le nom et le type des variables, et ensuite seulement leur assigner un contenu, lequel doit bien entendu être compatible avec le type déclaré.

Question 47

Que font les opérateurs arithmétiques d’affectation?

Answer 47

Combinent une