Intra Flashcards
Qu’est-ce qu’un crime?
- “Action qui porte préjudice au bien-être des individus, cause un dommage à l’ordre social”
- “nous appelons crime tout acte puni” (Durkheim 1895)
Caractéristiques d’un crime?
- n’est pas un fait objectif, fait construit par l’homme
- n’a pas de constance dans le temps ni l’espace
- défini par les normes juridiques
Qui invente la mesure de la gravité des délits?
Sellin et Wolfgang (1964)
Qu’est-ce que la mesure de la gravité des délits?
- enquête avec description courte inspiré par rapports d’event. de la police
- système qui compare chaque situation + les éléments
- ils accordent un score de gravite (plus ou moin grave que…)
- relativement universel
- basé sur 4 critères
4 critères de la mesure de la gravité des délits?
- Préjudice: qu’est-ce qui c’est passer
- : Danger: quel est le niveau de danger de la victime
- Vulnérabilité: femmes, enfants, personnes agés
- Intention: intention réellement mauvaise? accident?
Quel type de crime est jugé plus grave?
- crimes de violence jugés plus graves que crimes économiques
Fonction de la réprobation du crime?
- protéger l’intégrité des personnes et des biens
- favoriser confiance mutuelle
- réprobation + confiance mutuelle: entente/contract sociale de collaboration, égalité, réciprocité
(exemple si on abandonne tous nos armes mais 1 pers. decide de garder gun et violence, impossible de maintenir confiance mutuelle)
Origine étymologique du mot crime?
Crimen - inis: decisio judiciaire
Krinein: juger, choisir, séparer
Qui amène la perspective sociologique du crime?
- l’école américaine classique (1920-30s)
Que dit la perspective sociologique?
- elle présente le crime comme phénomène social
- processus circulaire (intéractions constantes) (1. processus élaboration lois 2. infraction aux lois 3. réactions provoquées par crime)
* il n’y a pas de crime sans lois*
Terminologie sociologique
- Déviance: écart à la conformité
- Micro-criminologie: pov socio - facteurs liés à la vie en groupe, comprehension de l’agir criminel
- Macro-criminologie: pov socio - grands mouvements sociaux, comprehension du phenomene collectif de criminalite
- Crime: agir individuel, acte criminel
- Criminalité: ensemble d’infractions délimité géographiquement, temporellement, légalement, etc.
Selon l’approche écologique, how many theories de facteurs de délinquance are there?
- 7 théories
- école de Chicago
- association différentielle
- Neutralisation
- théorie de l’anomie
- théorie de conflits de culture
- théorie des sous-cultures délinquantes
- théorie des opportunités différentielle
Que dit la théorie de l’école de Chicago (Shaw+McKay)?
- basée sur modèle des zones concentriques (explique la formation structurale de la société urbaine)
- Observations:
1. taux criminalité baisse le plus qu’on s’éloigne 1ere zone
- taux de personnes délinq. baisse ‘’ ‘’ ‘’
- Plus de criminalite dns zones cemmerciales + industrielles, plus bas dans zones résidentielles
- zones avec plus de criminalite restent les memes malgre changements de populations
- distribution spatiale du crime = same as other social probs.
- taux de délinquance liés à certaines caract. des quartiers
Concept de désorganisation sociale?
- accumulation de desavantages sociaux + econ. –> bouleversement structure de la communauté
- consequence: empeche résidents de partager valeur communes (acause de l’heterogeneite ethnique, pauvrete, mobilite residentielle
- *lien avec concept de l’anomie (Durkheim)
Que dit la théorie de l’association diférentielle? (Sutherland)
- plus la majorité s’écarte des normes sociales, provocation de phénomènes délinquants
(ex: nous faisons partie de bcp gr sociaux (famille, amis, coworkers, etc.) - every gr has a diff. set of norms –> if the norms are conflicting, aug. des chances de cmpt delinq. (fam curfew 9pm vs friends 12pm = aug. chance d’un cmpt delinq. car plus d’influence) - theorie qui dit que le cmpt délinquant se transmet (appris) de la mm maniere que la culture
- cmpt criminel appris avec contacts avec autres indvs. par processus de communication principalement dns petits groupes
- déf: rapport différentiel entre les interpretations defavorables et les interpretations favorables au respect de la loi (les raisons de commettre crime sont + nombreux et important que raisons de ne pas commettre crime)
- cause de delinq: + de “définitions” favorables a la violation de norme vs defavorable
Que dit la theorie de Neutralisation? (Sykes et Matza)
- methodes utilisé par ceux qui font actes illegaux pr neutralizer temporairement valeurs qui les empechent de faire cet acte en temps normal
* apprendre a ne pas etre affecté/indifferent par la loi, la loi n’a pas d’effect sur nous* - observations:
1. delinq. expriment remords
2. ‘’ respectent + admirent citoyens respectueux des lois
3. dictinctions entre personnes qu’ils victimizent ou non (code?)
4. “ pas immuns à la pression de conformité - methodes de justification:
- deni de responsabilite
- deni du dommage
- deni dla victime
condamnation des juges - appel a loyaute forte
- appel au bon caractere
- victimisation
Que dit la theorie de l’anomie? (Merton)
- si indvs dns societe agissent en fctn d’pbjevtifs grace a des moyens = origine delinq. –> dns la vie sociale
- def: ete social caract. par absence de normes ou leur affaiblissement. (qd il y a grand decalage entre buts proposés et moyens legitimes accessibles pr certaines categories sociales)
- propositions:
1. structure sociale > pauvreté pour expliquer delinq.
2. conduites sociales d’apparance tres diff. peuvent venir d;un meme modele explicatif - types d’adaptation indv:
- conformisme
- innovation
- ritualisme
- evasion
- rebellion
Que dit la theorie des conflits de culture? (Sellin)
- choc entre des normes de conduites diff. dns une societe (ex entre les moeurs et les lois)
Que dit la theorie des sous-culture delinquantes? (Cohen)
- dev. de sous cultures delinq. vus comme un systeme de valeurs et normes & un critere de valorisation et d’integration
- qd indv n’arrive pas a
Que dit la theorie des sous-culture delinquantes? (Cohen)
- dev. de sous cultures delinq. vus comme un systeme de valeurs et normes & un critere de valorisation et d’integration
- qd indv n’arrive pas a atteindre status social à partir de moyens legitime *blocked access to legitimate means* = fustration –> il se tourne vers des sous-groupes avec normes et valeurs où ils obtiendront status au sein des paires
Que dit la theorie des opportunites differentielles? (Cloward et Ohlin)
- les opportunites illegitimes different selon la position occupe par les indvs dns la structure sociale
- basee sur theorie de Sutherland
- crime opportunities work the same way as legitimate opportunities (ex: you need certain skill/expertise in order to obtain job that will make you money)
- all crime is learned, somebody needs to teach you, and you need an opportunity to be able to profit from crime
Que dit la theorie des opportunites differentielles? (Cloward et Ohlin)
- les opportunites illegitimes different selon la position occupe par les indvs dns la structure sociale
- basee sur theorie de Sutherland
- crime opportunities work the same way as legitimate opportunities (ex: you need certain skill/expertise in order to obtain job that will make you money) the only difference between both are the labels associated to them
- all crime is learned, somebody needs to teach you, and you need an opportunity to be able to profit from crime
- le jeune delinquant s’adapte à 1 des 3 structures selon la structure d’opportunité auquel il a access
- sous-culture criminelle: attempt to integrate/blend in into society while participating in criminal behaviours
- sous-culture conflictuelle: use intimidation, violence, status to control territories
- sous-culture de l’evasion: usually resorts to drug use and withdrawal from social interaction
Selon l’approche écologique, how many theories de facteurs du respect des lois are there?
- 3 theories:
- theorie de l’engagement
- theorie du lien social
- theorie du defi
Que dit la theorie de l’engagement? (Becker)
- ensemble d’interets que possedent les indvs a respecter la loi pour maintenir le benefice des avantages de la vie sociale
- l’engagement est determiné par nos actes precedents et non valeurs et opinions de l’indv
- escalade d’engagement = nos actes sont determines par actes deja poses dans le passee
- dissonance cognitive = ecart/conflit entre nos opinions et nos actes –> on cherche a retablir l’equilibre–> on met nos valeurs en accord avec nos cmpt car plus economique = engagement