intra 1 psycho Flashcards

1
Q

4 types de dicussions

A
  1. famille amis
  2. débats / réunion
  3. en classe / animation
  4. silencieux / pas mm language
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2
Q

role de l’émetteur

A

encoder et transmettre un message qui est envoyé à un récepteur, peut mettre message clair ou non

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3
Q

role récepteur

A

interprete le message, peut ne pas comprendre le sens du message

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4
Q

message def

A

info associé a une idées. une émotion, un besoin

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5
Q

canal du message peut être:

A
  1. verbal
  2. nn verbal
  3. chimique (odeur)
  4. écrit
  5. image
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6
Q

déf général de bruits

A

perturbateurs qui vont nuirent au message, à l’émetteur et au recepteur –> donc nuir à la communication

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7
Q

3 types de bruits

A
  1. Bruits externes
  2. Bruits psychologiques
  3. Bruits physiologiques / biologiques
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8
Q

Bruits externes déf

A

extérieur de la communication qui vont nuire à la communication
–>(ex: bruit fan, qqun parle, bruit téléphone)

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9
Q

Bruits psycho. déf

A

facteur personnel, préocupations, émotions
–>(ex: préjugés / parler a qqun vite vite dans corridor quand je vais vers mon exam)

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10
Q

Bruits physio. déf

A

fatigue, drogue, mal de tete

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11
Q

2 types de visions

A
  1. LINÉAIRE (émetteur –> message –> récepteurs / bruits)
  2. INTERACTIVE / TRANSACTIONELLE (simulatanément)
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12
Q

Définition environnement psycho.

A

Chaque personne à son env. psycho:
1. éléments qui m’appartiennent
2. qui font partis de ma personnalité
3. qui impact ma communication avec les autres (façon d’être: émettre / recevoir)
–> env. tjrs présent et peut changer (mais base reste mm)
«18 ans, soeur, étudiante en A2»

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13
Q

Env physique déf

A

conversation: chez moi, bar, école –> impact communication

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14
Q

Type d’environnements

A
  1. psychologique
  2. physique
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15
Q

réalité sur les cannaux des messages

A

pleins de cannaux qui vont dans tt les sens en mm temps

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16
Q

déf communication

A

1-Méchanisme transactionnel

2-aquel participe des personnes vivant dans des env. différents se chevauchant

3- et qui créer des relations en échangeant des messages

4-dont plusieurs sont influencés par des bruits

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17
Q

Concept de soi déf:

A

perceptions et croyances que j’ai par rapport à moi
–>stable (mm base)
–> subjectif (pt pas comme ca que les autres nous vois)

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18
Q

Comparaison sociale

A

Mon image se bati avec la comparaison des autres.
Ce que je suis est associé à cmt les autres sont

–> supp. ou inf ?
–> semblable ou diff. (jeu de cartes)

-Groupe de référence
-modèle

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19
Q

Groupe de référence

A

groupe d’individus qui partage des pts en communs (équipe soccer)

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20
Q

modèle

A

1 individu qui partage des pts en commun (va a lecole)

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21
Q

théorie du particularisme

A

-qu’est ce qui m’appartient (caract.) comparé à la majorité (au groupe avec lequel je suis)
-distingue
-minorité

–>ex: japonais au japon /vs/ japonaise au qc

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22
Q

Estime de soi

A

-appréciation / jugement que je porte sur moi en lien avec avec mon concept de soi (subjectif)

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23
Q

Types d’estime de soi

A
  1. globale
  2. multidimensionnelle
  3. dispositionelle
  4. état
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24
Q

estime de soi globale

A

L’ensemble de mon estime, moyenne des dimensions

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25
Q

estime de soi multidimensionnelle

A

pour chaque dimensions: ex: sports, arts, …

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26
Q

estime de soi dispositioelle

A

état générale de ton estime générale par rapport au MOMENT

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27
Q

estime de soi état

A

Live c quoi ton estime de soi (peut fluctuer)

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28
Q

4 fenêtre de Johari

A
  1. Zone ouverte
  2. Zone cachée
  3. Zone inconnue
  4. Zone aveugle

(calcul avec: aspects connu et inconnu DES AUTRES / aspects connu et inconnu DE SOI)

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29
Q

Zone ouverte

A

connu des autres + connu soi (ex: étudiant grasset)

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30
Q

Zone cachée

A

inconnu des autres + connu soi (ex: poésie le soir)

31
Q

Zone inconnue

A

inconnu des autres + inconnu soi (incons. –> situation arrive et courage ressort)

32
Q

Zone aveugle

A

connu des autres + inconnu soi (tic)

33
Q

TST –> 20 questions : quoi les 4 catégories?

A
  1. soi phy
  2. soi social
  3. soi réflectif
  4. soi océanique
34
Q

soi phy

A

corporelle (taille, âge)

35
Q

soi social

A

rôle, statut (étudiante, soeur)

36
Q

soi réflectif

A

qualités, défauts, élém. personalité (heureux)

pas notre émotion / état d’esprit

37
Q

soi océanique

A

reject (j’aime pluie)

38
Q

Première impression déf:

A

Jugement initial que l’on forme face aux autres ds les premières minutes
–> diff. à modifier

39
Q

effet Halo

A

tendance à percevoir QUE des qualités d’une pers. qu’on trouve sympa
–> perception déformé

40
Q

Stéréotype déf

A

Génération sur une personne qui est lié à un grand groupe de personnes (RÉPÉTITION)

-Permet avoir idée individu, facilite adaptation

DANGER: image fixe qu’on peut pas se défaire de

-on a conscience de nos propres stéréotypes

(ex: grassséens: snobs / jeunes revendiquent)

41
Q

Préjugé déf

A

Attitude positive ou négative face à un groupe de pers.

-ex: jugement face aux jeunes qui revendiquent: (bonne chose car il faut changer les choses / mauvaise choses ils sont justes paresseux)

42
Q

Les deux types de dimensions (stéréotype / préjugé)

A

Dimension cognitive: je vais voir mon dentiste

Dimension affective: émotion, peut être mesquin –> ex: je ne lui laisserai pas une chance d’avoir l’emploi à cause de ma perception

43
Q

2 types de présentation de soi

A
  1. Présentation stratégique
  2. Présentation authentique
44
Q

Stratégique définition

A

-créer une impression chez les autres
-controler la perception des autres

45
Q

3 sous catégories de stratégique

A
  1. autohandicapante
  2. se couvrir de gloire indirect.

3.manipulation

46
Q

Autohandicapante

A

-personne se protège en trouvant raison pour protéger son estime (j’étais fatigué so l’exam…)

47
Q

se couvrir de gloire indirectement

A

-joindre a des gens qui ont du succès
-je connais JB
«on a gagné» –> CH

48
Q

manipulation

A
  1. se vanter: impacter perception de l’autre
  2. flatter les autres: pr avoir avantages (ndc)
  3. se conformer: pas confrontation
49
Q

Conditions qui favorise authenticité

A

-vulnérable / émotion
-realtion de proximité
-contexte
-ouverture à t’exprimer
-sujet
-alcool
-technologies

50
Q

2 conditions essentielles à la présentation de soi authentique

A
  1. profondeur
  2. qté (+ info = + intime)
51
Q

Percevant déf:

A

éléments qui peuvent jouer sur la perception

(vécu - émotions - valeurs - âge)

52
Q

contexte déf

A

lieu où la perception se fait

53
Q

cible déf

A

éléments qui peuvent jouer dans la perception

(sexe - habillement - culture - non verbal)

54
Q

Attribution def:

A

-signification aux comportements des autres
-déterminer qui est responsable d’un comportement ou d’une situation donnée (interne - externe)

55
Q

2 types d’attributions

A
  1. interne
  2. externe
56
Q

Attribution externe def: + ex:

A

–> élément qui font référence à des facteurs ext. de l’individu

ex: tombe car plancher glissant

57
Q

Attribution interne ex:

A

ex: elle tombe car elle est mal à droite

58
Q

L’erreur d’attribution fondamentale

A

-explique le comportement des autres à travers des caract. personelles slm

ex: tu es pauvre = tu es paresseux

59
Q

biais de complaisance / égocentrique

A

attribuer nos échecs à des facteurs externes et nos réussites à des facteurs internes

60
Q

Biais auto-avant

A

tendance à nous percevoir favorablement

61
Q

biais surconfiance cognitive

A

surestimer la certitude de nos croyances
–> fermeture d’esprit

(ex: casino t’es certain que tu vas gagner)

62
Q

Biais du faux-concensus

A

répond une question en oui ou non
–> croit que les autres pense comme nous
(pancarte)

63
Q

4 Constatations du language

A
  1. Le sens des mots varie selon les personnes
  2. Le sens des mots dépend du contexte
  3. Le sens dénotatif et connotatif
  4. Expressions
64
Q
  1. Le sens des mots varie selon les personnes
A

pas mm definition pour tt le monde

65
Q
  1. Le sens des mots dépend du contexte
A

comment cv à ton ami en classe / à l’hopital

66
Q
  1. Le sens dénotatif et connotatif
A

-dénotatif: def. dictio (souvent d’un professionel)
-connotatif: émotion / idéologie

–> docteur -vs- patient

67
Q
  1. Expressions
A

-époque
-«popularité»: mot plus utilisé mtn mais avant oui (+inverse)
-évoluenr: mot change pr parler d’un mm phénomène (retardé)

68
Q

9 étapes du feed back

A
  1. je
  2. spécifique
    3.changé
    4.besoins
    5.offert
    6.timing
    7.vérification
    8.doser
    9.groupe
69
Q
  1. spécifique
A

ta section 4

70
Q
  1. changé
A

est ce que c qqchose que la personne peut changer

71
Q
  1. offert
A

aurais tu un moment

72
Q
  1. vérification
A

assurer que l’autre à compris

73
Q
  1. groupe
A

tt l’équipe rencontre le membre problématique (mais si il te derange juste toi, rencontre le personellement)